logo
d'Informació i Mitjans Audiovisuals

Santos-Hermosa, Gema

Institució:
Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
Adreça:
Melcior de Palau, 140
Codi postal:
08014
Ciutat:
Barcelona
Despatx:
108
Correu electrònic:
Telèfon:
934035781

Professora de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. Doctora en Informació i Comunicació per la Universitat de Barcelona (2018), llicenciada en Documentació (2005) i en Història (1995) per la Universitat de Barcelona, i màster en Societat de la Informació i Comunicació (UOC-IN3, 2009). Ha estat documentalista de la biblioteca de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Membre del Grup de Recerca Consolidat Cultura i Continguts Digitals  (http://fima.ub.edu/grups/ccd/), reconegut per la Generalitat de Catalunya. Ha participat en diversos projectes de recerca del Plan Estatal de I+D+i sobre accés obert a la ciència a Espanya (CSO2014-52830P i (CSO2011-29503-C02-01).

Des del 2015, dirigeix el grup d’experts en Knowledge Resources de l’European Association of Distance Teaching (EADTU) (http://scur.cat/P4ZZ8N) i, des del 2017, coordina l’acció 6 sobre recursos educatius oberts del Grup de treball de Repositoris de REBIUN (http://www.rebiun.org/acciones-grupo-repositorios).

Línies  de recerca: Cultura i continguts digitals (accés obert a la ciència, educació oberta, recursos educatius oberts -Open Educational Resources-, repositoris i recuperació de la informació).

Publicacions
2020
Article de revista
Fabian Maina, Marcelo; Santos-Hermosa, Gema; Mancini, Federica; Guardia Ortiz, Lourdes. (2020). Open educational practices (OEP) in the design of digital competence assessment. Distance Education. vol. 41, núm. 2, 261-278. DOI: 10.1080/01587919.2020.1757407  
Santos-Hermosa, Gema; Estupinyà, Eva; Nonó, Brigit; Paris, Lidón; Prats-Jordi. (2020). Los recursos educativos abiertos (REA) en el contexto universitario español. El Profesional de la Información. vol. 29, núm. 6. DOI: 10.3145/epi.2020.nov.37  
Capítol de llibre
Proudman, Vanessa; Santos-Hermosa, Gema; Smith, Jen. (2020). Opening up knowledge in Higher Education. Open Education in European Libraries today. The European Association of Distance Teaching Universities (EADTU). p. 15-17. Recuperado de https://empower.eadtu.eu/images/report/The_Envisioning_Report_for_EMPOWERING_Universities_4th_Edition_2020.pdf  
Conferència invitada
Santos-Hermosa, Gema. (2020). Open learning at UOC Knowledge Action Plan. European Distance and E-learning Network (EDEN).OER and Open Pedagogies- good practice. Budapest. HUN. http://hdl.handle.net/10433/5779.
Material Docent
Santos-Hermosa, Gema; Espín, Joaquin. (2020). Search for Academic information. UOC. UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA. Recuperado de http://materials.cv.uoc.edu/cdocent/PID_00276138/  
Santos-Hermosa, Gema; Milán Llorente, Neus. (2020). Where to publish: How to identify potential journals. UOC. UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA. Recuperado de http://materials.cv.uoc.edu/cdocent/PID_00266078/  
Presentació comunicació
Santos-Hermosa, Gema. (2020). Examples of OER support in Spanish Libraries. LIBER 2020 Annual Conference.
Stracke, Christian M; Bozkurt, Aras; Conole, Grainne; Nascimbeni, Fabio; Ossiannilsson, Ebba; Chander Sharma, Ramesh; Burgos, Daniel; Cangialosi, Karen; Fox, Glenda; Mason, Jon; Nerantzki, Chrissi; Obiageli Agbu, Jane-France; Ramírez Montoya, María Soleda. (2020). Open Education and Open Science for our Global Society During and After the COVID-19 Outbreak. Open Education Global. OE Global Connect.
