2023

Article de revista

Abadal, Ernest; Melero, Remedios. (2023). Open peer review: the point of view of scientific journal editors. JLIS.it, vol. 14, núm. 1, 60-70. DOI: 10.36253/jlis.it-507

Anglada, L.; Abadal, E. (2023). Open access: a journey from impossible to probable, but still uncertain. El Profesional de la Información, vol. 32, núm. 1. DOI: 10.3145/epi.2023.ene.13

Bonet, L. (2023). Per què cal compartir el patrimoni cultural de Cervelló?. Entreacte, núm. 35, 3-3.

Bonet, L.; Calvano, G.; Fernandez Compañ, P. (2023). Exogenous and endogenous factors affecting the social impact of cultural projects: the case of Barcelona ecosystem. City, Territory and Architecture, vol. 10, núm. 9, 1-17. https://cityterritoryarchitecture.springeropen.com/articles/10.1186/s40410-023-00196-3

Bonet, L.; Rykkja, A. (2023). Adjudicació de fons de contrapartida al micromecenatge cultural per part dels governs: una anàlisi comparativa exploratoria dels casos espanyol i suec. Debats, vol. 137, núm. 1, 116-141. https://revistadebats.net/article/view/5906/6373

Boté-Vericad, Juan-José; Palacios-Rodríguez, Antonio; Gorchs-Molist, Montse; Cejudo-Llorente, Carmen. (2023). Comparison of the teaching of digital competences between health science faculties in Andalusia and Catalonia. Educación Médica, vol. 24, núm. 2. http://hdl.handle.net/2445/192632

Candela Ollé; Alexandre López-Borrull; Remedios Melero; Juan-José Boté-Vericad; Josep-Manuel Rodríguez-Gairín; Ernest Abadal. (2023). Habits and perceptions regarding open science by researchers from Spanish Institutions. PLoS OneDOI: 10.1371/journal.pone.0288313

Franganillo, J. (2023). La inteligencia artificial generativa y su impacto en la creación de contenidos mediáticos. Methaodos: revista de ciencias sociales, vol. 11, núm. 2. DOI: 10.17502/mrcs.v11i2.710

Franganillo, J. (2023). Los grandes modelos de lenguaje: una oportunidad para la profesión bibliotecaria. Anuario ThinkEPI, vol. 17. DOI: 10.3145/thinkepi.2022.e17a28

Franganillo, J. (2023). La gestió dels formats digitals: una habilitat clau. Item: revista de biblioteconomia i documentació, núm. 74, 22-31. DOI: 10.34810/itemn74id417347

Melero, R.; Boté-Vericad, J.-J.; López-Borrull, A. (2023). Perceptions regarding open science appraised by editors of scholarly publications published in Spain. Learned Publishing, vol. 36, núm. 2, 178-193. DOI: 10.1002/leap.1511

Ollé, Candela; López-Borrull, Alexandre, Melero, Remedios; Boté-Vericad, Juan-José; Rodríguez-Gairín, Josep-Manuel; Abadal, Ernest. (2023). Habits and perceptions regarding open science by researchers from Spanish institutions. PLoS One, vol. 18, núm. 7. DOI: 10.1371/journal.pone.0288313

Sánchez, L.; Franganillo, J. (2023). Audiovisual Communication and critical thinking: challenges for university education. Quaderns del CAC, núm. 49, 15-23. DOI: 10.34810/qcac49id420706

Santos-Hermosa, Gema, Lopezosa, Carlos & Codina, Lluís. (2023). Interactividad, buscabilidad y visibilidad web en periodismo digital galardonado. Cuadernos.Info, (54), 269-292. https://doi.org/10.7764/cdi.54.51731. (2023). Interactividad, buscabilidad y visibilidad web en periodismo digital galardonado. Cuadernos.Info, vol. 54, 269-292. http://hdl.handle.net/2445/195208

Vandellos, Emma; Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). ¿Qué sabemos de la femvertising? Una revisión sistemática de la literatura. Cuadernos.Info, núm. 56, 185-205. DOI: 10.7764/cdi.56.61527

Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). The gender and LGBTQ perspectives in library and information science: A case study at the University of Barcelona. Library & Information Science Research, vol. 45, núm. 3. http://hdl.handle.net/2445/195921

Llibre

Bonet, L.; Calvano, G. (2023). Measuring the social dimension of culture: Handbook. Barcelona: Trànsit Projectes, p. 1-129.

