{"id":2149,"date":"2025-05-14T06:30:00","date_gmt":"2025-05-14T04:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/el-libro-contra-todo-lo-demas\/"},"modified":"2026-03-04T14:14:53","modified_gmt":"2026-03-04T13:14:53","slug":"el-libro-contra-todo-lo-demas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/el-libro-contra-todo-lo-demas\/","title":{"rendered":"El libro contra todo lo dem\u00e1s"},"content":{"rendered":"

<\/a>Albarello, Francisco; Wishchenbart, R\u00fcdiger; Weel, Adriaan van der [et al.<\/em>]. El libro contra todo lo dem\u00e1s<\/em> [en l\u00ednea]. Bogot\u00e1: Centro Regional para el Fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, Cerlalc. 2024. 90 p. <https:\/\/cerlalc.org\/publicaciones\/el-libro-contra-todo-lo-demas\/<\/a>>. [Consulta: 16 abril 2025]. ISBN 978-958-671-274-3.<\/p>\n

Toparse con el t\u00edtulo de la obra que tenemos entre manos puede resultar, cuando menos, provocador e inquietante. Tambi\u00e9n, sin duda, este paratexto puede ejercer un efecto de llamada, de captura de la atenci\u00f3n y motivar as\u00ed al lector a zambullirse en su contenido. Quiz\u00e1s con el af\u00e1n de resolver la duda de si se trata de una invitaci\u00f3n a tomar parte activa de una cruzada en favor del libro frente a sus amenazas o si bien, por el contrario, es denuncia victimista de un contubernio generalizado contra el libro y la lectura. <\/p>\n

Por fortuna, el contenido de la obra no es ni una cosa ni la otra. El mosaico que trazan los cuatro ensayos que componen la obra ofrecen equilibrados an\u00e1lisis y reflexiones en torno al libro y la lectura expresados desde diferentes \u00e1ngulos y perspectivas. Las piezas analizan, en su conjunto, el presente y el futuro de la lectura, as\u00ed como el impacto de los procesos de transformaci\u00f3n digital en la industria editorial, en la distribuci\u00f3n del libro, en su promoci\u00f3n y en la manera misma que los lectores y lectoras tienen de encarar la lectura en el momento presente.<\/p>\n

Los textos tienen distinta procedencia en cuanto al \u00e1mbito desde el que surgen, el foro o canal a trav\u00e9s del cual vieron la luz p\u00fablica por vez primera y la fecha en la que fueron escritos. La compilaci\u00f3n, por su parte, es de 2024, a cargo del equipo conformado por Cerlalc, el Centro Regional para el Fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, bajo la coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica de Jos\u00e9 Diego Gonz\u00e1lez M. y editorial de Daniela Abella.<\/p>\n

El contenido del conjunto de los art\u00edculos afecta a los diferentes agentes y procesos de la cadena del libro, desde la creaci\u00f3n, la edici\u00f3n, su difusi\u00f3n y promoci\u00f3n, as\u00ed como a la recepci\u00f3n. Las reflexiones se tejen desde el marco compartido caracterizado por la diversificaci\u00f3n de momentos y situaciones de lectura y escritura, de nuestro presente h\u00edbrido, entre lo anal\u00f3gico y lo digital. Tambi\u00e9n bajo la presi\u00f3n de la econom\u00eda de la atenci\u00f3n y el proceso de transformaci\u00f3n digital que experimentan nuestras sociedades y su impacto en la creaci\u00f3n, el mercado editorial, la distribuci\u00f3n de los materiales de lectura, al igual que al modo de acceso y disfrute de sus contenidos.<\/p>\n

As\u00ed, se explora y reflexiona en torno al reto y desaf\u00edo del libro en la era digital, los cambios en los h\u00e1bitos de lectura y la competencia del libro, no solo frente a otros formatos digitales, pues como afirma Michael Tamblyn, el libro no solo compite con otros libros, sino con todas las formas de entretenimiento digital.<\/p>\n

Abre el discurso Francisco Albarello<\/a>, docente e investigador, que preconiza la necesidad de refundaci\u00f3n de los pactos de lectura, entendiendo esta como conversaci\u00f3n individual y colectiva (\u00abDe la lectura a la conversaci\u00f3n: textualidades, pantallas e inteligencia artificial\u00bb). Habla de la hibridaci\u00f3n que supone este conversar frente al papel y ante las pantallas, tambi\u00e9n en cuanto a convivencia de c\u00f3digos y, por tanto, de sentidos, que hacen que la lectura vaya del ojo al o\u00eddo y viceversa. Asimismo, plantea el impacto que todo ello tiene sobre las pr\u00e1cticas can\u00f3nicas.<\/p>\n

Siguiendo el orden con el que se engarzan las cuatro piezas en la compilaci\u00f3n, R\u00fcdiger Wischenbart toma el relevo en segunda posici\u00f3n. Este experto en el mundo del libro centra el foco de su aportaci\u00f3n en el eslab\u00f3n de las editoriales y la transformaci\u00f3n de esta industria (\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 las peque\u00f1as y medianas editoriales necesitan aprender nuevas pr\u00e1cticas \u2013y por qu\u00e9 esto supone un gran reto\u2013?\u00bb). Analiza c\u00f3mo las peque\u00f1as y medianas editoriales enfrentan el reto de la digitalizaci\u00f3n y la globalizaci\u00f3n. En este sentido, destaca la importancia de las estrategias innovadoras y de adaptaci\u00f3n al mercado digital como respuesta a las nuevas formas de producci\u00f3n y de acceso a los contenidos que se generan a trav\u00e9s de empresas emergentes y nuevos modelos de negocio.<\/p>\n