Informe
Abad, Francesc; Álvarez, Carina; Arboix, Esteve; Ariño, Xavier; Aventín, Maria Pilar; Baena, Maria Dolors; Bohórquez, Maria del Mar; Carbó, Josep Carbó; Carro, Leticia; Culebras, Xavier; Grau, Andreu; Llovet, Anna; López-Sepúlveda, Marta Nadal, Anna ; Mir. (2020). Indicadors de recerca i innovació de les universitats públiques catalanes,. Associació Catalana d'Universitats Públiques. 1-86. Recuperado de https://indicadorsuniversitats.cat/wp-content/uploads/2020/12/recerca_2020_00_informe_ca_m.pdf  
2019
Article de revista
Santos-Hermosa, Gema. (2019). L'Educació Oberta a Europa: avenços, integració amb la ciència oberta i rol bibliotecari. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació .
Santos-Hermosa, Gema. (2019). L'educació Oberta a Europa: avanços, integració amb la ciència oberta i rol bibliotecari.. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació . núm. 43, 1-15. DOI: 10.1344/BiD2019.43.14  
Capítol de llibre
Santos-Hermosa, G. (2019). OER collections in the Spanish institutional repositories. The European Association of Distance Teaching Universities (EADTU).
Conferència invitada
Santos-Hermosa, Gema Padrós Cuxart, Rosa. (2019). Micro-MOOC 2019 : Fomenting literacy on open science through social media. Open Science International Staff Week. Madrid. ESP.
Material Docent
Santos-Hermosa, Gema; Boixadera Ibern, Maria. (2019). Open Access. UOC. UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA. Recuperado de http://materials.cv.uoc.edu/cdocent/PID_00266068/  
miscellaneous
Aibar Puentes, Eduard Aranda Juárez, Daniel Cambra Marín, Inés Camps-Pinós, Aida Carrillo Arnal, Anna Castells Canela, Jordi Espejo Martinez, Enric Llueca Fonollosa, Ciro López Borrull, Alexandre Padrós Cuxart, Rosa Riera Quintero, Clara Rius Alcaraz, Llu. (2019). Pla d'acció Coneixement Obert: marc d'actuació. Editorial de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). 1-27. Recuperado de http://hdl.handle.net/10609/99666  
Participació comitè científic/o
Santos-Hermosa, Gema. (2019). IV Congreso ISKO España-Portugal (XIV Congreso ISKO España),. Barcelona. ESP.
Santos-Hermosa, Gema. (2019). Ecos, Retos y Oportunidades de los Planes S. Workshop REBIUN de proyectos digitales Ciencia Abierta.
Ponència
Santos-Hermosa, Gema Caballos, Almudena Camps, Aida Estupinyà, Eva Hernández, Javier Nonó, Brigit Paris-Folch, Lidón Prats, Jordi Vidal, José. (2019). Iniciativas sobre REA 2019. XVIII Workshop REBIUN de Proyectos Digitales / VIII Jornadas OS Repositorios. León. ESP. 2019.
Poster
Santos-Hermosa, Gema; Caballos, Almudena; Camps, Aida; Nonó, Brigit, Estupinyà, Eva; Prats, Jordi; Vidal, José; París-Folch, Lidón. (2019). Situación actual de los recursos educativos abiertos en las universidades españolas. IX Encuentro Ibérico EDICIC 2019. Barcelona. ESP.
Informe
Santos-Hermosa, G.; Caballos, A.; Camps, A.; Cob, E.; Estupinyà, E.; Nonó, B; Paris, L; Prats, J; Vidal, J. (2019). Recursos educativos abiertos: estado de la cuestión y pautas para su impulso en las universidades españolas.. REBIUN. 1-33. Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.11967/243  
Taula rodona
Santos-Hermosa, Gema. (2019). Sesión 1.1. (11-12:15h). Recuperación de información (aula 307) Sessió 2.1. (12:15-13:30h). Recuperación de información: casos (aula 307 ). IV Congreso ISKO España-Potugal,. XIV Congresso ISKO España..
