{"id":5163,"date":"2026-01-21T08:30:00","date_gmt":"2026-01-21T07:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/?p=5163"},"modified":"2026-03-04T14:14:45","modified_gmt":"2026-03-04T13:14:45","slug":"entre-la-tinta-y-el-algoritmo-pensar-la-edicion-en-la-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fima.ub.edu\/edl\/entre-la-tinta-y-el-algoritmo-pensar-la-edicion-en-la-era-digital\/","title":{"rendered":"Entre la tinta y el algoritmo: pensar la edici\u00f3n en la era digital"},"content":{"rendered":"
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\"coberta<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Scolari, Carlos A.; Pozos Villanueva, A\u00edda; Morales Gamboa, Rafael [et al.]. El mundo digital en la industria editorial<\/em> [en l\u00ednea]. Introd., Marina Cu\u00e9llar Mart\u00ednez. Xalapa, M\u00e9xico: Universidad Veracruzana, 2025. 122 p. (Trazos editoriales). Disponible en l\u00ednea en: https:\/\/simehbucket.s3.amazonaws.com\/miscfiles\/9786072621930-el-mundo-digital_ld4qoto8.pdf<\/a>. ISBN 978-607-2621-93-0.<\/p>\n\n\n\n

La irrupci\u00f3n de la inteligencia artificial (IA) en la industria editorial no puede entenderse \u00fanicamente como un avance tecnol\u00f3gico; constituye, ante todo, un fen\u00f3meno cultural, econ\u00f3mico y simb\u00f3lico de gran alcance. El mundo digital en la industria editorial<\/em> (Universidad Veracruzana, 2025) es una obra colectiva que examina, desde m\u00faltiples perspectivas, las transformaciones que la IA ha introducido en el sector editorial contempor\u00e1neo. A diferencia de otros vol\u00famenes centrados casi exclusivamente en los desarrollos t\u00e9cnicos, este libro se distingue por articular un an\u00e1lisis que integra historia de los medios, cultura digital, educaci\u00f3n, pr\u00e1cticas profesionales y reflexi\u00f3n \u00e9tica. Esta pluralidad constituye su principal fortaleza, aunque tambi\u00e9n genera tensiones internas que invitan a una lectura cr\u00edtica y contextualizada.<\/p>\n\n\n\n

Desde sus primeras p\u00e1ginas, el volumen se presenta como una reflexi\u00f3n coral sobre un sector en plena mutaci\u00f3n. Re\u00fane a investigadores, editores, dise\u00f1adores, especialistas en inteligencia artificial y diversos actores de la cadena del libro con el prop\u00f3sito de analizar c\u00f3mo las tecnolog\u00edas digitales \u2013y, de manera particular, la IA\u2013 est\u00e1n reconfigurando las pr\u00e1cticas de creaci\u00f3n, edici\u00f3n, distribuci\u00f3n y lectura en el siglo XXI. Bajo este objetivo com\u00fan, el libro despliega un mosaico de aproximaciones que transita entre lo t\u00e9cnico y lo human\u00edstico, lo conceptual y lo pr\u00e1ctico, ofreciendo un panorama amplio y pertinente tanto para profesionales del sector como para acad\u00e9micos y lectores interesados en la cultura digital contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n

La obra se abre con una extensa entrevista a Carlos A. Scolari, que proporciona un s\u00f3lido marco conceptual desde la perspectiva de la ecolog\u00eda de los medios. Scolari invita a comprender la inteligencia artificial no como una ruptura radical, sino como una fase m\u00e1s en la coevoluci\u00f3n entre humanidad y tecnolog\u00eda. Se\u00f1ala con claridad que \u00abcuando aparecen nuevas tecnolog\u00edas [\u2026] reaparecen viejos miedos\u00bb, recordando que toda innovaci\u00f3n suscita expectativas, incertidumbres y temores sociales. Esta reflexi\u00f3n resulta especialmente relevante para contrarrestar los discursos alarmistas que suelen acompa\u00f1ar la irrupci\u00f3n de la IA. Al mismo tiempo, Scolari advierte que el contexto actual presenta rasgos in\u00e9ditos: la velocidad de adopci\u00f3n y la masificaci\u00f3n de las herramientas generan tensiones nuevas que exigen una atenci\u00f3n \u00e9tica y cr\u00edtica renovada. Su lectura hist\u00f3rica de los cambios tecnol\u00f3gicos permite situar la IA dentro de un proceso de transformaci\u00f3n cultural m\u00e1s amplio que desborda el \u00e1mbito estrictamente t\u00e9cnico. Del mismo modo que la imprenta reorganiz\u00f3 la producci\u00f3n textual, las herramientas automatizadas contempor\u00e1neas est\u00e1n reconfigurando las pr\u00e1cticas de lectura, escritura y circulaci\u00f3n de contenidos, estableciendo una tensi\u00f3n productiva entre continuidad hist\u00f3rica y aceleraci\u00f3n contempor\u00e1nea. La entrevista funciona, as\u00ed, como una entrada especialmente s\u00f3lida al conjunto del volumen.<\/p>\n\n\n\n

