Diversidad y lectura en las bibliotecas escolares

El pasado 3 de diciembre fue el Día Mundial de las Personas con Discapacidad y el Servicio de Bibliotecas de la Generalidad de Cataluña conmemoró la fiesta presentando en la web, El cajón de la diversidad, una selección de libros y cuentos adaptados para niños y jóvenes con discapacidad (físicas, ·intelectuales, sensoriales y psíquicas), escogidos por un equipo de profesionales del mundo de las bibliotecas, la educación y los libros.

La mayoría de libros y/o cuentos recogidos en la bibliografía tienen un protagonista con una discapacidad diferente con la cual algunos niños y jóvenes pueden sentirse identificados. Por esta razón sería una buena idea incluir estos materiales en las bibliotecas escolares y así poder enseñar a los otros qué es tener “aquella carencia” que nos hace sentir diferentes de los otros y explicarlo con un ejemplo·ilustrado.

Por otro lado, los recursos de El cajón de la diversidad son muy adecuados para poder trabajar y tratar temas de valores en clase, com sn el respeto, la tolerancia, la diversidad, la empatía, etc., y se pueden extraer muchas reflexiones. A partir de los textos, los niños podrán entender más fácilmente y aprender a resolver problemas en situaciones reales que puedan ser parecidas a la de los libros y/o cuentos. Por lo tanto, se puede considerar que son un material de alto valor didáctico y pedagógico; sería bueno que se·colocaran en los estantes de las bibliotecas escolares o en los de las aulas.

Personalmente, como persona con dificultades auditivas y que tiene experiencia en el mundo del ocio y actividades extraescolares, considero que poder adquirir este material en las escuelas, donde los niños puedan comprender y aceptar las diferencias de los otros, es imprescindible. Creo que es muy importante poder educar los niños desde la inteligencia·emocional para trabajar y desarrollar, con la absoluta y total normalidad, la inclusión de las personas que tienen alguna discapacidad. Por esta razón, El cajón de la diversidad es una herramienta excelente·para los centros.

Miriam Rovira, alumna del Grau d’Informació i Documentació (UB)