2018
Capítol de llibre
Santos-Hermosa, Gema. (2018). The Role of the Academic Libraries in MOOCs. The European Association of Distance Teaching Universities (EADTU). p. 48-51. Recuperado de http://empower.eadtu.eu/images/report/The_Envisioning_Report_for_Empowering_Universities_2nd_edition_2018.pdf  
Presentació comunicació
Camps-Pinós, A.; Cervera-Biedma, E.;Cervera-Farré, A.; Mercadal-Torres, A.; Pagès-Camps, G.;Santos-Hermosa, G. (2018). El rol dels professionals de la Biblioteca en el nou model d'aprenentatge de la UOC. 15 es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació. Barcelona. ESP.
Santos-Hermosa, Gema. (2018). Recursos Educativos Abiertos en las universidades españolas: estado de la cuestión. XVII Workshop REBIUN de Proyectos Digitales. Sevilla. ESP.
Santos-Hermosa, G. (2018). Recursos Educativos Abiertos en las universidades españolas: estado de la cuestión.. XVII Workshop REBIUN de Proyectos Digitales. Sevilla. ESP.
2017
Article de revista
Santos-Hermosa, G.; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E. (2017). Repositories of Open Educational Resources: An Assessment of Reuse and Educational Aspects. International Review Of Research In Open And Distance Learning. vol. 18, núm. 5. ISSN/ISBN: 1492-3831. DOI: 10.19173/irrodl.v18i5.3063.  
Capítol de llibre
Santos-Hermosa, G.; Rodosthenous, C. (2017). The 7 steps to support teaching, learning and research from Digital Libraries. The European Association of Distance Teaching Universities (EADTU). p. 47-51. Recuperado de http://tinyurl.com/empower-report  
Santos-Hermosa, G.; Bacsich, P.l; Rodosthenous, C.; Lappa, E.; Bitter-Rijpkema, M.s K i Truyen, F. (2017). Library's Knowledge Resources for students and teaching staff in digital universities from EADTU. The European Association of Distance Teaching Universities (EADTU). Recuperado de http://hdl.handle.net/10609/64585  
Material Docent
Santos-Hermosa, G. (2017). UOC Virtual Library Teaching Services and Learning Resources. . Recuperado de https://www.slideshare.net/EADTU/uoc-virtual-library-teaching-services-and-learning-resources  
Santos-Hermosa. (2017). Recursos Educativos Abiertos. . Recuperado de https://www.slideshare.net/msantoshe/formacin-sobre-recursos-educativos-abiertos-rea-universidad-de-sevilla-080617?qid=e7c0259d-fee5-4172-8e5f-b913fad  
Presentació comunicació
Santos-Hermosa, G. (2017). Objetos de aprendizaje. GT Repositorios. Acción 6. Ecosistemas del Conocimiento Abierto (ECA 2017), 26-27 d'octubre.. Salamanca. ESP. http://hdl.handle.net/10366/135594.
2016
Material Docent
Santos-Hermosa, G. (2016). Knowledge Resources to be promoted for their use into the learning Community (Higher Education teachers and learners). . Recuperado de https://www.slideshare.net/EADTU/knowledge-resources-into-the-learning-community  
Presentació comunicació
Santos-Hermosa, G.; Bacsich, P.; Rodosthenous, C. (2016). Library benchmarking for student and teaching staff support in digital universities. The Online, Open and Flexible Higher Education Conference. OOFHEC2016. Rome. ITA.