El cap\u00edtulo de Rafael Morales Gamboa constituye el n\u00facleo t\u00e9cnico-anal\u00edtico de la obra. El autor explica con precisi\u00f3n que lo que hoy se denomina IA generativa es una rama de la inteligencia artificial capaz de producir textos, im\u00e1genes o sonidos a partir del an\u00e1lisis estad\u00edstico de grandes corpus de datos. Resulta particularmente acertada la distinci\u00f3n que establece entre la lectura humana \u2013situada, hermen\u00e9utica y experiencial\u2013 y la lectura que realizan los modelos de lenguaje, basada en patrones de coocurrencia. Este contraste es fundamental para desmontar la idea, ampliamente difundida, de que los sistemas de IA comprenden el lenguaje de manera an\u00e1loga a los seres humanos. Morales Gamboa profundiza en los mecanismos mediante los cuales los modelos de lenguaje procesan grandes vol\u00famenes de texto para generar patrones ling\u00fc\u00edsticos que, solo de forma parcial, reproducen procesos cognitivos humanos. Los ejemplos que ofrece \u2013desde la interpretaci\u00f3n de una cita literaria hasta la recomendaci\u00f3n de lecturas mediante ChatGPT\u2013 ilustran tanto la versatilidad como los riesgos de estas herramientas: pueden acompa\u00f1ar la lectura y la escritura, pero tambi\u00e9n reproducir sesgos y fomentar burbujas culturales. El cap\u00edtulo combina rigor t\u00e9cnico y claridad expositiva, convirti\u00e9ndose en uno de los textos m\u00e1s equilibrados del volumen. No obstante, el an\u00e1lisis habr\u00eda podido ampliarse incorporando una reflexi\u00f3n m\u00e1s profunda sobre las implicaciones epistemol\u00f3gicas de concebir la estad\u00edstica como forma de producci\u00f3n de sentido, un debate central en los estudios contempor\u00e1neos sobre machine reading<\/em>. Esta ampliaci\u00f3n habr\u00eda permitido situar la IA generativa no solo como herramienta operativa, sino como un actor que redefine las condiciones de producci\u00f3n, interpretaci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en el \u00e1mbito editorial.<\/p>\n\n\n\n

Guillermo de Jes\u00fas Hoyos Rivera ofrece una mirada cr\u00edtica frente a la creciente fascinaci\u00f3n social por la inteligencia artificial. Se\u00f1ala que esta admiraci\u00f3n se acompa\u00f1a de un proceso de romantizaci\u00f3n mediante el cual se atribuyen a los modelos capacidades cognitivas que en realidad no poseen. Si bien reconoce los avances tecnol\u00f3gicos, subraya que muchas expectativas se construyen m\u00e1s a partir del entusiasmo medi\u00e1tico que de la realidad t\u00e9cnica. Su reflexi\u00f3n introduce un necesario contrapunto en un volumen que, en ocasiones, privilegia las oportunidades frente a los riesgos, recordando que la tecnolog\u00eda suele avanzar en ciclos de exageraci\u00f3n y posterior desencanto. Hoyos Rivera enfatiza, adem\u00e1s, la dificultad estructural de las m\u00e1quinas para comprender la complejidad del lenguaje humano, una construcci\u00f3n simb\u00f3lica profundamente anclada en la cultura y la experiencia. Aunque su diagn\u00f3stico resulta l\u00facido, el cap\u00edtulo habr\u00eda ganado densidad mediante un di\u00e1logo m\u00e1s expl\u00edcito con debates internacionales sobre sesgos algor\u00edtmicos, econom\u00eda pol\u00edtica de los datos y concentraci\u00f3n corporativa, cuestiones ampliamente abordadas en la bibliograf\u00eda reciente pero escasamente presentes en el volumen.<\/p>\n\n\n\n

