2015

Artículo de revista académica

  • Somoza- Fernández, Marta . «Interactive Training Materials Developed by Spanish University Libraries». Journal of Academic Librarianship, 2015, v. 41, n. 1, pp. 94-97. http://dx.doi.org/10.1016/j.acalib.2014.10.007
  • Borrego, A. . «Library and Information Education in Europe: an overview». BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , 2015, n. 35. http://dx.doi.org/10.1344/BiD2015.35.8
  • Dehdarirad, T. ; VILLARROYA, A. ; Barrios, M. . «Research on women in science and higher education: a bibliometric analysis». Scientometrics, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/s11192-015-1574-x
  • Urbano, C. . «Acceso público a Internet: el papel de la biblioteca como espacio comunitario y socioeducativo». Revista Tecnológica: Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, 2015, v. 7, n. 1, pp. 30-37. http://www.itca.edu.sv/images/stories/investigacion/REVISTA_TECONOLOGICA_VOL_7_EN_LINEA.pdf|http://www.itca.edu.sv/images/stories/investigacion/REVISTA_TECONOLOGICA_VOL_7_EN_LINEA.pdf
  • Masip, Pere ; Guallar, Javier ; Peralta, Miquel ; Ruiz, Carles ; Suau, Jaume . «Active audiencies and journalism: Involved citizens or motivated consumers?». Brazilian Journalism Review, 2015, v. 11, n. 1, pp. 234-255. https://bjr.sbpjor.org.br/bjr/article/view/815|BJR
  • Yepes-Baldó, M. ; Romeo, M. ; Aguilar, C. ; García, M. A. ; Martín, C. ; Burset, S. ; González, V. ; Gustems, J. ; Sánchez, L. ; Bosch, E. . «Emprender en cav: desarrollo de competencias profesionalizadoras a través de un MOOC». Dipòsit digital UB. Innovadoc, 2015. http://hdl.handle.net/2445/66404|Emprender en cav: desarrollo de competencias profesionalizadoras a través de un MOOC

Conference Proceedings

  • Yepes-Baldó, M. ; Romeo, M. ; Aguilar, C. ; García, M.A. ; Martín, C. ; Burset, S. ; González, V. ; Gustems, J. ; Sánchez, L. ; Bosch, E. . «Emprender en cav: desarrollo de competencias profesionalizadoras a través de un mooc». Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2015, pp. 383-383. http://congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf|http://congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf
  • Martín, C. ; Romeo, M. ; Yepes, M. ; García, M.A. ; Burset, S. ; González, V. ; Sánchez, L. ; Gustems, J. . «La elaboración de rúbricas para evaluación de competencias profesionalizadoras en el grado de comunicación audiovisual de la Universidad de Barcelona». Dipòsit digital UB. Innovadoc, 2015. http://hdl.handle.net/2445/66407|La elaboración de rúbricas para evaluación de competencias profesionalizadoras
  • Romeo, M. . «Los cursos online masivos y abiertos (mooc) como herramientas de empoderamiento». Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2015. http://congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf|http://congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf
  • García, M.A. ; Romeo, M. ; Yepes-Baldó, M. ; Burset, S. ; González, V. ; Gustems, J. ; Sánchez, L. ; Martín, C. ; Bosch. E, . «Profesionales y académicos: Un diálogo para evaluar las competencias profesionalizadoras». Universitat de Girona, 2015, pp. 78-81. http://www.udg.edu/Portals/9/Publicacions/electroniques/Univest.pdf|http://www.udg.edu/Portals/9/Publicacions/electroniques/Univest.pdf

Capítulo de libro

  • T. Mañà, . «El sistema de biblioteques populars (1918-1939)». Fundació Lluís Carulla, 2015, pp. 44-53. |
  • Urbano, C. . «Biblioteques de recerca (1983-2014): tres dècades de cooperació i una de digitalització». Fundació Lluís Carulla, 2015, pp. 44-53. |
  • Rueda-Ramírez, P. ; Agustí, Ll. . «Early Printed Book Sale Catalogues from Seville: The Extension of the European Book Market into Mexico (1680
    1689)»
    . Brill, 2015, pp. 258-272. http://www.brill.com/products/book/specialist-markets-early-modern-book-world|Informació
  • Bonet, L. . «Capacity building and cultural co-operation. A European and Mediterranean perspective: Strategies of capacity building». Fondation de Malte, 2015, pp. 79-92. |
  • Argudo, S. ; Pons, A. . «'Todo lo que siempre has querido saber sobre la Wikipedia'». Octaedro / ICE-UB, 2015, v. 1, pp. 49-49. |
  • Bonet, L. . «Els reptes del finançament de la cultura». CoNCA Consell Nacional de la Cultura i les Arts, 2015, n. 3-2015, pp. 41-49. |
  • Baró, M. ; Mañà, T. ; Cosials, A. . «Guidelines and standards for school libraries in Catalonia, Spain». De Gruyter, 2015, v. 167, pp. 41-49. http://bd.ub.edu/pub/mana/sites/bd.ub.edu.pub.mana/files/IFLA-167-18-3-2015-2_Baro.pdf|http://bd.ub.edu/pub/mana/sites/bd.ub.edu.pub.mana/files/IFLA-167-18-3-2015-2_Baro.pdf

