publications

Sulé, A. (2010). Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d'una col·laboració ineludible. In Jornada sobre biblioteques de les institucions penitenciàries, dins del cicle de jornades professionals'El marc legal de les biblioteques a Catalunya'.
Sulé, A. (2010). Coordinación en equipos docentes. In Ejes para la mejora docente en la universidad. (pp. 104-114). Octaedro / ICE-UB.
Estivill, A., Gascón, J., & Sulé, A. (2010). Les col·leccions digitals patrimonials espanyoles: polítiques de col·lecció i presentació de la col·lecció. Bid: Textos Universitaris De Biblioteconomia I Documentació, -.
Sulé, A. (2010). RFID a les biblioteques. Item: Revista De Biblioteconomia I Documentació, 78-82.
Ribera, M., Porras, M., Boldu, M., Térmens, M., Sulé, A., & Paris, P. (2009). Web Content Accessibility Guidelines 2.0: A further step towards accessible digital information. Program: Electronic Library And Information Systems, 43, 392-406.
Térmens, M., Ribera, M., Porras, M., Boldu, M., Sulé, A., & Paris, P. (2009). Web Content Accessibility Guidelines: from 1.0 to 2.0. In 18th International World Wide Web Conference (WWW2009).
Sulé, A., & Comalat, M. (2008). Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d'una col·laboració ineludible. Bid: Textos Universitaris De Biblioteconomia I Documentació, -.
Argudo, S., Franganillo, J., Mañà, T., Rubió, A., & Sulé, A. (2012). Introducción de la semipresencialidad en el grado de Información y Documentación: evolucionando con la sociedad. In CIDUI. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació.
Villarroya, A., Castells, R., Mañà, T., Argudo, S., Comalat, M., Sulé, A., et al. (2008). La evaluación continuada en la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universitat de Barcelona, desde la perspectiva de sus estudiantes. In 5è Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació.
Russo, P., Rodríguez-Gairín, J. M., & Sulé, A. (2008). Laboratorio virtual de software libre para bibliotecas. El Profesional De La Información, 17, 71-76.