Bonet, L.; Schargorodsky, H. (2023). La gestión de teatros: modelos y estrategias para equipamientos culturales. La gestión de teatros: modelos y estrategias para equipamientos culturales. Buenos Aires: rgc ediciones, vol. 1, p. 1-282. https://rgcediciones.com.ar/libros/la-gestion-de-teatros-modelos-y-estrategias-para-equipamientos-culturales/

Capítol de llibre

Bonet, L. (2023). Foreword. Nogales, R. (2023) Social Innovation, Social Enterprises and the Cultural Economy. Cultural and Artistic Social Enterprises in Practice. Oxon (UK), New York: Routledge, Taylor & Francis Group. : Routledge, Taylor & Francis Group, p. vii-viii. https://www.routledge.com/Social-Innovation-Social-Enterprises-and-the-Cultural-Economy-Cultural/Muriel/p/book/9781032378299

Boté-Vericad, Juan-José. (2023). El colectivo LGBTQ+: La relevancia de conservar, compartir y digitalizar historia, cultura y archivos. Mujer en las Américas. Brecha de género en un mundo global. Cusco: Universidad Andina del Cusco / High Rate Consulting, vol. 1, núm. 1, p. 39-57. DOI: 10.36881/brechagenero3

Franganillo, J.; Sánchez, L.; García Asensio, M.A.; Marquès, A. (2023). La transferencia social del conocimiento a través del vídeo: el aprendizaje servicio en Comunicación Audiovisual. El impacto social de la Universidad en la transferencia de conocimiento. Salamanca: Comunicación Social.Ediciones y Publicaciones, p. 17-30. DOI: 10.52495/c1.emcs.14.p102

Comunicació a congrés

Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Anna; Vall, Aurora; Carnicé-Mur, Marga. (2023). GEMPIMS: A mentoring program to incorporate the gender perspective in information & media studies. International Congress on Media, Gender and Sexualities Representations, Literacies and Audiences Proceedings. Benasque: Benasque Pedro Pascual Science Centre (CCBPP), vol. 1, núm. 1, p. 86-88. https://www.benasque.org/2023media/proceedings.pdf

Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José; Fedele, Maddalena; Carnicé-Mur, Marga. (2023). Gender and LGBTQ perspective in information and media studies: the GendIMS case. International International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Proceedings.. Benasque: Benasque Pedro Pascual Science Centre (CCBPP), vol. 1, núm. 1, p. 83-85. https://www.benasque.org/2023media/proceedings.pdf

Participació comitè científic/o

Boté-Vericad, Juan-José. (2023). Participació comitè científic/organitzador. International Congress on Media, Gender and Sexualities Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP

Ponència

Bonet, L., Calvano, G. (2023). Enabling conditions of the social impact of culture. International Conference 'Exploring and assessing the societal impacts of culture'. Paris. FRA

Franganillo, J. (2023). El uso de modelos generativos en los medios de comunicación: potencial y limitaciones. III Congreso Internacional de Comunicación y Medios Audiovisuales en España y Latinoamérica. Lanzarote. ESP

Poster

Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Ana; Carnicé-Mur, Marga; Masanet, Maria-José; Vall, Aurora; Fedele, Maddalena. (2023). GEMPIMS: Gender Perspective Mentoring Program in Information and Media Studies. Libraries In the Digital Age (LIDA) 2023. Osijek. HRV

Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Anna; Masanet, Maria-José, Vall, Aurora; Carnicé, Margarida; Fedele, Madda. (2023). GEMPIMS (Gender Perspective Mentoring Program in Information & Media Studies): una mentoria amb perspectiva de gènere als graus de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona. XII Congrés CIDUI 2023. Lleida. ESP

Ollé, Candela; López-Borrull, Alexandre; Melero, Remedios; Boté-Vericad, Juan-José; Abadal, Ernest. (2023). The way to Open Science: the case of Spanish researchers. 4th Open Science Fair (25-27 September, Madrid, Spain). Madrid. ESP, https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.8398209.

Presentació comunicació

Afonso-Mendonça, Henrique-Silva; Boté-Vericad, Juan José. (2023). Technology and Journalism: benefits and challenges of using high technology. VI Congrés Internacional de Recerca en Comunicació. Barcelona. ESP

Bautista-Villaescusa, Mónica; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). Exploring self-hosted FOSS projects by libraries. 31st Bobcatsss Symposium. Oslo. NOR

Bonet, L., Calvano, G. (2023). Mesoc project Handbook. International Conference 'Exploring and assessing the societal impacts of culture'. Paris. FRA

Boté-Vericad, Juan-José; Argudo, Silvia; Urbano, Cristóbal; Santos-Hermosa, Gema; Vall, Aurora. (2023). Reflections about social dimension in higher education after the COVID-19 lockdown. 31st Bobcatsss Symposium. Oslo. NOR

Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Anna; Vall, Aurora; Carnicé Mur, Marga. (2023). GEMPIMS: A mentoring program to incorporate the gender perspective in Information and Media Studies. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP

Faure-Carvallo, A.; Sánchez, L.; Ambròs, A.; Hurtado, D.; Franganillo, J.; Sáez, I.; López-González, H.; Sabido, J.; Fuentes, C.; Bellatti, I.; Villanueva, S. (2023). Alfabetización mediática e informacional y pensamiento crítico de futuros docentes de Secundaria en España. IAMCR OCP 23. Lyon. FRA, null.

