{"id":2710,"date":"2021-01-11T08:13:42","date_gmt":"2021-01-11T07:13:42","guid":{"rendered":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/sobre-lart-de-narrar\/"},"modified":"2026-03-04T14:15:45","modified_gmt":"2026-03-04T13:15:45","slug":"sobre-lart-de-narrar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/sobre-lart-de-narrar\/","title":{"rendered":"Sobre l\u2019art de narrar"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Ros i Vilanova, Roser. Manual d\u2019oralitat en set jornades i set contes.<\/i> Barcelona: Tant\u00e0gora, 2020. 148 p. (Art i paraula). ISBN 978-84-938581-4-8. 18 \u20ac.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Obra que condensa i ofereix els sabers que Roser Ros (Barcelona, 1950) ha acumulat al llarg d\u2019una f\u00e8rtil traject\u00f2ria professional en tant que doctora en Pedagogia, escriptora i narradora. El seu treball ha estat molt reconegut i premiat amb el Premi de Cultura Popular 2010.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A partir de l\u2019experi\u00e8ncia de Ros i el seu coneixement profund, es mostra una visi\u00f3 \u00e0mplia de l\u2019art de narrar, des de la rondalla popular a la ret\u00f2rica llatina, passant pels embarbussaments i el fitness<\/i> oral. I, tot plegat, a trav\u00e9s d\u2019un cam\u00ed escrit que desplega els mecanismes de l\u2019oralitat mateixa i va revelant de mica en mica tot de claus, amb un to \u00abirreverent, festiu i joguin\u00f3s\u00bb, com expressa l\u2019autora.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019obra es compon de dues parts: una primera que desenrotlla les idees i el substrat de l\u2019oralitat, i una segona que ens obsequia amb una tria molt personal de set rondalles. Ambdues resulten atractives i valuoses: de la primera en destaca la creativitat en la presentaci\u00f3, i de la segona, la riquesa i originalitat de la selecci\u00f3.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

No esperem trobar-hi una bibliografia extensa o \u00edndexs de mat\u00e8ries i mots espec\u00edfics; nom\u00e9s la menci\u00f3 inicial a dos noms (Josep Maria Pujol i Dan Ben-Amos) i dos conceptes clau (literatura oral i Comunicaci\u00f3 Art\u00edstica en Petit Grup, la CAenPG<\/i>) sobre els quals s\u2019ancorar\u00e0 tota l\u2019exposici\u00f3. A partir d\u2019aqu\u00ed, l\u2019autora relata un viatge de set jornades en el qual les velletes O\u00efda, Mem\u00f2ria i Veu aniran mostrant els mecanismes de l\u2019oralitat a un grup de joves, sota els auspicis de la CAenPG<\/em> i la seva sensibilitat art\u00edstica.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