La integraci\u00f3n de la inteligencia artificial en el \u00e1mbito educativo constituye otro de los ejes centrales del libro, abordado por Alberto Ram\u00edrez Martinell. El autor subraya que la alfabetizaci\u00f3n digital no se limita a la adquisici\u00f3n de competencias t\u00e9cnicas, sino que implica tambi\u00e9n una comprensi\u00f3n \u00e9tica, legal y cultural de las tecnolog\u00edas. Ram\u00edrez Martinell insiste en la necesidad de formar estudiantes cr\u00edticos frente a la IA, capaces de evaluar sus usos e implicaciones dentro del entorno educativo. Advierte, adem\u00e1s, que la falta de alfabetizaci\u00f3n digital no solo refleja carencias t\u00e9cnicas, sino tambi\u00e9n un desconocimiento de los marcos normativos y \u00e9ticos que regulan estas herramientas. Aunque el cap\u00edtulo podr\u00eda haber profundizado en la dimensi\u00f3n estructural de las desigualdades tecnol\u00f3gicas en contextos latinoamericanos, su aportaci\u00f3n resulta especialmente valiosa al defender una educaci\u00f3n que equilibre la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00edas con la formaci\u00f3n cr\u00edtica y reflexiva.<\/p>\n\n\n\n

Carlos Rojas Urrutia examina el futuro del libro en un contexto marcado por la digitalizaci\u00f3n y la irrupci\u00f3n de la IA, evitando caer en discursos apocal\u00edpticos sobre la desaparici\u00f3n del impreso. Su an\u00e1lisis se centra en las transformaciones de la circulaci\u00f3n, el acceso y la mediaci\u00f3n de los contenidos, sin perder de vista el valor cultural e hist\u00f3rico del libro como objeto y como experiencia lectora. Rojas Urrutia sostiene que la digitalizaci\u00f3n no sustituye la pr\u00e1ctica editorial tradicional, sino que abre nuevas posibilidades de complementariedad y expansi\u00f3n. Su cap\u00edtulo contribuye a equilibrar el tono general de la obra, ofreciendo una perspectiva de optimismo cr\u00edtico atenta a las tensiones entre tradici\u00f3n y transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

Especialmente estimulante resulta el cap\u00edtulo de Rodrigo Mart\u00ednez Mart\u00ednez, dedicado a la intersecci\u00f3n entre dise\u00f1o editorial e inteligencia artificial. El autor reconoce que estas tecnolog\u00edas ampl\u00edan los l\u00edmites creativos del dise\u00f1o, al ofrecer herramientas in\u00e9ditas para la edici\u00f3n y la producci\u00f3n gr\u00e1fica. Sin embargo, advierte del riesgo de homogeneizaci\u00f3n est\u00e9tica derivado del entrenamiento de los modelos sobre estilos visuales dominantes. Esta reflexi\u00f3n plantea una cuesti\u00f3n crucial: \u00bfqu\u00e9 sucede con la diversidad visual y la experimentaci\u00f3n gr\u00e1fica cuando los sistemas replican patrones hegem\u00f3nicos? Aunque el cap\u00edtulo introduce un debate de gran relevancia, este habr\u00eda merecido un desarrollo m\u00e1s extenso dentro del conjunto del volumen.<\/p>\n\n\n\n

Luis Castro Hern\u00e1ndez aporta una perspectiva poco habitual al analizar el impacto de la IA en las librer\u00edas independientes. Su argumento central es que los algoritmos pueden convertirse en aliados estrat\u00e9gicos para la supervivencia y autonom\u00eda de estos espacios, siempre que se utilicen como herramientas de apoyo a la curadur\u00eda y no como sustitutos de la mediaci\u00f3n humana. Este enfoque introduce un matiz socioecon\u00f3mico relevante, al considerar c\u00f3mo la tecnolog\u00eda puede fortalecer la selecci\u00f3n y difusi\u00f3n de contenidos sin desplazar el trabajo cr\u00edtico de los profesionales del libro. No obstante, el tono optimista del cap\u00edtulo habr\u00eda ganado profundidad mediante una reflexi\u00f3n m\u00e1s cr\u00edtica sobre la precarizaci\u00f3n laboral y los efectos de la automatizaci\u00f3n en la cadena editorial.<\/p>\n\n\n\n

