Articles

Franganillo, Jorge (2023). La inteligencia artificial generativa y su impacto en la creación de contenidos mediáticos. Methaodos: revista de ciencias sociales, 11(2), m231102a10. DOI: 10.17502/mrcs.v11i2.710

Lopezosa, Carlos (2023). ChatGPT y comunicación científica: hacia un uso de la inteligencia artificial que sea tan útil como responsable. Hipertext.net, 26, 17−21. DOI: 10.31009/hipertext.net.2023.i26.03.

Franganillo, Jorge (2023). Los grandes modelos de lenguaje: una oportunidad para la profesión bibliotecaria. Anuario ThinkEPI: análisis de tendencias en información y documentación, 17, e17a28. DOI: 10.3145/thinkepi.2023.e17a28

Franganillo, Jorge (2022). Contenido generado por inteligencia artificial: oportunidades y amenazas. Anuario ThinkEPI: análisis de tendencias en información y documentación, 16, e16a24. DOI: 10.3145/thinkepi.2022.e16a24

Informes

Codina, Lluís; Lopezosa, Carlos; Aguilera Cora, Elisenda (2024). IA en trabajos académicos: la perspectiva de la publicación y las revistas científicas.

Franganillo, Jorge; Lopezosa, Carlos; Salse, Marina (2023). La inteligència artificial generativa en la docència universitària. Universitat de Barcelona. Informe de recerca del CRICC. [Versió castellana]

Material docent

Franganillo, Jorge; Lopezosa, Carlos; Salse, Marina (2023). Com aprofitar la intel·ligència artificial per millorar els teus coneixements i habilitats a la universitat. Taller.