El tercer bloque de contenido est\u00e1 a cargo de un plantel de investigadores compuesto por Adriaan van der Weel, Andr\u00e9 Sch\u00fcller-Zwierlein, Anne Mangen y Miha Kova\u010d. Este cuarteto lleva al lector a la sima de la lectura profunda y cr\u00edtica, a trav\u00e9s de un discurso que resulta especialmente significativo, claro y contundente (\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 es importante la lectura de alto nivel?\u00bb. Los autores de esta pieza coral enfatizan la importancia de desarrollar las habilidades de nivel superior que fomentan el pensamiento cr\u00edtico, esenciales para interpretar mensajes e informaciones complejas.<\/p>\n

Una lectura de alto nivel que se propugna como necesaria en un mundo en el que el consumo de textos fragmentados es cada vez m\u00e1s com\u00fan y en el que la simplificaci\u00f3n de los contenidos bajo criterios de eficacia y funcionalidad impera en muchos contextos. En la misma l\u00ednea se vierten cr\u00edticas a los grupos de presi\u00f3n y a las actuaciones de los gigantes tecnol\u00f3gicos, que favorecen y provocan la vulnerabilidad de la sociedad, con la consecuente p\u00e9rdida de control social, pol\u00edtico y econ\u00f3mico. Frente a este predominio exclusivo de una visi\u00f3n instrumental de la lectura como herramienta para la resoluci\u00f3n de problemas y el \u00e9xito en la vida, estos cuatro especialistas reclaman pol\u00edticas gubernamentales eficaces que contemplen la lectura en su dimensi\u00f3n integral y transformadora, no como habilidad perif\u00e9rica.<\/p>\n

La \u00faltima entrega la firma Michael Tamblyn, director ejecutivo de Kobo Rakuten. Se trata justamente de una intervenci\u00f3n de la que se extrae la expresi\u00f3n que da t\u00edtulo al conjunto de la obra, El libro contra todo lo dem\u00e1s.<\/em> El foco de este cuarto texto se cierra en torno a la competencia y la gesti\u00f3n en la distribuci\u00f3n y venta de libros, dando protagonismo en este caso al eslab\u00f3n de las librer\u00edas (\u00abTirar el dinero: oportunidades perdidas en el suministro de libros electr\u00f3nicos\u00bb). Su autor caracteriza el ejercicio de estas funciones de distribuci\u00f3n y venta como una lucha contra el tiempo en el marco del paradigma de la econom\u00eda de la atenci\u00f3n, su mercantilizaci\u00f3n y comercializaci\u00f3n. En una suerte de cierre del c\u00edrculo, engarza as\u00ed esta pieza final con el planteamiento de partida del art\u00edculo que encabeza la obra.<\/p>\n

Desde su particular perspectiva, Tamblyn plantea un gran interrogante que igualmente late en las anteriores partes de la obra: \u00ab\u00bfc\u00f3mo podemos conseguir que alguien lea y siga leyendo a pesar de todas las dem\u00e1s opciones a su disposici\u00f3n, opciones dirigidas por miner\u00eda de datos e impulsadas por algoritmos?\u00bb (p. 74). La respuesta a esta cuesti\u00f3n pasa por explorar nuevas relaciones entre libreros-editores y lectores, trabajar codo con codo, aprender nuevas pr\u00e1cticas y aprovechar la informaci\u00f3n y los datos que estas relaciones generan. En ese sentido, Michael Tamblyn destaca la relevancia de una gesti\u00f3n eficaz de metadatos bibliogr\u00e1ficos y el marketing<\/em> del libro para la visibilidad y el \u00e9xito comercial de las obras en el entorno digital.<\/p>\n

Estos ejes esbozados son los que vertebran y dan sentido a la propuesta de El libro contra todo<\/em> lo dem\u00e1s,<\/em> aunque en torno a ellos afloran muchos otros aspectos relevantes que afectan al sector del libro y la lectura en el momento presente. A lo largo de las p\u00e1ginas de esta obra se alude a las plataformas digitales, lectura multimodal y su incidencia en el hecho de leer, a los desaf\u00edos de la alfabetizaci\u00f3n digital, as\u00ed como al papel de las bibliotecas y su funci\u00f3n educadora para que esta alfabetizaci\u00f3n digital no quede reducida al manejo t\u00e9cnico de dispositivos y no se deje de lado la comprensi\u00f3n profunda y el pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n

Al cabo, es de destacar el buen tino en la selecci\u00f3n de estas cuatro piezas, pues del di\u00e1logo que se establece entre ellas se constituye una conversaci\u00f3n que da sentido pleno a la obra. Una invitaci\u00f3n, al cabo, a la reflexi\u00f3n y a la acci\u00f3n, de sumo inter\u00e9s para quienes buscan comprender el impacto de la digitalizaci\u00f3n en la lectura y en la funci\u00f3n de los distintos agentes que constituyen la cadena del libro. Su mayor fortaleza, la diversidad de perspectivas desde las que se aborda el tema, que van desde el an\u00e1lisis acad\u00e9mico hasta las estrategias comerciales del sector editorial.<\/p>\n

Una compilaci\u00f3n muy oportuna cuyos contenidos resultan de candente actualidad a pesar de la diversidad de fechas de los art\u00edculos que la componen, acertadamente rescatados para su relectura, porque como sus autores advierten, el futuro de la lectura no se puede dejar en manos de intereses econ\u00f3micos o vicisitudes del avance tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

Luis Miguel Cencerrado Malmierca<\/a> <\/p>\n

Profesor del Departamento de Biblioteconom\u00eda y Documentaci\u00f3n. Facultad de Traducci\u00f3n y Documentaci\u00f3n de la Universidad de Salamanca<\/p>\n

Aquesta ressenya es publica conjuntament amb Blok de BiD<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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