El volumen se cierra con el cap\u00edtulo de Mar\u00eda Fernanda Mendoza Ochoa, dedicado a los desaf\u00edos jur\u00eddicos que plantea la inteligencia artificial en relaci\u00f3n con el derecho de autor. Su an\u00e1lisis pone de relieve c\u00f3mo estas tecnolog\u00edas tensionan nociones fundamentales como autor\u00eda, originalidad e intenci\u00f3n creativa, y subraya que la regulaci\u00f3n no puede limitarse a respuestas inmediatas o simplificadoras. Mendoza Ochoa advierte del riesgo de legislaciones apresuradas que produzcan marcos ambiguos y fragmentarios. Aunque su contribuci\u00f3n resulta adecuada como cierre del libro, habr\u00eda sido deseable incorporar una comparaci\u00f3n sistem\u00e1tica con marcos legales de otros pa\u00edses, teniendo en cuenta el car\u00e1cter transnacional de la industria editorial.<\/p>\n\n\n\n

Desde una perspectiva cr\u00edtica, la diversidad de voces y enfoques que caracteriza El mundo digital en la industria editorial<\/em>, si bien enriquecedora, genera una cierta desigualdad en la profundidad anal\u00edtica de los cap\u00edtulos. Algunos textos ofrecen desarrollos conceptuales y t\u00e9cnicos s\u00f3lidos, mientras que otros se apoyan m\u00e1s en la reflexi\u00f3n personal o testimonial. Esta heterogeneidad, sin embargo, no debilita necesariamente la obra, sino que refleja la complejidad real del sector editorial y permite m\u00faltiples puntos de entrada para lectores con perfiles diversos.<\/p>\n\n\n\n

En t\u00e9rminos acad\u00e9micos, el volumen establece un di\u00e1logo f\u00e9rtil entre teor\u00eda de la comunicaci\u00f3n, estudios editoriales, alfabetizaci\u00f3n digital y \u00e9tica tecnol\u00f3gica. La noci\u00f3n de ecosistema medi\u00e1tico, junto con las met\u00e1foras ecoevolutivas propuestas por Scolari, ofrece un marco conceptual adecuado para comprender la complejidad de la transici\u00f3n digital. La explicaci\u00f3n t\u00e9cnica de los modelos de lenguaje, la discusi\u00f3n sobre la autor\u00eda y los dilemas legales configuran un mapa de problem\u00e1ticas que resultar\u00e1 \u00fatil para futuras investigaciones en humanidades digitales y estudios del libro.<\/p>\n\n\n\n

En conjunto, la obra cumple su objetivo principal: abrir un espacio de reflexi\u00f3n informado, equilibrado y pertinente sobre el papel de la inteligencia artificial en el mundo del libro. No aspira a ofrecer soluciones cerradas, sino a formular preguntas necesarias y a proponer l\u00edneas de pensamiento. En un contexto en el que la tecnolog\u00eda avanza m\u00e1s r\u00e1pido que la capacidad institucional para regularla o comprenderla, el volumen act\u00faa como una br\u00fajula: no traza un camino \u00fanico, pero ilumina el terreno que se est\u00e1 recorriendo.<\/p>\n\n\n\n

Su principal aportaci\u00f3n radica en mostrar que la IA no es un fen\u00f3meno exclusivamente t\u00e9cnico, sino tambi\u00e9n cultural, econ\u00f3mico y simb\u00f3lico. No obstante, como obra acad\u00e9mica, presenta limitaciones evidentes: la ausencia de un hilo conductor m\u00e1s expl\u00edcito entre cap\u00edtulos, la escasez de estudios de caso emp\u00edricos y la falta de un marco comparativo internacional que permita situar los procesos descritos dentro de din\u00e1micas globales. Esta carencia resulta especialmente significativa si se tiene en cuenta que el sector editorial est\u00e1 profundamente transnacionalizado. Las transformaciones digitales responden a l\u00f3gicas macroecon\u00f3micas y tecnol\u00f3gicas que trascienden los contextos locales.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el volumen podr\u00eda haber profundizado en la dimensi\u00f3n epistemol\u00f3gica de la lectura. La distinci\u00f3n entre lectura humana y lectura algor\u00edtmica planteada por Morales Gamboa abre un debate que apenas se esboza: \u00bfqu\u00e9 ontolog\u00eda del texto emerge cuando ambos modos de lectura coexisten? \u00bfQu\u00e9 implicaciones tiene esta coexistencia para la autor\u00eda, la cr\u00edtica literaria y la mediaci\u00f3n editorial?<\/p>\n\n\n\n

