La intel·ligència artificial generativa en l'educació superior: estratègies i recursos per a docents i alumnes
Projecte estratègic de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona
Projecte
Aquest projecte estratègic de centre (PEdC) pretèn facilitar l'adopció i l'ús crític, ètic i responsable d'eines d'intel·ligència artificial generativa entre el professorat i l'alumnat.
Impacte positiu
La intel·ligència artificial (IA) generativa planteja reptes i oportunitats per a l'educació superior. La seva capacitat per resoldre qüestions memorístiques i pràctiques obliga a repensar metodologies docents i processos d'avaluació.
El professorat i l'alumnat de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals (FIMA) estan descobrint les seves nombroses aplicacions en els àmbits de la informació i la comunicació.
El professorat ha de conèixer i dominar aquestes eines per integrar-les com un ajut a la seva tasca docent. L'alumnat, per la seva banda, ha d'aprendre a utilitzar-les amb esperit crític i responsabilitat, ja que la interacció amb aquestes tecnologies ha esdevingut una competència professional clau.
Aquest projecte estratègic busca que l'ús de les tecnologies generatives en la docència tingui un impacte positiu. Per aconseguir-ho, desenvolupa estratègies i recursos per al benefici tant del professorat com de l'alumnat.
Coneixeu l'equipAccions
Formació contínua del professorat
Oferim formació periòdica al professorat de la Facultat sobre l'ús de la IA generativa a l'aula, tant des del punt de vista tècnic com pedagògic, per integrar-la en la seva pràctica docent de manera efectiva i responsable.
Formació i avaluació de l'alumnat
Integrem la formació en IA generativa al currículum, posant èmfasi en l'ètica, el pensament crític i l'ús responsable. La formació s'adapta a cada curs i s'acompanya d'elements d'avaluació per garantir l'adquisició de les competències necessàries.
Desenvolupament d'eines i recursos
Elaborem guies, rúbriques i altres materials de suport per facilitar la integració de la IA generativa a la pràctica docent. Aquestes eines es validen i es revisen de forma contínua a partir de la seva aplicació en diferents assignatures.
Assessorament i transferència de coneixement
Posem a disposició d'altres organitzacions la nostra experiència i coneixement en l'àmbit de la IA generativa a l'educació. Oferim serveis d'assessorament, xerrades i formació a mida per a impulsar la integració d'aquestes tecnologies en diversos contextos educatius.
Equip
L'equip del projecte l'integra personal docent i investigador de la FIMA, coordinat per un comitè de pilotatge.
Carlos Lopezosa
CoordinadorDoctor en Comunicació, periodista, especialista en posicionament web (SEO), màrqueting digital i models generatius.
Marina Salse
Membre del comitè de pilotatgeDoctora en Informació i Comunicació, especialista en bases de dades, metadades i patrimoni universitari. Vicedegana acadèmica de la FIMA.
Jorge Franganillo
Membre del comitè de pilotatgeDoctor en Informació i Comunicació, especialista en creació de continguts, documentació audiovisual, gestió d'informació i models generatius.
Juanjo Boté
Participant
- Grau en Comunicació Audiovisual
- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
- Màster en Gestió de Continguts Digitals
Miquel Centelles
Participant- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
- Màster en Gestió de Continguts Digitals
- Màster en Humanitats Digitals
Adrien Faure
Participant- Grau en Comunicació Audiovisual
- Màster en Investigació en Comunicació i Diversitats
Núria Ferran
Participant- Directora del programa de doctorat en Informació i Comunicació
- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
- Màster en Gestió de Continguts Digitals
Javier Guallar
Participant- Grau en Comunicació Audiovisual
- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
- Màster en Gestió de Continguts Digitals
Mario Pérez-Montoro
Participant- Grau en Comunicació Audiovisual
- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
Concepción Rodríguez
Participant- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
- Màster en Gestió de Biblioteques i Serveis d'Informació
Pedro Rueda
Participant- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
- Màster en Biblioteques i Col·leccions Patrimonials
Gema Santos
Participant- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
Marta Somoza
Participant- Grau en Gestió d'Informació i Documentació Digital
José Miguel Tomasena
Participant- Grau en Comunicació Audiovisual
- Màster en Investigació en Comunicació i Diversitats
Enfocament
Integrem la IA generativa a l'educació universitària amb un enfocament orientat a l'ús crític, ètic i responsable, amb un doble objectiu: formar professionals preparats per al futur i acompanyar el professorat en l'adopció de les noves eines generatives. A més, impulsem la innovació amb la creació de recursos didàctics i la transferència de coneixement a altres institucions.
Formació professionalitzadora
Un objectiu del projecte és dotar l'alumnat de les competències necessàries per a un futur laboral on la interacció amb l'IA generativa serà essencial. A través de la integració d'aquestes tecnologies a la docència, preparem els estudiants per als reptes i les oportunitats que ofereix el món professional en constant evolució tecnològica.
Foment del pensament crític
Promovem la capacitat d'analitzar i comprendre críticament les respostes que proporciona l'IA generativa. Potenciem el raonament crític, la verificació de la informació i la detecció de possibles biaixos, i així formem professionals capaços de prendre decisions informades.
Promoció de l'ús responsable
Conscients dels possibles riscos i implicacions ètiques de la IA, promovem un ús responsable d'aquestes tecnologies. Fomentem la reflexió sobre els seus límits, les qüestions de privacitat i la importància d'utilitzar les eines de manera ètica i transparent.
Recursos docents innovadors
Dissenyem materials i desenvolupem estratègies específiques per a la integració efectiva de la IA generativa a l'aula. Aquests recursos faciliten la tasca docent i permeten als professors incorporar la IA de manera natural i significativa en les seves assignatures.
Capacitació del professorat
Oferim formació contínua i recursos al professorat per a l'ús pedagògic de la IA generativa. A través de tallers, materials i espais de debat, impulsem la innovació educativa i dotem els professors de les eines necessàries per integrar la IA a la seva pràctica docent.
Observació de tendències
Fem un seguiment constant de les tendències en l'ús de la IA generativa en l'àmbit educatiu, tant a escala nacional com internacional. Aquesta anàlisi permet adaptar les estratègies i recursos del projecte per assegurar que es manté a l'avantguarda de la innovació educativa en aquest camp.