Jordi Andreu imparteix un curs sobre gestió de fons personals a Costa Rica

El professor Jordi Andreu i Daufí ha impartit en línia el «Curso-Taller de Gestión de Fondos Personales» a la Universidad de Costa Rica (Escuela de Historia. Sección Archivística) durant els dies 2, 4, 9, 11, 18, 23 i 25 de novembre de 2020. El curs, adreçat a professionals, emprenedors i docents de l'àmbit de la gestió documental, tenia com a objectius conèixer els processos, les bones pràctiques i les claus de la gestió documental per a fons personals com a eina estratègica per organitzar de manera eficient i eficaç els documents generats per les persones, així com aprendre a percebre el patrimoni documental personal com a recurs intangible capaç de generar oportunitats de negoci.

Seccions

Maria Jose Masanet, entrevistada a «La Vanguardia»

La professora de la FIMA Maria Jose Masanet ha estat entrevistada per la periodista Isabel Gómez Melenchón a l'article publicat per La Vanguardia «Televisión: la diversidad viene de serie». A l'article es mencionen diferents recerques portades a terme per les professores de la Facultat Maria Jose Masanet i Maddalena Fedele. Les recerques es centren en l'anàlisi de la representació dels personatges femenins i masculins a les sèries de televisió per a adolescents i, també, de les relacions amoroses i sexuals. Es destaca la pervivència d'estereotips i arquetips però, també, una tendència a la presentació de nous models més diversos. Per últim, es dedica un espai a l'estudi de la recepció, profunditzant en els significats que l'audiència dona a totes aquestes representacions.

Seccions

Xerrada de Maria Jose Masanet a Colòmbia sobre aprenentatge informal

La professora de la FIMA Maria Jose Masanet ha participat com a ponent convidada realitzant una masterclass a la «Maestría en Escrituras Audiovisuales» de la Universidad de Magdalena (Colòmbia). La sessió va tenir lloc el 28 de novembre de 2020, de manera virtual. La ponència de Maria Jose Masanet, titulada «Adolescentes, medios y culturas colaborativas: explorando las competencias transmedia y las estrategias de aprendizaje informal», s'ha centrat a explorar les pràctiques i usos mediàtics que fan els adolescents, i en destaca les competències transmèdia i estratègies d'aprenentatge que es desenvolupen en contextos informals. La xerrada buscava explorar els vincles entre el món de la comunicació i de l'educació i es focalitzava especialment en els usos i pràctiques dels adolescents.

 

Seccions

Professors de la FIMA participen al Transgang Training Seminar

Els professors de la Facultat Maria Jose Masanet, Maddalena Fedele i Hibai López-González han estat els ponents convidats a l'últim Transgang Training Seminar organitzat pel projecte TRANSGANG el passat dijous 19 de novembre.

El seminari es va centrar en la recerca dels investigadors a partir d'un conveni amb el projecte Transgang. Sota el títol «Youth Street Groups, Media and Representations. From Stigma and Blaming to Resistance and Reaffirmation» es va profunditzar en els diferents elements d’aquesta recerca: preguntes de recerca, objectius, tècniques, etc. Maria-Jose Masanet, IP del conveni, va presentar l'estructura base de la recerca. Per la seva banda, Hibai López va profunditzar en l'anàlisi de la premsa i Maddalena Fedele va posar èmfasi en l'anàlisi dels productes de ficció, com les sèries de televisió o pel·lícules.

Seccions

Maria Jose Masanet, a una trobada de biblioteques escolars de Galícia FIMA dt., 24/11/2020 - 10:27

La professora de la FIMA Maria Jose Masanet ha participat com a ponent al «Encontro Bibliotecas Escolares de Galicia 2020». La trobada, organitzat per la Xunta de Galicia i Bibliotecas Escolares, ha tingut lloc els dies 19, 20 i 21 de novembre de 2020 de manera virtual. La ponència de Maria-Jose Masanet, «De la lectura a la producción audiovisual: aprovechando las competencias transmedia de los adolescentes en las bibliotecas», s'ha centrat a explorar les pràctiques i usos mediàtics que fan els adolescents, tot destacant-ne les competències transmèdia i estratègies d'aprenentatge que es desenvolupen en contextos informals. L'objectiu és explorar maneres de fomentar la lectura i producció audiovisual a partir dels propis interessos i emocions dels adolescents.

