Entre el 6 i el 10 de setembre de 2021 se celebrarà a Osijek (Croàcia) la DECriS European Summer School on Information Science (DECris ESSIS). Es tracta d’una escola d’estiu adreçada a estudiants i a titulats recents interessats en l’àmbit de la Informació i la Documentació. El Programa Provisional de l’Escola està ja disponible i combina activitats acadèmiques juntament amb activitats d’extensió cultural i visites que es desenvoluparan en anglès.

Els beneficis de participar en aquestes activitats d’intercanvi sota el Programa Erasmus+ són nombrosos tant des del punt de vista de l’adquisició de coneixements, com des del punt de vista del rodatge que s’obté en habilitats de comunicació en un entorn internacional.

L’Escola d’Estiu és una de les activitats del projecte DECriS, finançat pel programa Erasmus+ (Project: 2020-1-HR01-KA226-HE-094685) i en el qual participa la nostra Facultat. Per aquesta raó disposem de sis beques d’assistència per a alumnes, que inclouen el cost del desplaçament, inscripció i allotjament durant la setmana que dura l’Escola.

Per sol·licitar una de les sis beques cal ser estudiant de 3r o 4t del grau d’Informació i Documentació, o del grau de Comunicació Audiovisual. També ho poden demanar les persones que s’hagin graduat en aquestes dues titulacions durant el passat curs 2019-2020 i que estiguin interessades a cursar un màster de l’àrea d’Informació i Documentació.

Sol·licitud: s’ha d’enviar abans del 15 de maig per correu electrònic al coordinador UB del projecte DECriS (Cristóbal Urbano: urbano@ub.edu), indicant al tema del missatge “DECriS ESSIS 2021” i adjuntant:

• Formulari de sol·licitud
• Currículum vitae en anglès (màxim, dues pàgines)
• Expedient acadèmic que inclogui la nota mitjana
• Carta de presentació en anglès (màxim, una pàgina) amb els motius que justifiquen la sol·licitud i l’interès de la persona candidata per cursar estudis de màster en l’àrea d’Informació i Documentació.

L'edició de 2021 del festival Iberodocs, de cinema documental iberoamericà, ha fet l'estrena mundial del documental Lo soñado y lo vivido, de Ricardo Íscar, cineasta i professor del grau de Comunicació Audiovisual. En aquesta pel·lícula, Íscar filma, des de l'interior de casa seva, el seu dia a dia durant el confinament de 2020, tot barrejant-hi somnis i records. Els 43 minuts del seu metratge presenten moments quotidians i deixen temps per a l'observació, la reflexió i l'humor.

Malgrat la pandèmia, que ens impedeix de moment desenvolupar les activitats habituals amb normalitat, a la Facultat no ens hem volgut deixar perdre una tradició relacionada amb la festivitat de Sant Jordi: l’empaperada de fragments literaris per les parets de les escales, que vol ser un suggeriment de lectures de cara a la propera Diada del Llibre.

Per portar a terme aquesta activitat, organitzada per la Comissió de Dinamització Lingüística de la Facultat, hem comptat amb la col·laboració del personal de la casa i també del CRAI Biblioteca d'Informació i Mitjans Audiovisuals. A tots els que heu aportat algun fragment, moltes gràcies!

La nostra biblioteca, per cert, compta amb una col·lecció de llibres de ficció relacionats amb el món de les biblioteques i les llibreries, d’on s’han extret alguns fragments.

Esperem que aquest Sant Jordi sigui el darrer que vivim en aquestes circumstàncies anòmales, i que, tot i que enguany no puguem circular lliurement pels carrers i les places fullejant llibres, els comprem igualment, per llegir-los i regalar-los a les persones estimades.

El passat dilluns, 12 d’abril, els estudiants de l’assignatura Avaluació i qualitat de 3r curs del grau d’Informació i Documentació van assistir a la presentació del COBDC (Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya).

A la primera part de la sessió, Eli Ramírez i Rosana Andreu, membres de la Junta actual i responsables de la vocalia de comunicació, van presentar el Col·legi: el seu origen, la seva raó de ser, les seves funcions, els serveis i els recursos que ofereixen als col·legiats, els reptes que es plantegen, etc. I van animar els estudiants a formar part del Col·legi durant aquests anys de formació i a col·legiar-se un cop graduats.

