{"id":2166,"date":"2025-04-09T06:30:00","date_gmt":"2025-04-09T04:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/pensar-con-tipos-de-ellen-lupton\/"},"modified":"2026-03-04T14:14:54","modified_gmt":"2026-03-04T13:14:54","slug":"pensar-con-tipos-de-ellen-lupton","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/pensar-con-tipos-de-ellen-lupton\/","title":{"rendered":"\u00abPensar con tipos\u00bb, de Ellen Lupton"},"content":{"rendered":"

<\/a>Lupton, Ellen. Pensar con tipos: una gu\u00eda clave para estudiantes, dise\u00f1adores, editores y escritores.<\/em> 2.\u00aa ed., rev. y ampl. [Barcelona]: GG, 2024. 255 p. ISBN 978-84-252-3541-2. 26,90 \u20ac.<\/p>\n

Desde que se public\u00f3 por primera vez en ingl\u00e9s (Princeton Architectural Press, 2004), Pensar con tipos<\/em> de Ellen Lupton ha sido una referencia esencial en el mundo del dise\u00f1o gr\u00e1fico en general y para el estudio de la tipograf\u00eda en particular. Su subt\u00edtulo (Una gu\u00eda clave para estudiantes, dise\u00f1adores, editores y escritores<\/em>) ya era una evidente declaraci\u00f3n de intenciones, con un enfoque did\u00e1ctico dirigido a un p\u00fablico muy amplio. El resultado era una obra erudita pero accesible, en la que los aportes te\u00f3ricos de una de las m\u00e1s grandes especialistas y divulgadoras mundiales sobre tipograf\u00eda est\u00e1n acompa\u00f1ados por una amplia y cuidad\u00edsima selecci\u00f3n de im\u00e1genes que complementan al texto y facilitan su comprensi\u00f3n. <\/p>\n

En esta \u00ab2.\u00aa edici\u00f3n revisada y ampliada\u00bb en castellano (que es la traducida de la 3.\u00aa publicada en ingl\u00e9s), Ellen Lupton no solo repasa los principios fundamentales del dise\u00f1o tipogr\u00e1fico, sino que a\u00f1ade temas que enriquecen la versi\u00f3n original. Entre las novedades m\u00e1s destacables se encuentra la inclusi\u00f3n de tipos de letra dise\u00f1ados por mujeres y personas racializadas, as\u00ed como los aportes de expertos en tipograf\u00edas de sistemas de escritura como \u00e1rabe, chino, coreano, japon\u00e9s, \u00edndico o Kigelia (\u00abuna fuente tipogr\u00e1fica para \u00c1frica\u00bb). Este gesto no es simplemente una actualizaci\u00f3n t\u00e9cnica; refleja una postura cr\u00edtica y consciente sobre la importancia de la diversidad en el dise\u00f1o, poniendo de relieve c\u00f3mo las distintas perspectivas culturales pueden influir en el desarrollo tipogr\u00e1fico. Este enfoque ampliado no solo resulta \u00fatil para quienes trabajan con tipograf\u00eda en alfabeto latino, sino que complementa y enriquece la narrativa central del libro, saliendo de la t\u00edpica visi\u00f3n latinoc\u00e9ntrica y posicion\u00e1ndolo como una gu\u00eda inclusiva y global.<\/p>\n

Otro aspecto significativo que refleja la madurez de esta edici\u00f3n es el tratamiento de los errores tipogr\u00e1ficos. En versiones previas, estos errores eran abordados de forma humor\u00edstica y, en ocasiones, condescendiente, bajo la etiqueta de \u00abdelitos tipogr\u00e1ficos\u00bb. En esta edici\u00f3n, Lupton adopta un tono m\u00e1s reflexivo y did\u00e1ctico, tratando los errores como oportunidades de aprendizaje, sin necesidad de emitir juicios innecesarios. Este cambio supone otro posicionamiento pol\u00edtico m\u00e1s, al cambiar el esnobismo tipogr\u00e1fico que se propag\u00f3 durante d\u00e9cadas por un enfoque abierto y cr\u00edtico, apreciando tanto las tradiciones tipogr\u00e1ficas como sus posibilidades de innovaci\u00f3n.<\/p>\n