Franganillo, J. (2023). Usabilitat web: un repte essencial per als organismes de gestió tributària. El dret a entendre: per què és necessari que les administracions públiques s'adrecin de manera clara a la ciutadania. Barcelona. ESP

Julià Minguillón; Juan-José Boté-Vericad. (2023). ¿Cómo y dónde editan las mujeres en las Wikipedias en español, catalán, euskera y gallego?. Wikinvisibles. Madrid. ESP

Masanet, Maria-Jose; Iñigo; Anna; Fernández Aguilera, Laura; González; Maria González; Tomasena, José Miguel; Pires, Fernanda; Blanco-Fernández, Vítor; Villanueva, Sergio; Carnicé Mur; Margarida; Faure, Adrien; Boté-Vericad, Juan-José; Colomé, Cristina. (2023). Transmedia Gender and LGBTI+ Literacy. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP

Núria Ferran; Juan-José Boté-Vericad; Julià Minguillón. (2023). ¿Qué se investiga en la brecha de género en Wikipedia y qué soluciones propone la academia? Revisión de artículos de investigación publicados entre 2005-22. Wikinvisibles. Madrid. ESP

Sharon Healy; Juan-José Boté-Vericad; Helena Byrne. (2023). Developing a Reborn Digital Archival Edition as an Approach for the Collection, Organisation, and Analysis of Web Archive Sources. Web Archiving Conference. Hilversum. NLD

Urbano, Cristóbal; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). Digital education appraisal and quality perception by students and teachers at DECriS partner HEIs during the COVID-19 crisis. International Conference on Digital Transformation and Inclusiveness of the Higher Education Institutions in the Time of Crisis Situations, 2023. Osijek. HRV

Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José; Fedele, Maddalena; Carnicé-Mur, Marga. (2023). Gender and LGBTQ perspective in information and media studies: the GendIMS case. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Besnaque. ESP

Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José; Vall, Aurora; Masanet, Maria-Jose; Carnicé, Margarida; Fedele, Maddalena. (2023). Perspectiva de gènere i LGBTI+ als estudis d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona: El projecte GENDIMS. XII Congrés CIDUI 2023. Lleida. ESP

Taula rodona

Franganillo, J. (2023). Bibliotecas, salud e inteligencia artificial: el papel de los grandes modelos de lenguaje. XVII Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud (Bibliosalud 2023). Valladolid. ESP, null.

Masanet, Maria-Jose; Iñigo, Anna; Fernández Aguilera, Laura; González, Maria; Tomasena, José Miguel; Pires, Fernanda; Blanco-Fernández, Vítor; Villanueva, Sergio; Carnicé Mur, Margarida; Faure, Adrien; Boté-Vericad, Juan-José; Colomé, Cristina. (2023). Researching on LGBTI+, Gender and Media - Presentation and Discussion of Research Projects - Transmedia Gender and LGBTI+ Literacy. International Congress on Media, Gender and Sexualities Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP

2022

Article de revista

González-Teruel, A., López-Borrull, A., Santos-Hermosa, G., Abad-García, F., Ollé, C., & Serrano-Vicente, R. (2022). Drivers and barriers in the transition to open science: the perspective of stakeholders in the Spanish scientific community. El Profesional de la Información, vol. 31, núm. 3. DOI: 10.3145/epi.2022.may.05

Santos-Hermosa, Gema; Atenas, Javiera. (2022). Building Capacities in Open Knowledge: Recommendations for Library and Information Science Professionals and Schools. Frontiers in Education, vol. 7. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.866049/full

Llibre

Santos-Hermosa, G; Abadal, Ernest. (2022). Recursos educativos abiertos. Una pieza fundamental para afrontar los actuales retos de la Educación Superior. Barcelona: IDP-ICE Universitat de Barcelona - Ediciones Octaedro, p. 1-208. DOI: 10.36006/15217

Presentació comunicació

Carballo, Ana; Boté-Vericad, Juan-José. (2022). FAIR Data: history and present context. 30th BOBCATSSS Symposium. Debrecen. HUN, Data and Information Science: Book of Abstracts at BOBCATSSS 2022 Hybrid Conference, 23rd - 25th of May 2022, Debrecen.