Aunque la obra mantiene un optimismo moderado respecto al futuro del libro, tiende a subestimar la crisis estructural que atraviesa el sector ante la creciente automatizaci\u00f3n. La IA no solo complementa tareas editoriales, sino que est\u00e1 desplazando funciones tradicionalmente desempe\u00f1adas por profesionales humanos. La ausencia de un an\u00e1lisis m\u00e1s expl\u00edcito sobre la precarizaci\u00f3n laboral y la reconfiguraci\u00f3n del trabajo creativo deja sin explorar uno de los debates m\u00e1s urgentes del campo.<\/p>\n\n\n\n

En definitiva, El mundo digital en la industria editorial<\/em> es un libro necesario, aunque no suficiente. Abre interrogantes fundamentales, pero no siempre las lleva hasta sus \u00faltimas consecuencias. Su valor reside en mostrar la amplitud del problema; su l\u00edmite, en no confrontar de manera m\u00e1s directa los pilares econ\u00f3micos, pol\u00edticos y epistemol\u00f3gicos que sostienen la actual \u00abrevoluci\u00f3n\u00bb de la inteligencia artificial en la cadena del libro.<\/p>\n\n\n\n

La ecolog\u00eda medi\u00e1tica que recorre la obra permite comprender la IA como parte de un ecosistema en transformaci\u00f3n; sin embargo, apenas se reconoce que este sector ya no est\u00e1 gobernado \u00fanicamente por actores tradicionales, sino por infraestructuras corporativas globales cuyo funcionamiento se escapa en gran medida al control de editoriales, acad\u00e9micos y legisladores. Se se\u00f1alan riesgos, pero rara vez se profundiza en el hecho de que la edici\u00f3n, como forma hist\u00f3rica de organizaci\u00f3n del conocimiento, est\u00e1 siendo subsumida por l\u00f3gicas algor\u00edtmicas orientadas a la optimizaci\u00f3n de la atenci\u00f3n y la extracci\u00f3n de datos.<\/p>\n\n\n\n

Es en este punto donde el libro se queda corto: la IA no solo reconfigura procesos, sino que desplaza marcos enteros de legitimidad, autoridad y producci\u00f3n cultural. Mientras varios cap\u00edtulos celebran su potencial creativo, econ\u00f3mico o educativo, se evita cuestionar la fragilidad estructural de un sector que depende, quiz\u00e1 por primera vez, de infraestructuras tecnol\u00f3gicas ajenas a su tradici\u00f3n institucional. En este sentido, la obra funciona como un testimonio honesto del desconcierto contempor\u00e1neo, pero tambi\u00e9n como una radiograf\u00eda parcial de una transformaci\u00f3n mucho m\u00e1s profunda.<\/p>\n\n\n\n

Aun con estas limitaciones, el libro merece una lectura atenta. No ofrece respuestas definitivas, pero expone vac\u00edos que la investigaci\u00f3n cr\u00edtica deber\u00e1 comenzar a llenar. Si el sistema editorial aspira a conservar relevancia cultural y autonom\u00eda intelectual en la era de la inteligencia artificial, necesitar\u00e1 algo m\u00e1s que adaptarse a nuevas herramientas: deber\u00e1 repensarse en su conjunto. Ese debate, todav\u00eda pendiente, es el que este volumen invita \u2013aunque de forma todav\u00eda t\u00edmida\u2013 a emprender.<\/p>\n\n\n\n

Dra. Marta Magad\u00e1n-D\u00edaz
Profesora Titular de Universidad<\/p>\n\n\n\n

Universidad Internacional de La Rioja
https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3178-3215<\/a><\/p>\n\n\n\n

Aquesta ressenya es publica conjuntament amb Blok de BiD<\/a>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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