Tomasena, José Miguel
Col·lectiu:
Institució:
Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
Adreça:
Melcior de Palau, 140
Codi postal:
08014
Ciutat:
Barcelona
Despatx:
219
Correu electrònic:
Telèfon:
934020262
Pàgina personal:
Escriptor, periodista i professor universitari. Llicenciat en Ciències Socials, màster en Escriptura Creativa per l’Escuela Contemporánea de Humanidades de Madrid, màster en Comunicació Social per la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i doctor en Comunicació per la Universitat Pompeu Fabra amb una investigació etnogràfica sobre les pràctiques comunicatives dels BookTubers en llengua espanyola. Té el seu propi canal de YouTube, Observatorio de BookTube: https://goo.gl/vJGHtV
És autor de les novel·les El rastro de los cuerpos (Grijalbo, 2019), La caída de Cobra (Tusquets, 2016) i del llibre de contes ¿Quién se acuerda del polvo de la casa de Hemingway? (Premio Bellas Artes de Cuento San Luis Potosí el 2013). També és coguionista dels documentals Retratos de una búsqueda (2015) i Dibujos contra las balas (2019).
Actualment, és investigador visitant a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona, professor del màster d'Escriptura Creativa de la BSM-UPF i assessor a l'àrea d'escriptura digital del projecte PICCLE, del Pla Nacional de Lectura de Portugal.
Línies de recerca: alfabetització mediàtica, pràctiques de lectura i escriptura a les xarxes socials, etnografia digital, estudis culturals i història de la lectura i l’edició.
Publicacions
2024
Altres
Tomasena, José M. (2024). Sobre la (im)posibilidad de justificar racionalmente la fe cristiana. Xipe Totek, vol. 33, núm. 121. DOI: 10.31391/p0dt6a91
Article de revista
Iñigo, A.; Fernández, L.; Tomasena, J.M. (2024). Disinterest, normalisation of gender violence and fear of being cancelled: Mediatised learning on antifeminist and anti-LGBTIQ+ discourses among teenagers in Barcelona. International Communication Gazette, vol. 86, núm. 5, 420-436. DOI: 10.1177/17480485241259837
Tomasena, José M.; Scolari, Carlos A. (2024). Books, videos and platforms: Exploring the BookTube interface. Information Society, vol. 40, núm. 3, 187-201. DOI: 10.1080/01972243.2024.2326226
Presentació comunicació
Iñigo, A.; Fernández, L.; Tomasena, J.M. (2024). Entre el desinterés, la normalización de la violencia de género y el miedo a ser cancelado: discursos antifeministas y anti-LGBTIQ+ entre adolescentes de Barcelona. VI Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en Iberoamérica: Deseos, espacios e identidades: Deseos, espacios e identidades (CIEDSI) del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las sexualidades (Red-Liess). Girona. ESP
Iñigo,A.; Fernández, L.; Tomasena, J.M. (2024). Entre la falta de interés, la normalización de la violencia de género y el miedo a ser cancelado: aprendizaje mediatizado sobre discursos antifeministas y anti-LGBTIQ+ entre jóvenes barceloneses. XV Congreso Español de Sociología #SociologíaParaLaSociedadDigital. Sevilla. ESP
Iñigo, Ana; Fernández, Laura; Tomasena, José M. (2024). Between lack of interest, normalisation of gender violence and fear of being cancelled:anti-feminist and anti-LGBTIQ+ discourses among teenagers in Barcelona. ECREA 2024: Communication and (dis)order. Liubliana. SVN