Santos-Hermosa, Gema; Atenas, Javiera. (2022). Building capacities in open knowledge for the Library Information Science (LIS) sector. Open Education Global 2022. Nantes. FRA

Santos-Hermosa, Gema; Corti, Paola. (2022). A little less conversation, a little more action, please! Turning SPARC Europe's report¿ Open Education in European Libraries of Higher Education, recommendations into reality. Open Education Global 2022. Nantes. FRA

2021

Article de revista

Abadal, E. (2021). Ciencia abierta: un modelo con piezas por encajar. Arbor, vol. 197, núm. 799. DOI: 10.3989/arbor.2021.799003

https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2403

Bojo-Canales C, Melero R. (2021). Open access editorial policies of SciELO health sciences journals. Journal of Information Science, núm. July. ISSN/ISBN: 0165-5515. DOI: 10.1177/01655515211015135

https://repisalud.isciii.es/handle/20.500.12105/13273

Delgado López-Cozar, E., Ràfols, I.; Abadal, E. (2021). Medidas insuficientes para un cambio en la evaluación de la investigación en España: glosando las nuevas directrices de la ANECA. Recerca. Revista de Pensament i Anàlisi, vol. 27, núm. 3, 1-10. ISSN/ISBN: 1130-6149. DOI: 10.6035/recerca.6308

https://doi.org/10.6035/recerca.6308

López-Borrull, Alexandre. (2021). ¿Es la ciencia abierta una respuesta válida para la lucha contra la desinformación científica?. Anuario ThinkEPI, vol. 15, núm. 2, e15e06. ISSN/ISBN: 2564-8837. DOI: 10.3145/thinkepi.2021.e15e06

https://thinkepi.profesionaldelainformacion.com/index.php/ThinkEPI/article/view/91514

López-Borrull, Alexandre; Vállez, M.; Ollé, C.; Pérez-Montoro, M. (2021). Publisher Transparency among Communications and Library and Information Science Journals: Analysis and Recommendations. Publications, vol. 9, 1-12. ISSN/ISBN: 2304-6775. DOI: 10.3390/publications9040054

https://doi.org/10.3390/publications9040054

Capítol de llibre

Abadal, E.; Anglada, L. (2021). Políticas de ciencia abierta en Europa. Sob a lente da ciência aberta / Maria Manuel Borges e Elias Sanz Casado. Coimbra: Universidade de Coimbra, p. 45-66. http://monographs.uc.pt/iuc/catalog/download/184/374/679-1?inline=1

http://monographs.uc.pt/iuc/catalog/download/184/374/679-1?inline=1

Conferència invitada

Abadal, E. (2021). Las transformaciones de las revistas científicas en el contexto de la ciencia abierta. Semana del Acceso Abierto de la Universidad de Sonora

Abadal, Ernest. (2021). Distorsiones provocadas por el pago de APC. XV Encontro da Rede de Bibliotecas Fiocruz (Brasil). Desafios do acceso aberto e APC

Abadal, Ernest. (2021). Transformaciones de las revistas científicas universitarias. Encuentro de Revistas Universitarias 2021

Participació comitè científic/o

Abadal, E.; Delgado, E.; Ràfols, I. (2021). El cambio en la evaluación científica a debate

Ponència

Abadal, E. (2021). Las transformaciones de la publicación académica en el contexto de la ciencia abierta. VII Congreso de Bibliotecas Universitarias y Especializadas Chile

Presentació comunicació

Abadal, E.; Silveira, L. Da; Melero, R. (2021). Open peer review: casos prácticos y recomendaciones para editores. 11a Conferencia Internacional sobre Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades CRECS

Taula rodona

Abadal, E. (2021). Publicación en abierto de las tesis: confidencialidad y repositorios institucionales. Conferencia de las Escuelas de Doctorado,

Abadal, Ernest. (2021). Primeros pasos para cambiar el modelo de evaluación de la ciencia. V Convención Científica Internacional: "¿Toda la ciencia se puede medir?'. Manabí. ECU

2020

Article de revista

Abadal, E. (2020). Repositorios y Plan S: la importancia de los secundarios en el reparto. Revista PH Instituto Andaluz del Patrimonio Historico, núm. 100, 111-113. DOI: 10.33349/2020.100.4668

http://hdl.handle.net/2445/169176

Abadal, E.; Anglada, L. (2020). Ciencia abierta: cómo han evolucionado la denominación y el concepto. Anales de DocumentaciónDOI: 10.6018/analesdoc.378171

http://hdl.handle.net/2445/161272

Abadal, E.; Da-Silveira, L. (2020). Open peer review: otro paso hacia la ciencia abierta por parte de las revistas científicas. Anuario ThinkEPI, vol. 14. DOI: 10.3145/thinkepi.2020.e14e02

https://recyt.fecyt.es/index.php/ThinkEPI/article/view/thinkepi.2020.e14e02

Anglada, L.; Borrego, A.; Abadal, E. (2020). ¿Qué transforman los acuerdos transformativos?. Anuario ThinkEPI, vol. 14. DOI: 10.3145/thinkepi.2020.e14e04

http://hdl.handle.net/2445/160500

Belli, S.; Mugnaini, R.; Baltà, J.; Abadal, E. (2020). Coronavirus mapping in scientific publications: When science advances rapidly and collectively, is access to this knowledge open to society?. ScientometricsDOI: 10.1007/s11192-020-03590-7

http://hdl.handle.net/2445/168805

Borrego, Á.; Anglada, L.; Abadal, E. (2020). Transformative agreements: Do they pave the way to open access?. Learned PublishingDOI: 10.1002/leap.1347

