{"id":2713,"date":"2020-12-30T09:43:59","date_gmt":"2020-12-30T08:43:59","guid":{"rendered":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/materialitzacio-i-formalitzacio-en-els-llibres-illustrats\/"},"modified":"2026-03-04T14:15:45","modified_gmt":"2026-03-04T13:15:45","slug":"materialitzacio-i-formalitzacio-en-els-llibres-illustrats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/materialitzacio-i-formalitzacio-en-els-llibres-illustrats\/","title":{"rendered":"Materialitzaci\u00f3 i \u00abformalitzaci\u00f3\u00bb en els llibres il\u00b7lustrats"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Tabernero Sala, Rosa (ed.). El objeto libro en el universo infantil: la materialidad en la construcci\u00f3n del discurso.<\/i> Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019. 202 p. ([Re]pensar la educaci\u00f3n). ISBN 978-84-17633-73-8. 16 \u20ac.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

El objeto libro en el universo infantil: la materialidad en la construcci\u00f3n del discurso<\/span><\/i> \u00e9s un compendi d\u2019onze textos editats per la professora Rosa Tabernero de la Universidad de Zaragoza que publica Prensas Universitarias de Zaragoza en la col\u00b7lecci\u00f3 \u00ab[Re]pensar la educaci\u00f3n\u00bb, que dirigeix la mateixa Tabernero.[i]<\/a> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>Amb un t\u00edtol tan expl\u00edcit, el lector espera que els autors d\u2019aquest llibre, professors i investigadors de tres universitats espanyoles (Saragossa, Vigo i Cadis) i tres de portugueses (Aveiro, Minho i \u00c9vora) i l\u2019editora convidada es centrin a explorar de quina manera els aspectes materials de l\u2019objecte llibre participen en la transmissi\u00f3 del missatge, sigui o no narratiu, en l\u2019\u00e0mbit de la literatura infantil.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Moltes de les aportacions aix\u00ed ho fan i de manera molt encertada. Com l\u2019exordi dedicat a l\u2019obra de l\u2019artista i dissenyador precursor en l\u2019experimentaci\u00f3 de les possibilitats mat\u00e8riques del llibre \u00abBruno Munari (1901998)\u00bb escrit per Jos\u00e9 Luis Jim\u00e9nez Cerezo (Universidad de Zaragoza) i els tres textos de l\u2019apartat \u00abLa po\u00e9tica del libro objeto\u00bb que es centra en l\u2019an\u00e0lisi amb profunditat d\u2019una modalitat de llibre il\u00b7lustrat: els llibres acordions a \u00abDesplegar lecturas: panorama de la edici\u00f3n de libros-acorde\u00f3n en Portugal\u00bb d\u2019Ana Margarida Ramos (Universidade de Aveiro); llibres amb encunys que funcionen com a m\u00e0scares a \u00abDe la lectura al mundo de la imaginaci\u00f3n: aproximaciones al libro-m\u00e1scara\u00bb de Sara Reis da Silva (Universidade do Minho); i llibres on les solapes tenen un paper fonamental a \u00abDescubriendo lo oculto: el espacio del lector en los libros de solapas\u00bb de Rosa Tabernero (Universidad de Zaragoza). En l\u2019apartat \u00abLibro objeto y g\u00e9neros\u00bb el nexe d\u2019uni\u00f3 de les obres analitzades no \u00e9s la forma sin\u00f3 el contingut. Aix\u00ed, a \u00abLibro-objeto y poes\u00eda: construyendo significados a trav\u00e9s de los sentidos\u00bb d\u2019Isabel Moci\u00f1o-Gonz\u00e1lez (Universidad de Vigo) es presenten tres llibres de poesia on l\u2019encuny, la rotaci\u00f3 del llibre i la textura de les p\u00e0gines estan al servei del missatge po\u00e8tic.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Malgrat el t\u00edtol d\u2019algunes contribucions, es tracta la materialitat del llibre de forma tangencial. Seria el cas de \u00abLos libros abecedario como libros-objeto: formas y funciones\u00bb de Marta Sanju\u00e1n \u00c1lvarez (Universidad de Zaragoza). En els textos de l\u2019apartat \u00abLlibro-objeto y lector\u00bb, els aspectes materials s\u00f3n merament anecd\u00f2tics. Ens referim a \u00abEl objeto libro como apoyo en los procesos de acogida y aprendizaje del espa\u00f1ol\u00bb de Virginia Calvo Valios (Universidad de Zaragoza) i \u00abEl libro-objeto y los procesos de (auto)aprendizaje en la educaci\u00f3n est\u00e9tica: relaciones improbables con Instagram\u00bb