Masanet, María-José; Ballesté, Eduard; Tomasena, José M. (2024). Breaking barriers in the study of the relationship between sexualities, adolescence, andmedia: Reflections on fieldwork, limitations, and contributions of an ethnographic research in Barcelona. 10TH EUROPEAN COMMUNICATION CONFERENCE: COMMUNICATION & SOCIAL (DIS)ORDER. Liubliana. SVN
Tomasena, José M; Vilasís-Pamós, Júlia; Pirés de Sa, Fernanda; Ataci, Tugçe. (2024). YouTube as a liminal space for immigrant ondemand workers: Immigration, contentcreation and platform work. Working in/for Platforms International Conference. Barcelona. ESP
Masanet, María-José; Ballesté, Eduard; Tomasena, José M. (2024). Sexualitats, Adolescents i Mitjans: Reflexions, dilemes i propostes metodològiques des de l'etnografia. VI Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en Iberoamérica: Deseos, espacios e identidades: Deseos, espacios e identidades (CIEDSI) del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las sexualidades (Red-Liess). Girona. ESP
Informe
Masanet, Maria-Jose; González, Maria; Francisco, Andrea; Iñigo, Anna; Fernández, Laura; Blanco Fernández, Vítor; Martín Piñol, Carolina; Fuentes Moreno, Concha; Colomé, Cristina; Tomasena, José Miguel; Álvarez Cueva, Priscila; Faure-Carvallo, Adrien; Lópe. (2024). Educational Kit. Affective-Sexual Education through Audiovisual Materials. : Centre de Recerca en Comunicació, Informació i Cultura. (CRICC). https://hdl.handle.net/2445/216272
Fedele, Maddalena; Álvarez Cueva, Priscila; Blanco Fernández, Vítor; Boté-Vericad, Juan-José; Carnicé Mur, Marga; Colomé, Cristina; Faure-Carvallo, Adrien; Fernández, Laura; Fuentes Moreno, Concha; González, Maria; Iñigo, Anna; López González, Hibai; Mart. (2024). Adolescencia, Medios y Sexualidades: Reimaginar la Educación Afectivo-Sexual con el Proyecto TRANSGELIT. Libro Blanco. https://hdl.handle.net/2445/216716. Barcelona: Centre de Recerca en Comunicació, Informació i Cultura. (CRICC), 1-24. https://hdl.handle.net/2445/216716
2023
Altres
Pires, Fernanda; Tomasena, Jose M.; Pina, Martina. (2023). Delivery riders' cultural production in Spain: A thematic analysis of their self-representation on YouTube. Convergence: The International Journal of Research into New Media TechnologiesDOI: 10.1177/13548565231161252
Tomasena, José M. (2023). Los años, de Annie Ernaux, y las posibilidades límite de la novela. Xipe Totek, vol. 32, núm. 119, 181-184. DOI: 10.31391/j6498707
Article de revista
Sora-Domenjó, C.;, Roig, A.; Fernández Ruiz, M.; Tomasena, José. M. (2023). Urbanism and Minecraft: Designing a game jam to reimagine the city. Catalan Journal of Communication & Cultural Studies, vol. 16, núm. 1, 101-115. DOI: 10.1386/cjcs_00085_1
Oliva Mercè; Tomasena José M.; Anglada-Pujol Ona. (2023). Kids, these YouTubers are stealing from you': influencers and online discussions about taxes. Information Communication & Society, vol. 27, núm. 1, 143-160. DOI: 10.1080/1369118X.2023.2179374
Tomasena JM. (2023). How I became a BookTuber: digital (auto) ethnography, literary prosumption, and sociality on YouTube Como me tornei um BookTuber: (auto)etnografia digital, prosumpção literária e socialidade Cómo me hice BookTuber: (auto)etnografía digital, prosumo l. Cuadernos.info, vol. 0, núm. 54, 95-115. ISSN/ISBN: 0719-3661. DOI: 10.7764/cdi.54.52927
Presentació comunicació
Adrien Faure-Carvallo; Hibai López-González; Jose-Miguel Tomasena; Maddalena, Fedele. (2023). Creating media content with a gender perspective: The case of undergraduate students of Audiovisual Communication. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP, null.
