Més de cent cinquanta documents sobre biblioteques escolars
0El dia 24 d’aquest mes d’octubre, Iwetel s’ha fet ressò d’una notícia sobre un recull monogràfic de documents sobre biblioteques escolars que ha publicat la Facultat de Traducció i Documentació de la Universitat de Salamanca.
Iwetel es tracta d’una llista de distribució professional que s’encarrega de difondre informació per correu electrònic a totes les persones interessades que s’hagin subscrit prèviament. A partir de missatges, els usuaris poden intercanviar informacions, coneixements i experiències sobre l’àmbit de la biblioteconomia i la documentació.
Aquest monogràfic de biblioteques escolars costa de 100 pàgines i recull un conjunt d’unes cent cinquanta referències bibliogràfiques sobre aquesta temàtica entre el 2006 i el 2016. Aquest conjunt bibliogràfic es troba ordenat per autor i any de publicació en cas de no disposar de cap responsable principal. La utilitat d’aquesta publicació és la d’informar els professionals del sector per tal que coneguin el que s’ha publicat i disposin d’un repositori per localitzar-ho i consultar-ho.
Els documents recollits incorporen resums i presentacions i en molts casos són accessibles gratuïtament a través dels enllaços inclosos en les seves referències.
Font: flickr. Autor: Thomas Leuthard
D’entre tot aquest llistat de referències es troben documents de diferents tipologies; des d’articles fins a monografies, com manuals o guies pràctiques que aconsellen sobre com actuar de cara als usuaris i amb els materials de la biblioteca. Aquests documents han estat elaborats per persones i institucions de diferents països i per tant es poden identificar diverses experiències sobre quin és l’estat actual de les biblioteques escolars arreu del món. Sobretot destaquen països sud-americans de parla hispànica, però també es troben documents dels Estats Units.
Pel que fa al contingut és divers. En alguns es fa una visió general sobre les biblioteques escolars d’un país com les de Xile, en d’altres es reflexiona sobre les carències que presenten les biblioteques i com es pot treballar per tal de suplir-les a través d’iniciatives i bones pràctiques. A més a més, es troben documents sobre com s’han de desenvolupar les biblioteques escolars en el present per tal de ser competitives en el futur i quins elements han d’introduir en la seva dinàmica, com per exemple e-books o altres eines de gestió per a la col·lecció.
El document es pot consultar en línia.
Lluís Segura, col·laborador de Bescolar