Seccions

Professores de la FIMA, a un congrés sobre sèries de televisió

Les professores de la FIMA Maddalena Fedele i Maria Jose Masanet han presentat la comunicació «The ‘Troubled Rebel Girl’ and the ‘Boy-Next-Door’: the Apparent Inversion of Gender and Love Archetypes in 13 Reasons Why, Élite and Sex Education» al Congrés Discourse of Fictional (Digital) TV Series, celebrat del 3 al 6 de novembre de 2020 a la Universitat de València.

Les dues investigadores han presentat un estudi qualitatiu sobre tres sèries juvenils de Netflix, centrat en la representació dels personatges femenins i masculins, així com en els models amorosos que s’hi associen. Els resultats apunten a la presència de representacions de gènere més complexes, però, al mateix temps, a la perpetuació d’elements heteropatriarcals dins del model amorós de l’amor redemptor.

Seccions

Professors de la FIMA, al congrés de l'AE-IC

Diversos professors de la Facultat han assistit al VII Congrés Internacional de l'Asociación Española de Investigación en Comunicación (AE-IC) que s'ha celebrat, tant de manera virtual com presencial, del 28 al 30 d’octubre a la ciutat de València. El congrés ha està dedicat en aquesta ocasió a la comunicació i la diversitat.

Les professores Lydia Sánchez i Anna Marquès han presentat la ponència «La dona cineasta: desigualtats de poder en el cinema espanyol» en què presenten els primers resultats d'una investigació a llarg termini sobre l'evolució de la situació de la dona a l’audiovisual, i més específicament en el cinema, al llarg del segle XXI.

Les professores Maria José Masanet i Maddalena Fedele han presentat la ponència «El “buenote” y la “bel-Stia”: la Inversión de los arquetipos femeninos y masculinos en las teen series de Netflix», i Maddalena Fedele, la ponència «Los argumentos universales de la tercera edad de oro de la televisión: un análisis exploratorio de la ficción seriada actual». Per últim, Sergio Villanueva Baselga ha presentat «Representaciones fílmicas del VIH: estigma y trauma cultural».

Seccions

Jordi Andreu participa a una taula rodona sobre els arxivers al sector privat

El professor Jordi Andreu i Daufí va participar el passat 3 de novembre de 2020 a la taula rodona Estat actual de la professió en el sector privat organitzada per l’Associació d’Arxivers-Gestors de Documents de Catalunya.

L’objectiu d’aquesta taula rodona ha estat presentar als associats una visió global de l’estat de la professió al sector privat partint de les experiències de destacats arxivers i gestors de documents que actualment estan treballant en aquest sector.

S’ha plantejat l’activitat com un seminari en línia de dues jornades on s’aborden temes com el mercat laboral, les habilitats i formació que requereix un arxiver d’empresa, quines són les funcions més habituals, la tipologia de clients, com gestionar projectes en l’empresa privada, entre d’altres aspectes.

Seccions

Cristóbal Urbano participa a la jornada de revistes RACO

El passat 27 d'octubre, Cristóbal Urbano va participar com a ponent en la segona taula rodona de la Jornada de Revistes de RACO: Qualitat i Visibilitat de les Revistes, que estava dedicada a «El canvi accelerat i exigent de les revistes científiques». La seva intervenció, sota el títol «Revistes científiques: nous escenaris de descobribilitat» es pot veure a YouTube a partir del minut 44:13 en aquest enregistrament: https://youtu.be/GHJ0-CVolA4

Seccions

Xerrada d'Anna Villarroya sobre la perspectiva de gènere a la recerca

El passat dimecres dia 28 d'octubre, l'Anna Villarroya, professora de la Facultat, va participar en un xerrada virtual a la Universidad de Talca (Xile) sobre «La perspectiva de género en la investigación». En aquesta ocasió la xerrada s'emmarcava dins del cicle Género y Educación para la Igualdad, coorganitzat per la Dirección de Género, la Dirección de Investigación i la Escuela de Graduados de la Universidad de Talca. Uns mesos abans, el 22 d'agost, l'Anna també havia participat en una xerrada similar, en aquest cas, a la Universidad de Playa Ancha a Xile, dins del Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias.

Seccions