{"id":2184,"date":"2025-03-14T07:30:00","date_gmt":"2025-03-14T06:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/la-relectura-o-com-reincidir-en-el-plaer-de-llegir\/"},"modified":"2026-03-04T14:14:56","modified_gmt":"2026-03-04T13:14:56","slug":"la-relectura-o-com-reincidir-en-el-plaer-de-llegir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/la-relectura-o-com-reincidir-en-el-plaer-de-llegir\/","title":{"rendered":"La relectura (o com reincidir en el plaer de llegir)"},"content":{"rendered":"

<\/a>Murat, Laure. Relire: enqu\u00eate sur une passion litt\u00e9raire.<\/em> Pr\u00e9f., Laure Adler. Paris: Flammarion, 2024. XI, 302. (Champs. Essais). ISBN 978-2-0804-5161-3.<\/p>\n

Som el que rellegim. I rellegim per retrobar-nos amb el jove (o simplement pret\u00e8rit) lector que un dia vam ser, per deixar-nos sorprendre de nou o per experimentar el gust agredol\u00e7 del pas del temps.<\/p>\n

El llibre que aqu\u00ed ressenyem \u00e9s, en realitat, l\u2019edici\u00f3 de butxaca de la primera edici\u00f3 publicada per Flammarion en 2015 i que suposa un original estudi sobre el mecanisme i l\u2019experi\u00e8ncia de la relectura, basat en una enquesta que l\u2019autora, historiadora i professora de literatura a la Universitat de Calif\u00f2rnia a Los Angeles, Laure Murat (Par\u00eds, 1967), va dur a terme en 2013. <\/p>\n

\u00abQuin altre significat revela aquesta segona lectura? \u00c9s la relectura el que fa el llibre? Quina \u00e9s la seva plasticitat? Busquem en la relectura la persona que vam ser o en la qual ens hem convertit? Quins criteris, si \u00e9s que existeixen, regeixen la relectura? Per qu\u00e8 el nen es mostra \u00e0vid de relectura? Pot la relectura d\u2019un llibre comparar-se a la d\u2019un disc o una pel\u00b7l\u00edcula? \u00c9s un acte conservador que s\u2019oposa a la lectura?\u00bb.<\/p>\n

Aquestes i moltes altres s\u00f3n les preguntes que l\u2019autora planteja en aquest estudi, l\u2019objectiu del qual, si hem de creure en la seva declaraci\u00f3 d\u2019intencions, no va ser un altre que el de cedir la paraula a aquells que rellegeixen. A tal fi, Murat va enviar el gener de 2013 un q\u00fcestionari a dos-cents \u00abgrans lectors\u00bb de llengua francesa, la majoria d\u2019ells escriptors, per\u00f2 tamb\u00e9 professionals del m\u00f3n del llibre (editors, professors universitaris, cr\u00edtics, llibreters, bibliotecaris, traductors\u2026) que havien tingut, grosso modo<\/em>, la mateixa formaci\u00f3 escolar i universit\u00e0ria, les mateixes refer\u00e8ncies culturals i els mateixos usos socials en un pa\u00eds, Fran\u00e7a, que \u00abdestaca per la seva inclinaci\u00f3 a la vida liter\u00e0ria i a les tradicions que hi s\u00f3n associades\u00bb.<\/p>\n

Relire<\/em> est\u00e0 compost per dos blocs. El primer, titulat \u00abLa relectura en q\u00fcesti\u00f3\u00bb, \u00e9s una explicaci\u00f3 de la motivaci\u00f3, finalitat, naturalesa i metodologia de la recerca i el seu q\u00fcestionari. La segona part (\u00abRespostes a una enquesta\u00bb), m\u00e9s extensa, recull les aportacions i reflexions de vint literats il\u00b7lustres (de Christine Angot a Jean Echenoz, d’Annie Ernaux a Patrick Chamoiseau) del centenar de respostes que va recollir Murat, a correu seguit.<\/p>\n

L\u2019empresa va ser, segons Murat, un repte: el d\u2019\u00abaccedir al nucli dur de la passi\u00f3 liter\u00e0ria, de la qual la relectura \u00e9s, alhora, s\u00edmbol i met\u00e0fora\u00bb. I d\u2019aquest repte intel\u00b7lectual, sorgeixen reflexions interessants, algunes palm\u00e0ries, altres brillants i commovedores.<\/p>\n

En totes trobem l\u2019empremta del lector apassionat del que \u00e9s m\u00e0xim exponent el Quixot cervant\u00ed, boig de relectures i protagonista d\u2019una de les hist\u00f2ries m\u00e9s rellegides pels nostres ve\u00efns francesos.<\/p>\n

