Caps d'estudis
Membres
Hibai López-González
Cap d'estudis del grau en Comunicació Audiovisual
Professor agregat Serra Húnter a la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona. Va doctorar-se l’any 2015 en Comunicació Pública a la Universitat Pompeu Fabra. Investigador postdoctoral a l'International Gaming Research Unit de la Nottingham Trent University, al Regne Unit (2016-2018) i al Departament de Psicologia de la Universitat de Deusto (2018-2019). Va ser investigador Beatriu de Pinós de l’AGAUR a l'Institut d’Investigació Biomèdica de Bellvitge (IDIBELL), a la Unitat de Conductes Addictives de l’Hospital Universitari de Bellvitge, des de 2019 fins a incorporar-se a la UB. Ha participat en nombrosos projectes de recerca a diferents institucions, la majoria des de 2015 al voltant de la influència de la publicitat i la comunicació comercial en les conductes patològiques de les persones que juguen a jocs d’atzar i apostes esportives. Ha publicat en revistes científiques com ara el Journal of gambling studies, Journal of behavioral addictions, communciation & sport, Frontiers in psychiatry, PLOS One, Information, Communication, & Society i Social Science Computer Review. La seva recerca ha influït en els esborranys de la llei del parlament espanyol sobre publicitat de jocs d’atzar.
Aurora Vall i Casas
Cap d'estudis GIDD+ID
Professora de la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona, la seva docència està relacionada amb els llenguatges documentals, el desenvolupament de col·leccions, les tècniques de comunicació, avaluació i qualitat i serveis per a usuaris amb necessitats especials. Actualment, és cap d’estudis i coordinadora del Pràcticum del grau de Gestió d’Informació i Documentació Digital. Pertany al grup de recerca BiBES: Biblioteques, Educació i Societat (SGR520 2017-2019) i és membre del Centre de Recerca Informació, Comunicació i Cultura (CRICC).
Línia de recerca: alfabetització en salut, especialment en el context de les biblioteques públiques; usuaris amb necessitats especials; desenvolupament de col·leccions i memòria de la professió bibliotecària, entre altres.