Fernández Ruiz, Marta; Sora-Domenjó, Carles; Tomasena José M.; Roig Telo, Antoni. (2023). Playful learning and design futures to enhance urban civic competences through a cardgame and Minecraft. Digital Games Research Association Conference (DIGRA) 2023. Sevilla. ESP
Fernández, Marta; Tomasena, José M.; Roig Telo, Antoni; Sora-Domenjó, Carles. (2023). Cards and Minecraft: developing urban civic competences in schools through playfullearning'. IAMCR 2023 Lyon: Inhabiting the planet: Challenges for media, communication and beyond. Lyon. FRA
Jose-Miguel Tomasena; Guerrero-Pico, María del Mar. (2023). Reassembling the literary canon from the margins: The case of the mexican feministreading marathon #GuadalupeReinas. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
Masanet, Maria-Jose; Iñigo; Anna; Fernández Aguilera, Laura; González; Maria González; Tomasena, José Miguel; Pires, Fernanda; Blanco-Fernández, Vítor; Villanueva, Sergio; Carnicé Mur; Margarida; Faure, Adrien; Boté-Vericad, Juan-José; Colomé, Cristina. (2023). Transmedia Gender and LGBTI+ Literacy. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
Sense especificar
Tomasena, José M. (2023). From research to the classroom: how to design learning situations with genderperspective. International Congres on Media Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
Taula rodona
Masanet, M.-J.; Iñigo, A.; Fernandez, L.; González, M.; Tomasena, J. M.; Pires, F.; Blanco-Fernández, V.; Villanueva, S.; Carnicé, M.; Faure, A.; Boté, J.-J. (2023). Transmedia Gender & LGBTI+ Literacy. INTERNATIONAL CONGRESS ON MEDIA, GENDER AND SEXUALITIES: REPRESENTATIONS, LITERACIES AND AUDIENCES. Benasque. ESP
Craig, David; Goanta, Catalina; Kapil Baishya, Anirban ; Bidav, Tu?çe ; Ahn, Soyun; Nina Vindum Rasmussen; Tinca Lukan; Tomasena, José M. (2023). The cultural geography of creator cultures. Locating Media Industries: Cities, Spaces, Places. Londres. GBR
Masanet, Maria-Jose; Iñigo, Anna; Fernández Aguilera, Laura; González, Maria; Tomasena, José Miguel; Pires, Fernanda; Blanco-Fernández, Vítor; Villanueva, Sergio; Carnicé Mur, Margarida; Faure, Adrien; Boté-Vericad, Juan-José; Colomé, Cristina. (2023). Researching on LGBTI+, Gender and Media - Presentation and Discussion of Research Projects - Transmedia Gender and LGBTI+ Literacy. International Congress on Media, Gender and Sexualities Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
2022
Altres
Tomasena, José M. (2022). El invencible verano de Liliana: literatura polifónica contra la impunidad. Xipe Totek, vol. 117, núm. 31, 152-154. DOI: 10.31391/qqjajy72
Article de revista
Tomasena Jose Miguel. (2022). AUDIOVISUAL GENRES IN BOOKTUBERS' PRODUCTIONS: A QUANTITATIVE ANALYSIS. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , núm. 49.
Tomasena J.M. (2022). Los géneros audiovisuales en la producción de los booktubers: un análisis cuantitativo. BiD, vol. 0, núm. 49, 1-12. ISSN/ISBN: 1575-5886. DOI: 10.1344/bid2022.49.01
Tomasena JM. (2022). Los géneros audiovisuales en la producción de los booktubers: un análisis cuantitativo. BiD, vol. 0, núm. 49. ISSN/ISBN: 1575-5886. DOI: 10.1344/bid2022.49.02
PIRES, FERNANDA, MASANET, MARIA-JOSE, SCOLARI, CARLOS A.; TOMASENA, JOSE MIGUEL. (2022). Learning with YouTube: Beyond Formal and Informal Through New Actors, Strategies and Affordances. Convergence-The International Journal Of Research Into New Media Technologies, vol. 28, núm. 3, 838-853. DOI: 10.1177/13548565211020545
Conferència invitada
Tomasena, José M. (2022). La socialidad de los lectores conectados. V Congreso Estudios de la Información "Comunidades virtuales en la sociedad contemporánea". Ciudad de México. MEX
Presentació comunicació