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/leap.1347

Fabian Maina, Marcelo; Santos-Hermosa, Gema; Mancini, Federica; Guardia Ortiz, Lourdes. (2020). Open educational practices (OEP) in the design of digital competence assessment. Distance Education, vol. 41, núm. 2, 261-278. DOI: 10.1080/01587919.2020.1757407

López-Borrull, A.; Ollé-Castellà, C.; García-Grimau, F.; Abadal, E. (2020). Plan S y ecosistema de revistas españolas de ciencias sociales hacia el acceso abierto: amenazas y oportunidades. El Profesional de la Información, vol. 29, núm. 2. DOI: 10.3145/epi.2020.mar.14

http://hdl.handle.net/2445/161277

López-Borrull, Alexandre. (2020). Fake news e infodemia científica durante la Covid-19, ¿dos caras de la misma crisis informacional?. Anuario ThinkEPI, vol. 14, núm. 2, e14e07. ISSN/ISBN: 2564-8837. DOI: 10.3145/thinkepi.2020.e14e07

https://thinkepi.profesionaldelainformacion.com/index.php/ThinkEPI/article/view/86604

Melero, R. and Navarro-Molina, C. (2020). Researchers' attitudes and perceptions towards data sharing and data reuse in the field of food science and technology. Learned Publishing, vol. 33, núm. 2, 163-179. ISSN/ISBN: 1741-4857. DOI: 10.1002/leap.1287

https://digital.csic.es/handle/10261/202028

Rezende, Laura; Abadal, Ernest. (2020). Estado da arte dos marcos regulatórios brasileiros rumo à ciência aberta. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, vol. 25. DOI: 10.5007/1518-2924.2020.e71370

Rodrigues, R.; Abadal, E.; Araújo, B. de. (2020). Open access publishers: The new players. PLoS One, vol. 15, núm. 6. DOI: 10.1371/journal.pone.0233432

http://hdl.handle.net/2445/168825

Santos-Hermosa, Gema; Estupinyà, Eva; Nonó, Brigit; Paris, Lidón; Prats-Jordi. (2020). Los recursos educativos abiertos (REA) en el contexto universitario español. El Profesional de la Información, vol. 29, núm. 6. DOI: 10.3145/epi.2020.nov.37

Serrano-Vicente, Rocio. (2020). Retos de la difusión de la investigación en acceso abierto. PH, vol. 100, 122-123. ISSN/ISBN: 2340-7565. DOI: 10.33349/2020.100.4671

https://www.iaph.es/revistaph/index.php/revistaph/article/view/4671

Ponència

Abadal, E. (2020). El acceso abierto, una transformación radical de la comunicación científica. Conectados: webinars sobre investigación

Presentació comunicació

Santos-Hermosa, Gema. (2020). Examples of OER support in Spanish Libraries. LIBER 2020 Annual Conference

2019

Article de revista

Abad-García, M.F. (2019). Plagiarism and predatory journals: A threat to scientific integrity [El plagio y las revistas depredadoras como amenaza a la integridad científica]. Anales de Pediatria, vol. 90, núm. 1, 570. ISSN/ISBN: 1695-4033. DOI: 10.1016/j.anpedi.2018.11.003

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403318305265?via%3Dihub

Abadal, E. (2019). Ciencia Abierta, un modelo por definir con muchos retos por delante = Ciència Oberta, un model per definir amb molts reptes per davant = Open science, an undefined model with many challenges. Hipertext.net, vol. 19. DOI: 10.31009/hipertext.net.2019.i19.01

http://hdl.handle.net/2445/146558

Abadal, E., López-Borrull, A., Ollé-Castellà, C.; Garcia-Grimau, F. (2019). El plan S para acelerar el acceso abierto:contexto, retos y debate generado. Hipertext.net, vol. 19, 75-83. DOI: 10.31009/hipertext.net.2019.i19.06

http://hdl.handle.net/2445/146557

Navarro-Molina, C; Melero, R. (2019). Motivación, barreras e incentivos para la compartición y reutilización de los datos de investigación. Visión de los investigadores. El profesional de la información, vol. 28, núm. 5, e280516. ISSN/ISBN: 1699-2407. DOI: 10.3145/epi.2019.sep.16

http://hdl.handle.net/10261/195795

2018

Article de revista

Abad-García, M.-F., González-Teruel, A., González-Llinares, J. (2018). Effectiveness of OpenAIRE, BASE, Recolecta, and Google Scholar at finding spanish articles in repositories. Journal of the Association for Information Science and Technology. NULL. NULL, vol. 69, núm. 4, 619-622. ISSN/ISBN: 2330-1643. DOI: 10.1002/asi.23975

roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/68306/123902.pdf

Abadal, E. (2018). Els editors importants analitzen la publicació de monografies en accés obert = Los editores importantes analizan la publicación de monografías en acceso abierto. Blok de BiD. ISSN/ISBN: 2014-0894. http://www.ub.edu/blokdebid/ca/content/els-editors-importants-analitzen-la-publicacio-de-monografies-en-acces-obert

http://www.ub.edu/blokdebid/ca/content/els-editors-importants-analitzen-la-publicacio-de-monografies-en-acces-obert

