{"id":2375,"date":"2023-09-20T05:51:53","date_gmt":"2023-09-20T03:51:53","guid":{"rendered":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/editorial-illustration-context-content-and-creation\/"},"modified":"2026-03-04T14:15:15","modified_gmt":"2026-03-04T13:15:15","slug":"editorial-illustration-context-content-and-creation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/editorial-illustration-context-content-and-creation\/","title":{"rendered":"\u00abEditorial illustration: context, content and creation\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Selby, Andrew. Editorial illustration: context, content and creation.<\/i> London, etc.: Bloomsbury, 2023. XI, 206 p. ISBN 978-1-3500-9686-8.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Una imatge val m\u00e9s que mil paraules? Aix\u00f2 diuen, i segurament sigui cert\u2026 I si m\u00e9s no, no podem obviar que una imatge influeix molt\u00edssim en la manera en qu\u00e8 el cervell rep i interpreta una informaci\u00f3.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tenim a les nostres mans un llibre sobre il\u00b7lustraci\u00f3 editorial, sobre tot el que compr\u00e8n: sobre la seva hist\u00f2ria, les seves formes, la manera de dedicar-s\u2019hi i extreure\u2019n el m\u00e0xim profit. No ens enganyem: il\u00b7lustrar (en el sentit m\u00e9s ampli de la paraula) no \u00e9s f\u00e0cil, per\u00f2 la cosa es complica quan es tracta de donar forma visual a un concepte, a una idea, a un text que pot ser de qualsevol tema\u2026 \u00c9s un camp on les fronteres s\u00f3n difuses: fins on arriba? quin \u00e9s el seu abast? cobertes de llibres, portades de revistes, setmanaris, resum visual d\u2019una pon\u00e8ncia a un congr\u00e9s, imatge d\u2019acompanyament als titulars d\u2019un diari\u2026 Sovint \u00e9s una tasca que es fa sota pressi\u00f3: el temps moltes vegades juga en contra i, per descomptat, cal comprendre b\u00e9 la mat\u00e8ria primera: el contingut i el context.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

L\u2019obra es divideix en tres parts. En primer lloc, el context<\/b>. Com b\u00e9 d\u00e8iem fa uns instants, el context \u00e9s la base. Aquest primer cap\u00edtol fa un breu rep\u00e0s hist\u00f2ric de la il\u00b7lustraci\u00f3 com a eina pol\u00edtica i social, aix\u00ed com els diferents estils i moviments existents (exemples: expressionisme, pop art, art conceptual, etc.). Una il\u00b7lustraci\u00f3 d\u2019aquestes caracter\u00edstiques ha de servir, entre d\u2019altres, per entendre millor el que tenim al davant i introduir-nos-hi, com quan veus el resum d\u2019un article. Per\u00f2 per al professional que hi ha al darrere implica una gran responsabilitat: hi ha una entitat\/empresa al darrere (el client) que pot trobar-se en un mal moment si la imatge fereix sensibilitats o \u00abtraspassa l\u00edmits\u00bb (tot un debat, el tema dels l\u00edmits!). Una imatge en discordan\u00e7a ens pot fer canviar la percepci\u00f3 que tenim d\u2019alguna cosa, o introduir-nos sense voler d\u2019una manera no volguda en un determinat tema. I una pregunta oberta: la recepci\u00f3 \u00e9s la mateixa que la intenci\u00f3 de l\u2019autor?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La segona part parla del contingut<\/b>, i se centra a enumerar les diferents menes d\u2019il\u00b7lustraci\u00f3, des de l\u2019hiperrealisme a la caricatura, passant per les infografies, retrats, reportatges gr\u00e0fics, c\u00f2mics, moda, etc. I de quina manera l\u2019humor es pot representar per diferents vies (s\u00e0tira, ironia, par\u00f2dia, sarcasme\u2026 no acabar\u00edem). L\u2019objectiu del llenguatge visual \u00e9s fer arribar un missatge: les vies i les formes per fer-ho s\u00f3n molt \u00e0mplies.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La tercera i \u00faltima part s\u2019ocupa de la creaci\u00f3<\/b>, i com aquesta ha de tenir una base \u00e8tica i evitar males pr\u00e0ctiques com el plagi. Aquesta tercera part tamb\u00e9 ofereix apunts\/consells per a les persones que es dediquen o es volen dedicar a la il\u00b7lustraci\u00f3 editorial: crear-se una bona presentaci\u00f3, tenir pres\u00e8ncia a Internet i a les xarxes socials, autopublicar-se\u2026<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Selby, l\u2019autor, posa \u00e8mfasi en el fet que aquesta no \u00e9s una feina solit\u00e0ria, malgrat que ho pugui semblar. S\u2019han de mantenir di\u00e0legs constants amb el client, entendre b\u00e9 qu\u00e8 demana i amb quins objectius, fer pluges d\u2019idees, provar diferents enfocaments\u2026 en definitiva, con\u00e8ixer b\u00e9 el client i l\u2019enc\u00e0rrec. Una cosa que funciona b\u00e9 \u00e9s treballar amb diverses idees, fer proves, variacions d\u2019un mateix concepte, provar amb diferents paletes de colors, postures del\/s personatge\/s\u2026 al final hi ha una opci\u00f3 que preval, que funciona m\u00e9s que les altres.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019autor, Andy Selby, \u00e9s un professional amb m\u00e9s de trenta anys d\u2019experi\u00e8ncia dins el sector. Treballa per a editorials i ag\u00e8ncies de publicitat, ha participat en nombroses exposicions i mostres, i tamb\u00e9 \u00e9s autor de diversos articles i llibres sobre el tema. A banda de tot aix\u00f2, tamb\u00e9 t\u00e9 temps per dedicar-se a la doc\u00e8ncia: \u00e9s professor d\u2019il\u00b7lustraci\u00f3 i animaci\u00f3 a la Universitat de Loughborough (Regne Unit).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Aquest tipus d\u2019obres ens permeten acostar-nos m\u00e9s a la figura d\u2019un professional que sovint no \u00e9s prou conegut o valorat i, en canvi, exerceix un paper molt rellevant. Fixem-nos en els llibres que hi ha a la venda en una llibreria: quants d\u2019ells tenen cobertes il\u00b7lustrades? Quantes s\u00f3n creades expressament per seguir una l\u00ednia editorial o per voler cridar l\u2019atenci\u00f3 per sobre de la resta de llibres?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Eli Ramirez<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>
\nBibliotec\u00e0ria<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Selby, Andrew. Editorial illustration: context, content and creation. London, etc.: Bloomsbury, 2023. XI, 206 p….<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","inline_featured_image":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[1400],"tags":[1133],"class_list":["post-2375","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ressenyes","tag-llibres"],"acf":[],"taxonomy_info":{"category":[{"value":1400,"label":"Ressenyes"}],"post_tag":[{"value":1133,"label":"llibres"}]},"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"jordi","author_link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/author\/jordi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":1400,"name":"Ressenyes","slug":"ressenyes","term_group":0,"term_taxonomy_id":1400,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":1302,"filter":"raw","cat_ID":1400,"category_count":1302,"category_description":"","cat_name":"Ressenyes","category_nicename":"ressenyes","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":1133,"name":"llibres","slug":"llibres","term_group":0,"term_taxonomy_id":1133,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1214,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2375","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2375"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3891,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2375\/revisions\/3891"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2375"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2375"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}