La estructura del libro, organizada en torno a los conceptos de letra, texto y maqueta (\u00abret\u00edcula\u00bb en ediciones anteriores), sigue siendo el n\u00facleo que sostiene su narrativa. Sin embargo, cada secci\u00f3n se ha actualizado y enriquecido para reflejar las transformaciones que han tenido lugar en la pr\u00e1ctica del dise\u00f1o desde la publicaci\u00f3n inicial, hace ya veinte a\u00f1os. Lupton no se limita a exponer c\u00f3mo funciona la tipograf\u00eda, sino que explora el porqu\u00e9 de sus convenciones y principios, conectando la t\u00e9cnica con el contexto cultural e hist\u00f3rico. As\u00ed, nos muestra c\u00f3mo el dise\u00f1o y usos tipogr\u00e1ficos han dependido siempre de m\u00faltiples factores (tecnol\u00f3gicos, culturales y hasta pol\u00edticos y econ\u00f3micos) y c\u00f3mo han ido evolucionando a lo largo de los siglos. Este enfoque integral permite que el lector no solo llegue a dominar los aspectos t\u00e9cnicos, sino que tambi\u00e9n comprenda la importancia de la tipograf\u00eda y el dise\u00f1o por extensi\u00f3n como un lenguaje vivo, din\u00e1mico y profundamente conectado con la sociedad.<\/p>\n

En la primera edici\u00f3n de Pensar con tipos<\/em>, Ellen Lupton ya confes\u00f3 que se vio obligada a escribir ella misma el libro que habr\u00eda necesitado como gu\u00eda para sus clases de tipograf\u00eda cuando empez\u00f3 a ense\u00f1ar en el Maryland Institute College of Art de Baltimore en 1997. Al no encontrar nada que se adaptase a su estilo de dar clase, decidi\u00f3 elaborar un material docente que fuera accesible a un tipo de lector muy variado: desde principiantes sin conocimiento alguno hasta dise\u00f1adores profesionales con experiencia. De hecho, este enfoque se ha convertido en una de las se\u00f1as de identidad de muchos de los libros que ha escrito (Dise\u00f1o gr\u00e1fico: nuevos fundamentos<\/em>, nueva ed., GG, 2016; Tipograf\u00eda en pantalla<\/em>, GG, 2014; Intuici\u00f3n, acci\u00f3n, creaci\u00f3n<\/em>, GG, 2017; o El dise\u00f1o como storytelling<\/em>, GG, 2019, por citar \u00fanicamente los traducidos al castellano), donde incluye ejercicios de sus propios estudiantes. En todos ellos aborda todas las secciones con el esp\u00edritu did\u00e1ctico que le caracteriza, incluyendo al final de cada una ejercicios pr\u00e1cticos que funcionan tanto como herramientas para aplicar en nuestras propias clases como a modo de an\u00e1lisis de casos con los ejemplos que los ilustran.<\/p>\n

Finalmente, aunque desde la primera edici\u00f3n ya inclu\u00eda referencias a la aplicaci\u00f3n de los principios tipogr\u00e1ficos al dise\u00f1o web, el contexto digital ocupa un lugar destacado en esta edici\u00f3n revisada. La autora reconoce c\u00f3mo la tecnolog\u00eda ha transformado no solo las herramientas disponibles para los dise\u00f1adores, sino tambi\u00e9n las formas en que se consume y se produce tipograf\u00eda. Desde la evoluci\u00f3n de las fuentes digitales hasta el papel de las plataformas en l\u00ednea, el libro aborda estos cambios con una mirada cr\u00edtica y adaptativa, consciente de la relevancia que tiene para una generaci\u00f3n de dise\u00f1adores que trabaja fundamentalmente en entornos digitales.<\/p>\n

Esta \u00faltima edici\u00f3n de Pensar con tipos<\/em> es mucho m\u00e1s que una simple actualizaci\u00f3n; es un testimonio del crecimiento profesional y personal de Ellen Lupton, a quien merece la pena seguir en redes sociales como Instagram<\/a>, donde explica conceptos de tipograf\u00eda y dise\u00f1o gr\u00e1fico metaf\u00f3ricamente con helados o galletas.<\/p>\n

Lupton ha sabido, una vez m\u00e1s, demostrar c\u00f3mo se ha desarrollado la disciplina tipogr\u00e1fica en las \u00faltimas dos d\u00e9cadas, sin quedarse anclada en los principios tradicionales. Su enfoque inclusivo, su capacidad para integrar perspectivas diversas y su habilidad para conectar teor\u00eda y pr\u00e1ctica consolidan esta obra como una referencia esencial para comprender y dominar el dise\u00f1o tipogr\u00e1fico en todas sus dimensiones. Es un libro que celebra la tipograf\u00eda no solo como una herramienta para dar forma al lenguaje, sino como un mecanismo de expresi\u00f3n y una ciencia que conectan generaciones, culturas y medios. Ellen Lupton ofrece a los lectores una gu\u00eda que no solo educa, sino que tambi\u00e9n inspira y reta a pensar con tipos de maneras nuevas y cargadas de significado. Al final, como ella misma afirma, este libro no trata \u00fanicamente de tipograf\u00eda, sino de c\u00f3mo pensar y crear con ella.<\/p>\n

Manuel Sesma<\/a> <\/p>\n

Director del Departamento de Dise\u00f1o e Imagen. Universidad Complutense de Madrid<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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