Abadal, E.; Ollé, C.; Redondo, S. (2018). Publicación de monografías en acceso abierto por editoriales universitarias españolas. El Profesional de la Información, vol. 27, núm. 2, 300-311. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2018.mar.08

https://doi.org/10.3145/epi.2018.mar.08

Anglada, L.; Abadal, E. (2018). ¿Qué es la ciencia abierta?. Anuario ThinkEPI, vol. 12, 292-298. ISSN/ISBN: 1886-6344. DOI: 10.3145/thinkepi.2018.43

https://recyt.fecyt.es/index.php/ThinkEPI/article/view/thinkepi.2018.43

Melero, R. (2018). DOAJ y su aportación a la transparencia y buenas prácticas en la gestión editorial. Hospital a Domicilio. NULL. NULL, vol. 2, núm. 4, 133-135. ISSN/ISBN: 2530-5115. DOI: 10/gfvhjb

https://revistahad.eu/index.php/revistahad/article/view/56

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Llibre

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Capítol de llibre

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Repiso, Rafael; Guallar, Javier; Pablos Coello, José Manuel de. (2018). Revistas científicas de ciencias de la información en el abismo: introducción. Revistas científicas de ciencias de la información en el abismo. EGREGIUS ediciones. : EGREGIUS ediciones, p. 9-15. ISSN/ISBN: 978-84-17270-41-4. https://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/57769/ssoar-2018-repiso_et_al-Revistas_cientificas_de_ciencias_de.pdf

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2017

Article de revista

Abad-García, M.F., González-Teruel, A., Solís Sánchez, G. (2017). Spanish funded paediatric research: Contribution of ANALES DE PEDIATRÍA to its dissemination [Investigación pediátrica española financiada: contribución de ANALES DE PEDIATRÍA a su difusión]. Anales de Pediatria. NULL. NULL, vol. 86, núm. 6, 306-313. ISSN/ISBN: 1695-4033. DOI: 10.1016/j.anpedi.2016.04.006

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Guallar, J.; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E.; Server, A. (2017). Revistas científicas españolas de información y documentación: análisis temático y metodológico. El Profesional de la Información, vol. 26, núm. 5, 947-960. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2017.sep.16

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Jiménez-Iglesias, L.; Pérez-Montoro, M.; Sánchez-Gómez. L. (2017). Diseño de información digital: revision y clasificación de indicadores heurísticos para contenidos web. El Profesional de la Información, vol. 26, núm. 6, 1029-1046. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2017.nov.03

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Leija, D.; Termens, M. (2017). Preservación digital distribuida: lecciones de experiencias internacionales. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , núm. 39. ISSN/ISBN: 1575-5886. http://hdl.handle.net/2445/121370

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Santos-Hermosa, G.; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E. (2017). Repositories of Open Educational Resources: An Assessment of Reuse and Educational Aspects. International Review Of Research In Open And Distance Learning, vol. 18, núm. 5. ISSN/ISBN: 1492-3831. DOI: 10.19173/irrodl.v18i5.3063.

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Térmens, M.; Leija, D. (2017). Auditoría de preservación digital con NDSA Levels. El Profesional de la Información, vol. 26, núm. 3, 447-456. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2017.may.11

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Llibre

Abadal, E. (editor). (2017). Revistas científicas: situación actual y retos de futuro. Publicacions Universitat de Barcelona. Barcelona: Publicacions Universitat de Barcelona, p. 276. ISSN/ISBN: 978-84-9168-004-8. http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=08719

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Capítol de llibre

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CLAUDIO-GONZÁLEZ, M.; VILLARROYA, A. (2017). Los modelos de negocio de las revistas científicas en España. Revistas científicas: situación actual y retos de futuro. Edicions de la Universitat de Barcelona. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona. ISSN/ISBN: 978-84-9168-8 .