Pires De Sá, Fernanda ;Masanet, María-José ;Tomasena Glennie, José Miguel ;Scolari, Carlos A. (2022). Learning with YouTube: beyond formal and informal through new actors, strategies and affordances. 72nd Annual ICA Conference, One World, One Network. Paris. FRA
Tomasena, José M.; Scolari, Carlos A. (2022). Books, videos & platforms: exploring the booktube interface. 72nd Annual ICA Conference, One World, One Network. Paris. FRA
Oliva, Mercè; Tomasena, José M; Angalda, Ona. (2022). 'Kids, these youtubers are stealing from you': Influencers and online discussions about taxes. 72nd Annual ICA Conference, One World, One Network
Tomasena, José M.;Guerrero Picó, Mar. (2022). 'BooksB4Dudes': a cross-platform analysis of the feminist reading marathon #GuadalupeReinas2021. Global Perspectives on Platforms and Cultural Production. Amsterdam. NLD
Pirés De Sa, Fernanda ;Tomasena Glennie, José M. (2022). Cultural production of riders in Spain: a thematic analysis of their self-representation on YouTube. Global Perspectives on Platforms and Cultural Production. Amsterdam. NLD
Tomasena, José M; Guerrero-Picó, Mar. (2022). Análisis multiplataforma del maratón de lectura feminista #GuadalupeReinas2021. Análisis multiplataforma del maratón de lectura feminista #GuadalupeReinas2021. París. FRA
2021
Altres
Tomasena, José M. (2021). Las malas: reivindicación de la alegría travesti. Xipe Totek, vol. 30, núm. 115, 94-96. https://hdl.handle.net/11117/10732
Article de revista
Tomasena, José M. (2021). ¿Quiénes son los bookTubers? : características de los video-blogueros literarios en lengua española. Ocnos, vol. 20, núm. 2, 43-52. DOI: 10.18239/ocnos_2021.20.2.2466
Capítol de llibre
Tomasena, José M.; Scolari, Carlos A. (2021). La galaxia transmedia y las industrias culturales. Informe sobre el estado de la cultura en España 2021: La industria editorial, presente y futuro del libro. Madrid: Fundación Alternativas, p. 87-98. https://fundacionalternativas.org/wp-content/uploads/2022/07/44e937791a004a733066312e0e26faef.pdf
Tomasena, José M. (2021). El comercio de la conectividad: Los booktubers, youtube y el campo literario. Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales.. : Dickinson, p. 573-590.
Scolari, Carlos Alberto; Fraticelli, Damián; Tomasena, José Miguel. (2021). A Semio- discursive Analysis of Spanish- Speaking BookTubers. Creator Culture: An Introduction to Global Social Media Entertainment, p. 75-96. ISSN/ISBN: 978-1-4798-9011-8. DOI: 10.18574/nyu/9781479890118.003.0008
Scolari, Carlos A.; Fraticelli, Damián; Tomasena, José M. (2021). A semio-discursive analysis of Spanish-speaking booktubers. Creator Culture: An Introduction to Global Social Media Entertainment, p. 105-136. ISSN/ISBN: 978-1-4798-7930-4.
Presentació comunicació
PIRES, F., MASANET, M.-J., TOMASENA, J.-M. & SCOLARI, C. A. (2021). Learning with YouTube: Digital Apprentices, Strategies and Affordances. IAMCR 2021. RETHINKING BORDERS AND BOUNDARIES.. Nairobi (Online). KEN
Tomasena, José M. (2021). ¿De qué viven los BookTubers? Tendencias, retos y prospectivas de profesionalizaciónde los BookTubers. V Jornadas Internacionales y 1er Congreso Internacional de Literatura y Medios Audiovisuales en Lenguas Extranjeras. En homenaje a Virginia Woolf. Buenos Aires. ARG
Tomasena, José M. (2021). Between participatory culture and the exploitation of users: the spanish-languageBookTubers and the publishing industry. IAMCR 2019 Madrid. Madrid. ESP
Tomasena, José M. (2021). El comercio de la conectividad: los booktubers, Youtube y el campo literario. VI Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento: La revolucio?n de los prosumers: youtubers e instagramers, "El comercio de la conectividad: los booktubers, Youtube y el campo literario". En: Ediciones Egregius. Ediciones Egregius, 12/2021. ISBN 978-84-18167-56-0.