2015
Article de revista
Cervera-Farré, A.; Cervera-Biedma, E.; López-Pérez, C; Santos-Hermosa, G.;Vaquer-Suñer, C. (2015). Hacia el liaison librarian: transformación de servicios bibliotecarios para dar apoyo a la docencia en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).. El Profesional de la Información. vol. 24, núm. 2. DOI: 10.3145/epi.2015.mar.05  
Pòster
Santos-Hermosa, G.; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E. (2015). OER Repositories Characterisation and Evaluation Indicators. III International Seminar on Library and Information Science Education and Research (LIS-ER). Barcelona. ESP. http://bd.ub.edu/liser/sites/bd.ub.edu.liser/files/posters/Poster_LIS-ER_Santos%252c%20Ferran%26Abadal_def.pdf.
Presentació comunicació
Santos-Hermosa, G.; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E. (2015). Evaluación de repositorios educativos. XIV Workshop REBIUN de Proyectos Digitales / VI Jornadas de OS-Repositorios. Córdoba. ESP. http://hdl.handle.net/10396/12635.
2014
Article de revista
Santos-Hermosa, G. (2014). Oriole, in the search for evidence of OER in teaching. Experiences in the use, te-use and the sharing and influence of repositories. Qualitative Research In Education. vol. 3, núm. 2, 232-268. DOI: 10.4471/qre.2014.46  
2013
Pòster
Pegler, C.; Santos-Hermosa, G. (2013). Investigating sharing & reuse of open resources. Evidence of OER experience and expectations: Investigating a 'project effect'. OER 13 Conference. Nottinghan. 826. http://hdl.handle.net/10760/31749.
Presentació comunicació
Santos-Hermosa, G,; Sancho, T.; Comas-Quin, A. (2013). Col.laboratori and LORO, collaborative networks for educational repositories and teaching communities. OER13 Conference. Nottinghan. 826. http://repository.alt.ac.uk/2282/.
2012
Article de revista
Santos-Hermosa, G.; Ferran-Ferrer, N.; Abadal, E. (2012). Recursos educativos abiertos: repositorios y uso. El Profesional de la Información. vol. 21, núm. 2, 136-145. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2012.mar.03  
Material Docent
Cervera-Farré, A; Bonic, M; Santos-Hermosa, G. (2012). Competències informacionals (mòduls didàctics UOC). UOC. Recuperado de http://hdl.handle.net/10609/9088  
Martínez, B.; Santos-Hermosa, G. (2012). Documentación y fuentes de información en salud.. Asociación Nacional de informadores de la Salud (ANIS).
Pòster
Santos-Hermosa, G. (2012). Tasting of OER and OEP in a US face-to-face university: University of Wisconsin.. OER 13 Conference, 26-27 Març. Nottingham. 826.
Santos-Hermosa, G. (2012). Faculty&librarians collaboration in an e-learning experience: resources management and training in Open University of Catalonia. 2012 Teaching &Learning Symposium, 23 May. Madison. USA. http://hdl.handle.net/10609/18482.
Presentació comunicació
Ferran, N.; Vaquer, C.; Bonich, M.; Santos-Hermosa, G. (2012). Engaging students in an e-learning experience: how to manage information resources through wikis and web blogs. Qualitative and Quantitative Methods in Libraries. QQML 2012. 22-25 Maig, 2012. Limerick. IRL. http://hdl.handle.net/10609/17221.
2011
Material Docent
Martínez,B.; Santos-Hermosa, G. (2011). Navegabilidad y búsqueda en fuentes de información en ciencias de la Salud. Junta de Sanidad de Castilla y León (SACYL).
2010
Altres
Santos-Hermosa, G. (2010). Crónica profesional: VIII Jornades CRAI-REBIUN. Item: revista de biblioteconomia i documentació. núm. 53, 108-108. Recuperado de http://www.raco.cat/index.php/Item/article/view/217169/334671  
2008
Presentació comunicació
Santos-Hermosa, G. (2008). Les habilitats informacionals a la Biblioteca de la UOC. XI Jornades Catalanes d'Informació i Documentació.. Barcelona. ESP. http://hdl.handle.net/10609/3661.