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Somoza-Fernández, Marta; Guallar, Javier; Rodríguez-Gairín, Josep-Manuel; Abadal, Ernest. (2017). Presencia de revistas españolas en bases de datos internacionales. Revistas científicas. Situación actual y retos de futuro. Edicions Universitat de Barcelona. Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona, p. 161-178. ISSN/ISBN: 978-84-9168-038-3. http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=08744

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2016

Article de revista

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Claudio González, M-G.; Martín-Baranera, M.; Villarroya, A. (2016). A cluster analysis of the business models of Spanish journals. Learned Publishing, vol. 24, núm. 4, 239-248. ISSN/ISBN: 0953-1513. DOI: 10.1002/leap.1046

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Ollé, C.; López-Borrull, A.; Abadal, E. (2016). The challenges facing library and information science journals: editors' opinions. Learned Publishing. ISSN/ISBN: 0953-1513. DOI: 10.1002/leap.1016

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Serrano-Vicente, R.; Melero, R.; Abadal, E. (2016). Open Access Awareness and Perceptions in an Institutional Landscape. Journal of Academic Librarianship, vol. 42, núm. 5, 595-603. ISSN/ISBN: 0099-1333. DOI: 10.1016/j.acalib.2016.07.002

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Somoza-Fernández, Marta; Rodríguez-Gairín, Josep-Manuel; Urbano, Cristóbal. (2016). Presence of alleged predatory journals in bibliographic databases: Analysis of Beall's list. El Profesional de la Información, vol. 25, núm. 5, 730-737. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2016.sep.03

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2015

Article de revista

Abad-García, M.-F., González-Teruel, A., Argento, J., Rodríguez-Gairín, J.-M. (2015). Features and visibility of Spanish health sciences journals in selected databases [Características y visibilidad de las revistas españolas de ciencias de la salud en bases de datos]. Profesional de la Informacion. NULL. NULL, vol. 24, núm. 5, 537-547. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2015.sep.04

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Abad-García, M.F.; González-Teruel, A.; Argento, J.; Rodríguez-Gairín, J.M. (2015). Características y visibilidad de las revistas españolas de ciencias de la salud en bases de datos. El Profesional de la Información, vol. 24, núm. 5, 537-550. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2015.sep.04

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2014

Article de revista

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Rodríguez-Gairín, J.M.; Somoza-Fernández, M. (2013). An autonomous agent for determining the visibility of social science journals. AWERProcedia Information Technology and Computer Science, vol. 3, 1074-1079. ISSN/ISBN: 2147-5369. http://www.world-education-center.org/index.php/P-ITCS/article/view/1898

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Térmens, M. (2013). Objetivos y problemática de la preservación digital. ANABAD, vol. LXIII, núm. 4, 120-153. ISSN/ISBN: 0210-4164.

Térmens, M. (2013). Tècniques d'anàlisi forense per preservar, per catalogar i per consultar. Blok de BiD. ISSN/ISBN: 2014-0894. http://www.ub.edu/blokdebid/ca/node/344

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Llibre

Térmens, M. (2013). Preservación digital. Editorial UOC. Barcelona: Editorial UOC, p. 1-109. ISSN/ISBN: 978-84-9029-819-0.

2012

Article de revista

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Franch, P.; Guallar, J. (2012). New York Times Topics, un modelo de producto periodístico documental en la prensa digital. El Profesional de la Información, vol. 21, núm. 5, 482-490. ISSN/ISBN: 1386-6710. http://hdl.handle.net/2445/125824

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García-García, A.; Rodríguez-Gairín, J.M.; Saorín, T.; González, L.; García-Massó, X.; Ferrer Sapena, A.; Peset, F. (2012). ODiSEA: International Registry on Research Data. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , núm. 29. ISSN/ISBN: 1575-5886. http://hdl.handle.net/2445/54913

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Gonzàlez Ruíz, D.; Térmens, M.; Ribera, M. (2012). Modelo de indicadores para evaluar los formatos digitales para la preservación de vídeo. Revista Espanola de Documentacion Cientifica, vol. 35, núm. 2, 281-297. ISSN/ISBN: 0210-0614. DOI: 10.3989/redc.2012.2.840

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Santos-Hermosa, G.; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E. (2012). Recursos educativos abiertos: repositorios y uso. El Profesional de la Información, vol. 21, núm. 2, 136-145. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2012.mar.03

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Villarroya, A.; Claudio-González, M.; Abadal, E.; Melero, R. (2012). Modelos de negocio de las editoriales de revistas científicas: implicaciones para el acceso abierto. El Profesional de la Información, vol. 21, núm. 2, 129-135. ISSN/ISBN: 1386-6710.

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Llibre

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Abadal, E.; Ollé, C. (2012). La edición universitaria en el contexto de la ciencia abierta. Editorial UOC. Barcelona: Editorial UOC, p. 122. ISSN/ISBN: 84-9029-231-0.

Comunicació a congrés

Locher, A.; Térmens, M. (2012). Exploring Alternatives For Geodata Preservation. Sistemas y Tecnologías de Información. Actas de la 7ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información. AISTI (Asociación Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información). , vol. 2, núm. 2. ISSN/ISBN: ISBN 978-989-9624.

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Termens, M.; Locher, A. (2012). Digital preservation audit on spatial data: a practical experience. SOMAP 2012: service-oriented mapping 2012. Jobstmedia. , p. 431-441. ISSN/ISBN: 3-9502039-2-3.