2020
Altres
Tomasena, José M. (2020). La gran novela sobre el genocidio apache. Xipe Totek, vol. 29, núm. 113, 129-131. https://hdl.handle.net/11117/10495
Tomasena, José M. (2020). Claus y Lucas: narrar lo verdadero, sin sentimentalismos. Xipe Totek, vol. 29, núm. 114, 295-297. https://hdl.handle.net/11117/10496
Capítol de llibre
Francisco Arbarello; Francisco Arri; Ana Laura García Luna. (2020). Érase una vez los BookTubers (prólogo). Entre libros y pantallas: los booktubers como mediadores culturales.. Buenos Aires: Ediciones Universidad del Salvador
2019
Article de revista
Tomasena, José M. (2019). Negotiating Collaborations: BookTubers, The Publishing Industry, and YouTube's Ecosystem. Social Media + Society, vol. 5, núm. 4. DOI: 10.1177/2056305119894004
Llibre
Tomasena, José M. (2019). El rastro de los cuerpos. Ciudad de México: Grijalbo
Cordón García, José Antonio ; Mangas Vega, Almudena ; Merchán Sánchez Jara, Javier ; García Rodríguez, Araceli ; Gómez Díaz, Raquel ; Scolari, Carlos Alberto ; Guerrero Pico, Mar ; Tomasena, José Miguel ; Establés, María José ; Escandell Montiel, Daniel ; Llosa Sans, Álvaro ; Sánchez Iglesias, Jorge Juan ; Herrero, Carmen ; Borham Puyal, Miriam. (2019). Lectoescritura digital. : Ministerio de Educación y Formación Profesional. Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. ISSN/ISBN: 978-84-369-5908-6.
Capítol de llibre
Tomasena, José M. (2019). ¿Qué podemos aprender los educadores de los BookTubers?. MayuéuTIC@. 28 preguntas para hackear la escuela.. Lima: Fundación Telefónica, p. 185-198. https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/publicaciones/mayeutic-28-preguntas-para-hackear-laescuela/
Tomasena, José M. (2019). Libros y pantallas: la popularización de los BookTubers. Lectoescritura digital. Madrid: Ministerio de Educación , p. 69-76. https://sede.educacion.gob.es/publiventa/lectoescritura-digital/investigacion-educativa/22961
Tomasena, José Miguel. (2019). Libros y pantallas: la popularización de los BookTubers. Lectoescritura digital, p. 69-76. ISSN/ISBN: 978-84-369-5908-6.
Tomasena, José Miguel. (2019). ¿Qué podemos aprender los educadores de los BookTubers?. MayéuTIC@: 28 preguntas para hackear la escuela, p. 185-198. ISSN/ISBN: 978-612-47267-2-9.
Presentació comunicació
Scolari, Carlos A.; Tomasena, José M.; Fraticelli, Damián. (2019). Social Media Entertainment: The case of Spanish-speaking BookTubers. 69th ANNUAL ICA CONFERENCE 2019. Washington. USA
2018
Llibre
Tomasena, José Miguel. (2018). ¿Quién se acuerda del polvo de la casa de Hemingway?. Guadalajara: Paraíso Perdido
Presentació comunicació
Tomasena, José M. (2018). An ecological approach to media practices: the case of spanish-language BookTubers insocial media. Transmedia Literacy Conference. Barcelona. ESP
2017
Capítol de llibre
Tomasena, José M. (2017). Entrevista a LAF Producciones: caso emblemático de los creadores de contenidodigital en Latinoamérica. TVMorfosis 6: Gestión y consumo de contenidos digitales. Nuevos modelos. pp. 51 - 64. México, D.F.(México): Tintable, 2017. ISBN 9786078346301. Ciudad de México: Tintable, p. 51-64.
Presentació comunicació
Tomasena, José M. (2017). Booktubers, bookstagramers and goodreaders. An ecological approach to literaryreception in the digital age. Audiences 2030 Conference. Lisboa. PRT
2016
Llibre
Tomasena, José Miguel. (2016). La caída de Cobra. Ciudad de México: Tusquets
Tomasena, José Miguel. (2016). Los videoblogueros literarios (booktubers): entre la cultura participativa y la cultura de la conectividad. : Universitat Pompeu Fabra. http://hdl.handle.net/10230/27963
2006
Capítol de llibre
Tomasena, José-Miguel; Quijano, Eduardo; García, Gustavo; Batista-Nakory, Flor. (2006). La reforma fiscal y el poder legistlativo: la disputa por un proyecto de Nación. La acuitada coyuntura mexicana. ISSN/ISBN: 978-970-27-0894-0.