En l\u2019elaboraci\u00f3 del llibre tot \u00e9s pensat per facilitar-ne una consulta pr\u00e0ctica i manual: el format quadrat, les cobertes flexibles, la tipografia en mida gran per impulsar la flu\u00efdesa lectora i permetre\u2019n l\u2019escrit interlineal\u2026 Tot disposat per obtenir-ne una eina manejable, donat que \u00e9s un llibre que cal desgranar, treballar.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Queda clar que es tracta d\u2019un manual fora del com\u00fa, allunyat de convencions i academicismes; un manual que esdev\u00e9 relat, obra liter\u00e0ria, i com a tal, potser resulta m\u00e9s atractiu i suggeridor no tant pel qu\u00e8<\/i> sin\u00f3 pel com.<\/i> Escrit amb un car\u00e0cter marcadament oral, perqu\u00e8 m\u00e9s enll\u00e0 de ser l\u2019oralitat la seva mat\u00e8ria i que d\u2019ella en reveli les veritats m\u00e9s profundes, es val d\u2019aquestes per fer-ho i apropar el concepte al seu doble oient (els joves del relat i els lectors del manual).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Va dirigit a tota aquella persona interessada a descobrir els secrets de l\u2019oralitat i la literatura oral, per\u00f2 m\u2019atreviria a recomanar-lo en especial a mestres i professors de criatures preadolescents i joves. No en va s\u00f3n ells els personatges a qui les velletes aniran revelant veritats i a ells s\u2019ajustaria m\u00e9s el conjunt d\u2019exercicis pr\u00e0ctics que es proposen i la singular selecci\u00f3 de rondalles de la segona part del manual.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Les idees i pinyols del text ens porten a comprendre i estimar l\u2019oralitat, a reflexionar-hi. Les preguntes van encadenant-se sense fi: per qu\u00e8 entenem que la transmissi\u00f3 de la literatura oral, la llengua viva i el mitj\u00e0 de l\u2019oralitat recauen sobretot \u2013quan no \u00fanicament\u2012 en els narradors per a la petita i mitjana inf\u00e0ncia? Sembla que en conquerir els dominis de l\u2019escriptura i la lectura hi donem l\u2019esquena, quan b\u00e9 s\u00f3n mitjans d\u2019expressi\u00f3 complementaris i que s\u2019enriqueixen m\u00fatuament. I per qu\u00e8 no estendre l\u2019edat dels oients i compartir, com adults educadors que som \u2012cadasc\u00fa des de la seva talaia\u2012, el comprom\u00eds d\u2019oferir-los aquest llegat cultural, patrimoni col\u00b7lectiu i intangible? En definitiva, hem recl\u00f2s tota la pot\u00e8ncia del s\u00edmbol, la bellesa reposada i la riquesa que la llengua oral ha anat atresorant al llarg dels segles als m\u00e9s petits i potser ens estem perdent bona teca per oferir al jovent. Perqu\u00e8 les rondalles \u00abs\u00f3n sabedores de sabers encara v\u00e0lids\u00bb i com b\u00e9 recorda el manual, per mantenir-les vives cal revisar-les i aterrar-les al nostre present. \u00c9s amb la seva actualitzaci\u00f3 que es podr\u00e0 connectar amb el p\u00fablic actual; aix\u00f2 s\u00ed, en fer-ho, cal mantenir-ne l\u2019estructura interna (el m\u00e9s primari i que suposa la seva aportaci\u00f3 m\u00e9s aut\u00e8ntica).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I tamb\u00e9 per la salut actual de la nostra llengua catalana fora bo remar tots per tal de \u00abfer que l\u2019oralitat sigui un territori propens, entre moltes altres coses, a practicar i deixar-se xopar per la bona llengua dita amb intencionalitat art\u00edstica\u00bb. (p. 92).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Per aix\u00f2, si la defensa de l\u2019oralitat i la literatura oral ja \u00e9s una causa digna de milit\u00e0ncia i comprom\u00eds, quan la reivindicaci\u00f3 va dirigida en relaci\u00f3 amb el col\u00b7lectiu jove, em sembla un repte fascinant i atrevit que mereix tota l\u2019atenci\u00f3.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Acabo l\u2019escrit, en temps de dist\u00e0ncia i p\u00e8rdua de la presencialitat, tot recordant el meu gran referent de llengua oral, en Xesco Boix. Una veu m\u00e0gica, s\u00e0via, que omplia i envoltava el meu m\u00f3n d’infantesa de paraules en forma de can\u00e7ons, cantarelles i rondalles. Paraules vibrants que voleiaven vives, que sempre m\u2019han acompanyat, com si d\u2019un guia es tract\u00e9s. I era una veu que coneixia, \u00fanicament, per mitj\u00e0 del casset \u2012coincidir en directe era cosa impossible donat que mor\u00ed pocs mesos despr\u00e9s de n\u00e9ixer jo\u2012. Per\u00f2 malgrat l\u2019aparent llunyania, per ser portador de llengua exuberant i imaginaris fecunds, prenc consci\u00e8ncia de quant m\u2019ha conformat com a parlant i de com continua essent la veu que m\u00e9s em commou.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ai, la pot\u00e8ncia de la paraula dita i les seves derivacions profundes en aquelles criatures \u00e0vides de mots, assenyalades socialment per la seva [suposada] incapacitat de parlar.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La rondalla es acabada,<\/span><\/i><\/span><\/span>
\ni, si no es dol\u00e7a,<\/span><\/i><\/span><\/span>
\ndoncs deu ser salada.<\/span><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

Clara Illa Girona<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>
\nBibliotec\u00e0ria<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ros i Vilanova, Roser. Manual d\u2019oralitat en set jornades i set contes. Barcelona: Tant\u00e0gora, 2020….<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","inline_featured_image":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[1400],"tags":[1133],"class_list":["post-2710","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ressenyes","tag-llibres"],"acf":[],"taxonomy_info":{"category":[{"value":1400,"label":"Ressenyes"}],"post_tag":[{"value":1133,"label":"llibres"}]},"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"jordi","author_link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/author\/jordi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":1400,"name":"Ressenyes","slug":"ressenyes","term_group":0,"term_taxonomy_id":1400,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":1302,"filter":"raw","cat_ID":1400,"category_count":1302,"category_description":"","cat_name":"Ressenyes","category_nicename":"ressenyes","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":1133,"name":"llibres","slug":"llibres","term_group":0,"term_taxonomy_id":1133,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1214,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2710"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4226,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2710\/revisions\/4226"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2710"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2710"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}