En el Bloc de Bid, esmentat aquí en altres ocasions, s’han publicat en els darrers mesos ressenyes de dos estudis sobre biblioteques escolars (BE) molt interessants des del punt de vista del valor educatiu que generen aquestes biblioteques (seria similar als estudis sobre el valor social o el valor econòmic […]
En el Blok de BiD, bloc on es ressenyen i comenten informes sobre biblioteques i serveis d’informació, sobretot del món anglosaxó, Francisca Pulgar Vernalte, responsable del Servicio de Bibliotecas del País Basc, sota el títol Liderant dins i més enllà de la biblioteca ressenya l’estudi relatiu al personal de les […]
Sota el títol de Biblioteques públiques i escoles: una relació complexa, també a França, la nostra col·lega Mònica Baró ressenya i comenta en el Blok de BiD un recent informe encarregat per la Ministre de la Culture et de la Communication i per la Ministre de l’Enseignement Supérieur et de […]
Us presentem la nova edició de l’Anuari de l’Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura (2012), disponible en línia a RACÓ: Revistes Catalanes amb Accés Obert. Trobareu interessants articles relacionats amb l’àmbit de les biblioteques escolars, així com d’altres que fan referència a diversos aspectes del món de les biblioteques, la […]
A finals de desembre de l’any 2012 es va publicar la primera edició d’unes estadístiques d’abast estatal sobre biblioteques escolars. Aquestes estadístiques han estat elaborades per la Subdirecció General d’Estadística i Estudis del Ministeri d’Educació, Cultura i Esport, en cooperació amb els serveis estadístics autonòmics. Per consultar-les, cliqueu en aquest […]
La comunicació «Use of information and communication technology in spanish school libraries» ha estat presentada al 3rd World Conference on Information Technology (WCIT 2012), celebrat del 14-16 de novembre de 2012 a Barcelona. Aquesta comunicació, elaborada per Mònica Baró, Teresa Mañà, Inés Miret, Inmaculada Vellosillo i Àlex Cosials, disposa de […]
Ja està disponible l’edició digital de la revista Textos: Didáctica de la Lengua y la Literatura (núm. 60), que conté en aquest número un ampli monogràfic sobre biblioteques escolars. Per a consultar el sumari de la revista o bé adquirir el número, cliqueu en aquest enllaç.
La presentació de l’estudi “Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes?” Eina d’autoavaluació. Preguntes i indicadors per millorar la biblioteca, elaborat per Inés Miret, Mònica Baró, Teresa Mañà i Inmaculada Vellosillo i finançat pel Ministeri d’Educació i la Fundació Germán Sánchez Ruipérez, ha comptat amb l’assessoria metodològica d’Elena Martín, catedràtica del Departament de […]
La Junta de Andalucía presenta el número 45 del butlletí Libro Abierto (Setembre-Octubre 2011), amb el seu contingut habitual ric en informació i suport a les biblioteques escolars. Podeu consultar més informació al següent enllaç: http://cepronda.org/libroabierto/?p=1
Library Journal presenta aquest estudi, titulat Survey of ebook Penetration and Utilitza in US School (K-12) Libraries . Consta de 110 pàgines (en anglès) i exposa tant informació teòrica sobre els ebooks com els resultats i conclusions d’enquestes d’ús realitzades a nens/es anglesos entre 3 i 12 anys. En aquest enllaç podeu consultar […]
L’Education and Employment Committee del govern australià ha presentat un extens informe sobre les biblioteques escolars i els docents bibliotecaris a Austràlia en aquest segle, sota el títol “School libraries and teacher librarians in 21st century Australia”. L’estudi, que inclou entre altres aspectes onze recomanacions relatives a l’alfabetització digital, està conformat […]