de Cl\u00e1udia Sousa Pereira (Universidade de \u00c9vora). <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Altres articles tracten sobre aspectes que podr\u00edem definir com a \u00abformalitzaci\u00f3 del missatge\u00bb (estil, mida i color de la tipografia, il\u00b7lustraci\u00f3, diagramaci\u00f3, maquetaci\u00f3…) i no com a \u00abmaterialitzaci\u00f3\u00bb en el sentit f\u00edsic, que comporta una determinada manipulaci\u00f3 per part del lector. Seria el cas d’\u00abEl papel de los paratextos en la construcci\u00f3n lectora: el caso de Ger\u00f3nimo Stilton\u00bb de Lourdes S\u00e1nchez Vera (Universidad de C\u00e1diz) i \u00abVersos en rojo y negro: garra de la guerra como objeto libro\u00bb de Juan Sen\u00eds (Universidad de Zaragoza).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A l\u2019ep\u00edleg \u00abUn libro jard\u00edn. Y algunas notas\u00bb, Arianna Squilloni, editora d\u2019A Buen Paso, comparteix algunes decisions del disseny d\u2019El silencio del bosque<\/em> (de Cristina P\u00e9rez Navarro, 2010) i desvetlla el proc\u00e9s de creaci\u00f3 d\u2019Un jard\u00edn<\/em> de Mar\u00eda Jos\u00e9 Ferrada i Isidro Ferrer (2017) per dissertar despr\u00e9s sobre el concepte de jard\u00ed. Ens hem quedat amb ganes de con\u00e8ixer de primera m\u00e0 altres exemples del seu cat\u00e0leg on els aspectes materials i el disseny solen ser significatius.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Malgrat aquestes observacions, que es resoldrien f\u00e0cilment amb uns pocs reajustaments, aquest recull \u00e9s una aportaci\u00f3 molt \u00fatil per a investigadors i interessats en l\u2019educaci\u00f3 art\u00edstica i liter\u00e0ria sobre una modalitat de llibre, els il\u00b7lustrats, que t\u00e9 cada vegada m\u00e9s pes en el m\u00f3n editorial.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Qui vulgui saber amb detall el contingut de cada una de les aportacions dels diferents autors, el remeto a la ressenya<\/a> de la professora Carmen Ferreira Boo (2019), de la Universidade da Coru\u00f1a, on resumeix els cap\u00edtols del llibre de forma molt exhaustiva en el n\u00famero 17 de l\u2019Anuario de investigaci\u00f3n en literatura infantil y juvenil<\/em>. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Emma Bosch<\/span><\/span><\/span>
\nUniversitat de Barcelona<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\n

 <\/p>\n

\n
\n

[i]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/a>Un altre llibre editat per aquesta autora ja va ser ressenyat en aquest blog: Arte y oficio de leer obras infantiles<\/a>.<\/i> (N. de la R.)<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tabernero Sala, Rosa (ed.). El objeto libro en el universo infantil: la materialidad en la…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","inline_featured_image":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[1400],"tags":[1133],"class_list":["post-2713","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ressenyes","tag-llibres"],"acf":[],"taxonomy_info":{"category":[{"value":1400,"label":"Ressenyes"}],"post_tag":[{"value":1133,"label":"llibres"}]},"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"jordi","author_link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/author\/jordi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":1400,"name":"Ressenyes","slug":"ressenyes","term_group":0,"term_taxonomy_id":1400,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":1307,"filter":"raw","cat_ID":1400,"category_count":1307,"category_description":"","cat_name":"Ressenyes","category_nicename":"ressenyes","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":1133,"name":"llibres","slug":"llibres","term_group":0,"term_taxonomy_id":1133,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1214,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2713","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2713"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4229,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2713\/revisions\/4229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2713"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}