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2011

Comunicació a congrés

Térmens, M. (2011). La preservación de los documentos electrónicos: retos y oportunidades. 4as Jornadas Archivando: la preservación en los archivos. Actas de la Jornadas. Fundación Sierra-Pambley. , p. 17-21. ISSN/ISBN: 978-84-695-0798-8. http://archivofsierrapambley.files.wordpress.com/2011/12/actas_archivando_2011.pdf

https://archivofsierrapambley.files.wordpress.com/2011/12/actas_archivando_2011.pdf#page=17

2010

Article de revista

Abad-García, M.F; Melero, R.; Abadal, E.; González-Teruel, A. (2010). Autoarchivo de artículos biomédicos en repositorios de acceso abierto. Revista de Neurologia, vol. 50, núm. 7, 431-440. ISSN/ISBN: 0210-0010. http://hdl.handle.net/2445/22525

http://hdl.handle.net/2445/22525

Abadal, E. (2010). Quant costa un article: les xifres de l'edició en accés obert = Cuánto cuesta un artículo: las cifras de la edición en acceso abierto. Blok de BiD. ISSN/ISBN: 2014-0894. http://www.ub.edu/blokdebid/ca/content/quant-costa-un-article-les-xifres-de-ledici%C3%B3-en-acc%C3%A9s-obert

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Abadal, E.; Abad-García, F.; Melero, R.; Rodríguez-Gairín, J.M. (2010). Acceso abierto a la ciencia: informe 2009 y prospectiva 2010. Anuario ThinkEPI, vol. 4, 285-292. ISSN/ISBN: 1886-6344.

https://recyt.fecyt.es//index.php/ThinkEPI/article/view/31278/16625

Térmens, M. (2010). La sostenibilitat econòmica i tècnica dels repositoris de preservació digital. Lligall: Revista Catalana d'Arxivística, vol. 31, 44-62. ISSN/ISBN: 1130-5398. http://hdl.handle.net/2445/54929

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Térmens, M. (2010). Preservación digital en 2009. Anuario ThinkEPI, vol. 4, 224-230. ISSN/ISBN: 1886-6344. http://hdl.handle.net/2445/54930

https://recyt.fecyt.es/index.php/ThinkEPI/article/view/31264

Llibre

Anglada,Ll.; Abadal, E. (eds). (2010). Open access in Southern European countries. Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) . Madrid: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) . ISSN/ISBN: 84-693-6792-6.

http://hdl.handle.net/2445/17916

Capítol de llibre

Abadal, E.; Anglada, Ll.; Melero, R.; Abad, F.; Térmens, M.; Rodríguez-Gairín, J.M. (2010). Open access in Spain. Lluís Anglada, Ernest Abadal (eds). Open access in Southern European countries. Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) . Madrid: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) , p. 101-115. ISSN/ISBN: 84-693-6792-6.

2009

Article de revista

Abadal, E.; Melero, R.; Abad, F.; Villarroya, A. (2009). Políticas institucionales para el fomento del acceso abierto: tipología y buenas prácticas. Bollettino AIB. Rivista italiana di biblioteconomia e scienze dell'informazione, vol. 49, núm. 2 (June 2009), 159-170. ISSN/ISBN: 1121-1490.

http://bollettino.aib.it/article/view/5384

Melero, Remedios; Abadal, Ernest; Abad, Francisca; Rodríguez-Gairín, Josep-Manuel. (2009). The situation of open access institutional repositories in Spain: 2009 report. Information Research, vol. 14, núm. 4, 415-431. ISSN/ISBN: 1368-1613. http://hdl.handle.net/2445/34066

http://informationr.net/ir/14-4/paper415.html

Térmens, M. (2009). Investigación y desarrollo en preservación digital: un balance internacional. El Profesional de la Información, vol. 18, núm. 6, 613-624. ISSN/ISBN: 1386-6710. http://hdl.handle.net/2445/23469

https://doi.org/10.3145/epi.2009.nov.04

Informe

Térmens, M. (2009). El compliment de les directrius DRIVER pels repositoris de les universitats catalanes. Informe elaborat per encàrrec del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya. Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya. , 1-29.

http://hdl.handle.net/2072/13687

2008

Article de revista

Abadal, E; Rius, L. (2008). Revistas científicas de las universidades españolas: acciones básicas para aumentar su difusión e impacto. Revista Espanola de Documentacion Cientifica, vol. 31, núm. 2, 242-262. ISSN/ISBN: 0210-0614. DOI: 10.3989/redc.2008.v31.i2.427

https://doi.org/10.3989/redc.2008.v31.i2.427

Termens, M.; Barrios, M.; Diaz, M.; Guasch, D., Ponsa, P.; Ribera, M. (2008). Estudio de la accesibilidad de los documentos científicos en soporte electrónico. Revista Espanola de Documentacion Cientifica, vol. 31, núm. 4, 552-572. ISSN/ISBN: 0210-0614. DOI: 10.3989/redc.2008.4.651

https://doi.org/10.3989/redc.2008.4.651