Ahir dimecres, 7 de setembre de 2016, va tenir lloc la inauguració solemne de la cinquena edició del diploma de postgrau de l’Escola de Llibreria. Com sempre, l’acte es va inscriure en el marc de la Setmana del Llibre en Català, un context que no podria ser més propici per al desenvolupament de la sessió. Enguany la cerimònia va tenir lloc al Casal del Metge, ben a prop del pla de la Seu on es feia la mostra de llibres.

El guió de l’acte no va incorporar gaires variacions respecte de les edicions anteriors. En primer lloc, els parlaments institucionals de benvinguda, a càrrec de Joaquim Bejarano, director de l’Àrea del Llibre de l’ICEC (Institut Català de les Empreses Culturals), Maite Comalat, vicedegana de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona i Antoni Daura, president del Gremi de Llibreters de Catalunya.

Tots tres manifestaren la seva satisfacció per celebrar aquesta inauguració, que significa la consolidació de la proposta formativa de llibreters a Catalunya. El Gremi tenia des de feia molts anys el desig d’organitzar una formació sòlida per als futurs llibreters, emmirallat en el que funciona en països «nord enllà». Aquest projecte, en una època marcada per una crisi econòmica, posa davant de les empreses molts reptes. Tots valoraren l’èxit de matrícula i d’inserció laboral, objectiu últim d’aquesta iniciativa.

La part central i més acadèmica de l’acte la va constituir la conferència d’Enric Iborra, professor de llengua i literatura a l’IES Lluís Vives de València, que portava per títol «Les llibreries, els joves lectors i l’experiència de la literatura». Enric Iborra és autor del llibre Un son profund (Viena, 2013), que va ser distingit amb el Premi Ciutat de Barcelona d’Assaig, Ciències Socials i Humanitats. Així mateix, és autor del blog La serp blanca, en què aborda temes de literatura. La seva dissertació es basà en l’experiència com a professor i com a lector, i versà sobre els factors que intervenen en la creació de lectors.

Tothom es mostra partidari de la lectura, però aquesta activitat demana un cert grau de concentració i de solitud, que són elements que l’allunyen dels joves. Defensa la lectura reposada, sense presses, la relectura; tot i que és necessari també acumular un nombre important d’obres llegides. La quantitat de títols que caldria llegir és tan llarga que ens pot causar una certa angoixa. Amb els anys, sol passar que les nostres lectures es van circumscrivint en determinats tipus de llibres o en autors concrets: són «els nostres llibres».

La majoria dels adolescents i joves tenen les seves primeres experiències lectores forçades pel sistema educatiu; per això és important que es planifiqui i que s’organitzi adequament aquesta matèria. Enric Iborra posa en qüestió la situació actual, que encotilla l’ensenyament de la literatura a una visió historicista i limitada a l’àmbit nacional. Aquest enfocament és totalment divergent de l’experiència lectora, que no segueix cap ordre prefixat. A més, seria convenient relacionar l’aproximació a la literatura amb la música i el cinema, ja que aquestes diferents manifestacions culturals solen estar ben presents en el cas dels lectors habituals. Per Iborra, no hi hauria d’haver cap restricció de cap tipus a l’hora de proposar lectures als joves.

I el llibreter, quin paper juga en aquest context? Hi ha moltes persones que entren a la llibreria amb el mateix posat com quan van a la farmàcia: a la cerca d’una prescripció manada per un facultatiu. Tanmateix, en la vida d’alguns adolescents passa de tant en tant que un dia entren en una llibreria; remenen i fullegen llibres. I en compren un. I a partir d’aquest moment comencen la seva biblioteca personal. Per a aquest adolescent, la llibreria se li apareix com un espai privilegiat, on podrà trobar elements de creixement personal i de gaudi. I perquè això es doni, cal que els llibreters sàpiguen crear les condicions perquè aquesta troballa es produeixi.

Un fort aplaudiment de la setantena de persones que assistiren a l’acte clogué les paraules del conferenciant. Tot seguit es repartiren els títols provisionals del postgrau als estudiants de la promoció anterior que havien pogut assistir a l’acte. Les seves cares reflectien la satisfacció per haver completat una etapa que els situa en una posició d’avantatge a l’hora de trobar feina en aquest sector.

Uns representants dels alumnes adreçaren unes paraules simpàtiques d’agraïment a l’organització i al professorat, així com uns consells de veterans als futurs estudiants, que també van assistir a l’acte. Lluís Agustí, director de l’Escola, pronuncià tot seguit una breu salutació de benvinguda a aquests estudiants que constituiran la cinquena promoció de l’Escola. L’acte clogué amb unes paraules finals per part d’Antoni Daura i de Joaquim Bejarano. El president del Gremi va apuntar l’inici d’un procés de reflexió col·lectiu entorn del llibre i la seva cadena de valor, amb el nom de Hieronymus, al qual va convidar a tots els interessats a participar-hi. Properament es farà una presentació detallada del projecte. 

Passejant per aquesta edició de la Setmana del Llibre en Català hem pogut saludar antics alumnes que actualment ja estan ben consolidats com a llibreters, com a emprenedors o contractats. En les fotos següents podeu veure els exalumnes Gonzalo Rodríguez, al capdavant de Chronos i Mar Capellades, copropietària de La Llibreria de Pedralbes Centre. Així mateix, la llibreria Pebre Negre, dirigida per Maite Sánchez, també tenia presència a la Setmana.

Aquí podreu veure l’Storify de l’acte: https://storify.com/pons/inauguracio-de-la-5a-edicio-de-l-escola-de-llibrer

Fotografies: Marcel Albet