Una altra idea recurrent d\u2019aquest estudi \u00e9s el del poder de transformaci\u00f3 i d\u2019inesgotable fructificaci\u00f3 de l\u2019obra rellegida, el de la seva capacitat constant de \u00abrecreaci\u00f3\u00bb, que converteix la relectura en la veritable lectura, font de coneixement i de goig, redescobriment i refugi del lector.<\/p>\n

Segons el parer de molts dels enquestats, la relectura \u00e9s un acte salut\u00edfer \u00edntim, una pausa ben\u00e8fica, un acte de resist\u00e8ncia, una tornada a les ess\u00e8ncies davant la tirania del nou i de l\u2019ef\u00edmer. Experi\u00e8ncia pluridimensional, la relectura ens transporta a l\u2019espai i al temps literari i a l\u2019espai i el temps dels diferents estrats vitals que ens han conformat com a lectors i persones.<\/p>\n

De tots aquests q\u00fcestionaris recopilats i dels seus resultats (significatius, per\u00f2 no necess\u00e0riament representatius), l\u2019autora extreu una infinitat de gustos, tend\u00e8ncies i usos de relectors que defineixen una mir\u00edada variada d\u2019obres i escriptors, sense que destaquin per aclaparadora majoria t\u00edtols i autors en particular. En un singular pante\u00f3 d\u2019autors rellegits destaquen t\u00edmidament Cervantes, Grossman, Balzac, Salinger i, educaci\u00f3 francesa obliga, un ineludible Proust, amb la seva Recherche<\/em> com a territori de recurrents relectures. No \u00e9s casualitat que l\u2019autora hagi consagrat nombrosos articles a aquest autor i que el 2023 fos premiada amb el M\u00e9dicis d\u2019assaig per la seva obra Proust, roman familial<\/em> (Proust, novel\u00b7la familiar, <\/em>publicat per Robert Laffont).<\/p>\n

En definitiva, l\u2019obra de Murat \u00e9s una reflexi\u00f3 sobre l\u2019acte goj\u00f3s i \u00edntim de la relectura. \u00c9s una obra recomanable per als professionals del llibre (editors, bibliotecaris, llibreters, traductors literaris), per\u00f2 tamb\u00e9 per a amants de la literatura francesa, estudiosos de la cultura i investigadors del proc\u00e9s cognitiu de l\u2019experi\u00e8ncia lectora.<\/p>\n

Potser seria interessant transposar la metodologia de Relire<\/em> al nostre context local de lectors. Desconec si ja s\u2019han publicat estudis d\u2019aquest tipus, per\u00f2 no tinc cap dubte que serien un instrument d\u2019an\u00e0lisi interessant per con\u00e8ixer el pes i la vig\u00e8ncia de certes lectures a la nostra formaci\u00f3 intel\u00b7lectual.<\/p>\n

En tot cas, el que ens queda clar despr\u00e9s de llegir aquest assaig, \u00e9s que la relectura nom\u00e9s pot concebre\u2019s en el seu doble component d\u2019acte voluptu\u00f3s i de cerca del plaer ja degustat. Sense ell, la relectura no t\u00e9 sentit o acaba per perdre-ho definitivament. \u00c9s el joi\u00f3s \u00abdelicte del reincident feli\u00e7\u00bb, sobre el qual va parlar ja Oscar Wilde en dir que \u00absi un llibre no val la pena ser llegit una vegada i una altra, no val la pena llegir-lo\u00bb.<\/p>\n

Javier Campillo Galm\u00e9s<\/p>\n

Bibliotecari de l\u2019Instituto Cervantes<\/a> de Tolosa de Llenguadoc<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Murat, Laure. Relire: enqu\u00eate sur une passion litt\u00e9raire. Pr\u00e9f., Laure Adler. Paris: Flammarion, 2024. XI,…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3365,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","inline_featured_image":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[1400],"tags":[1133],"class_list":["post-2184","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ressenyes","tag-llibres"],"acf":[],"taxonomy_info":{"category":[{"value":1400,"label":"Ressenyes"}],"post_tag":[{"value":1133,"label":"llibres"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/coberta_pourquoi20gardeton20ses20livres.jpg",293,456,false],"author_info":{"display_name":"jordi","author_link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/author\/jordi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":1400,"name":"Ressenyes","slug":"ressenyes","term_group":0,"term_taxonomy_id":1400,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":1302,"filter":"raw","cat_ID":1400,"category_count":1302,"category_description":"","cat_name":"Ressenyes","category_nicename":"ressenyes","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":1133,"name":"llibres","slug":"llibres","term_group":0,"term_taxonomy_id":1133,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1214,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2184"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3700,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2184\/revisions\/3700"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}