Libro

  • Agustí, Ll. ; Llobet, J. ; Pons, A. . Biblioteques públiques: bibliografia bàsica. Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2015. http://scur.cat/G4XYM5|http://scur.cat/G4XYM5
  • Bonet, L. ; Colomer, J. ; Garrido, A. ; Rodríguez, C. . Estat de la qüestió, propostes i recomanacions per al foment del mecenatge i el patrocini cultural a Catalunya. Reptes i reflexions. CoNCA Consell Nacional de la Cultura i les Arts, 2015. http://www.conca.cat/media/asset_publics/resources/000/004/026/original/Informe_qualitativo_i_recomendaciones_mecenatge_CAT.pdf|http://www.conca.cat/media/asset_publics/resources/000/004/026/original/Informe_qualitativo_i_recomendaciones_mecenatge_CAT.pdf
  • Bonet, L. ; Négrier, E. . Ulusal Kültürlerin sonu mu? Çeşitlilik sınavında kültür politikaları. Bilgi Universitesi, 2015. http://www.bilgiyay.com/p/786/ulusal-kulturlerin-sonu-mu-cesitlilik-sinavinda-kultur-politikalari|http://www.bilgiyay.com/p/786/ulusal-kulturlerin-sonu-mu-cesitlilik-sinavinda-kultur-politikalari
  • T. Mañà, . Les biblioteques, un projecte d'èxit? Una mirada 100 anys després.. Generalitat de Catalunya. Biblioteques , 2015. http://biblioteques.gencat.cat/web/sites/biblioteques/.content/tematic/documents/biblioteques_projecte_exit.pdf|http://biblioteques.gencat.cat/web/sites/biblioteques/.content/tematic/documents/biblioteques_projecte_exit.pdf
  • Somoza-Fernández, M. . Búsqueda y recuperación de información en bases de datos de bibliografía científica. Ediciones Trea, 2015. |
  • Yepes-Baldó, M. ; Romeo, M. ; Aguilar, C. ; García, M.A. ; Martín, C. ; Burset, S. ; González, V. ; Gustems, J. ; Sánchez, L. ; Bosch, E. . Emprender en cav: desarrollo de competencias profesionalizadoras a través de un mooc. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2015. http://congresoeducacion.es/edu_web4/CAPITULOS_2015.pdf|Libro de capítulos
  • Ardanuy, Jordi . «Grau d'Informació i Documentació. Documents utilitzats en la gestió i avaluació del Treball de fi de grau (Curs 2014-2015)». Universitat de Barcelona, 2015. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/66410|http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/66410/1/TFG_BiD.pdf
2014

Informe

  • Anglada, Ll. ; González, C. ; Rico-Castro, P. (coord). Abadal . «Recomendaciones para la implementación del artículo 37 Difusión en Acceso Abierto de la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación». Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) , 2014, n. 4. |

Miscelánea

  • Díaz, José María ; Pérez-Montoro, Mario y Salto . «Interdisciplinary Elucidation of Concepts, Metaphors, Theories and Problems Concerning Information». UPSE, 2014. |
  • Alfonso, R. ; Yúfera, I. ; Batlle, J. ; Brión, R. ; Muñoz, S. ; Mateo, M ; Sánchez, N. ; González, V. ; García, M.A. ; Espitia, J. ; Antúnez, A. ; Bayés, M. . «Lengua castellana para la enseñanza. Aspectos descriptivos y normativos». Textos Docents. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2014, n. 394, pp. 1-129. |

Artículo de revista académica

  • Ardanuy, J. . «Un article sobre màgia i vampirs de Mary Edith Durham de l'any 1923». L'Upir, 2014, n. 41, pp. 158-167. http://www.cercle-v.org/Pdf/upir41_1p.pdf|http://www.cercle-v.org/Pdf/upir41_1p.pdf
  • Vall, A. . «Aurora Díaz Plaja: un silenci massa llarg». Faristol, 2014, n. 80, pp. 15-17. http://www.clijcat.cat/faristol/paginas/detall_articles.php?recordID=283|http://www.clijcat.cat/faristol/paginas/detall_articles.php?recordID=283
  • Abadal, E. ; Guallar, J. ; Codina, L. . «Sistemi di documentazione della stampa periodica: quali sono e come valutarli?». AIB studi. Rivista di biblioteconomia e scienze dell'informazione, 2014, v. 54, n. 1, pp. 75-86. http://dx.doi.org/10.2426/aibstudi-9486