Franganillo , J., Sánchez , L., García Asensio , M. Ángeles, & Marquès , A. (2021). Aprendizaje emocional y de valores en la formación universitaria, aplicado al grado de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona. Revista Latina De Comunicación Social, (79), 151-173. https://doi.org/10.4185/RLCS-2021-1493
En este artículo se hace una aproximación al aprendizaje servicio (ApS) desde la psicología positiva, como modelo de aprendizaje que articula la formación emocional y de valores en el ámbito de la Comunicación Audiovisual. También se describe la experiencia del Grupo de innovación docente “Comunicació i Mitjans Audiovisuals” (In-COMAV), consolidado el año 2016 y formado por un equipo multidisciplinar que desarrolla su actividad en el grado de Comunicación Audiovisual de la Universitat de Barcelona.
Además, se presentan, en el marco de la experiencia del Grupo, los criterios de viabilidad establecidos para la aceptación de proyectos de colaboración, factores críticos de éxito y los resultados que la iniciativa ha tenido sobre el alumnado, el profesorado, la institución y la sociedad. Por último, se señala una serie de desafíos y limitaciones que deben superarse para garantizar la viabilidad y la eficacia de los proyectos ApS en la enseñanza superior.