La segona part va estar a càrrec de dues representants de dos dels grups de treball del Col·legi. Júlia Baena, professora del màster de Biblioteca Escolar i Promoció de la Lectura i coordinadora del Grup de Treball de Biblioteques Escolars, va explicar els objectius principals del grup, les línies de treball, les relacions que mantenen amb altres col·lectius també interessats en les biblioteques escolars, els recursos que compartiran en la nova web que publicitaran aviat, etc. Per la seva part, Carme Montcusí, coordinadora del CRAI Campus Catalunya de la Universitat Rovira i Virgili i membre del Grup de Treball de Gestió de la Informació en Ciències de la Salut (GICS), va posar en context l’origen del grup que aviat farà 20 anys; la seva necessitat de trobar aixopluc institucional per poder aplegar professionals de procedències ben diferents (hospitals, empreses farmacèutiques, biblioteques universitàries, biblioteques públiques, etc.), però amb una temàtica comuna; la importància de les trobades per compartir coneixements i bones pràctiques, etc.

Una sessió interessant que va posar en valor el Col·legi com un instrument imprescindible per esdevenir un col·lectiu amb força i ben representat.

El passat mes de febrer es va resoldre la convocatòria del programa Erasmus+ Key Action 2 «Cooperation for innovation and the exchange of good practices», que finança projectes en què institucions de diferents països treballen en el desenvolupament d'iniciatives en els camps de l'educació, la formació i la joventut. La Facultat hi participa amb el projecte Digital Education for Crisis Situations: Times when there is no alternative (DECriS Project: 2020-1-HR01-KA226-HE-094685) que ha començat aquest mes d’abril.

El projecte DECriS vol aprofundir en el potencial que els recursos educatius digitals tenen a l’hora de proporcionar millors oportunitats d’ensenyament i aprenentatge, especialment pel que fa a circumstàncies imprevisibles com la COVID-19 (es va evidenciar, per exemple, que molts centres d’ensenyament superior han d’enfrontar-se a problemes de naturalesa tècnica, sociopsicològica i didàctica).

En la planificació del projecte es contempla la realització d’un estat de la qüestió sobre la resposta digital que s’ha donat a la COVID-19 des dels centres universitaris que ofereixen estudis en l’àrea de la Informació i Documentació. També es vol realitzar l’anàlisi dels requisits que han de complir els recursos educatius oberts (OER) apropiats per a l’àrea, juntament amb un treball d’inventari i avaluació d’OER. Està prevista l’organització de diversos seminaris sobre el tema, així com dues escoles d’estiu per a alumnes del grau d’Informació i Documentació o que s’hagin titulat recentment, donant així continuïtat a les escoles d’estiu que es van organitzar dins del projecte Erasmus+ EINFOSE ja finalitzat i en el qual també va participar el nostre centre.

El projecte té una durada de 24 mesos i està liderat per la Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku (Croàcia). A més, juntament amb la Universitat de Barcelona, en són partners la Stiftung Universität Hildesheim (Alemanya), la Universitet po Bibliotekoznanie i Informacionni Tehnologii, (Bulgària) i el Sveučilište u Zagrebu Sveučilišni Računski Centar (Croàcia). També estan implicats com associate partners la Univerzitet u Sarajevu (Bòsnia i Hercegovina), la Sveučilište u Mostaru (Bòsnia i Hercegovina), la Victoria University of Wellington (Nova Zelanda) i la St. Petersburg State University of Culture (Rússia).

Per part de la UB participen cinc professors de la Facultat: Sílvia Argudo, Juanjo Boté, Gema Santos, Cristóbal Urbano (coordinador) i Aurora Vall.

El professor Ernest Abadal va participar el passat 24 de març de 2021 en la taula rodona «Publicación en abierto de las tesis: confidencialidad y repositorios institucionales» organitzada per la Conferencia de las Escuelas de Doctorado, amb una intevenció que es va centrar a analitzar les implicacions del model de ciència oberta en el procés d'elaboració de les tesis doctorals.

També van participar-hi Manuel González Bedia, subdirector general d'Activitat Universitària Investigadora del Ministeri d'Universitats, que va parlar sobre TESEO, i Almudena Pascual del Pobil, cap del Servei de la Biblioteca Universitària de Sevilla, que va parlar sobre repositoris institucionals per a tesis doctorals.

El passat dijous dia 8 d’abril de 2021, David Domingo, tècnic del CRAI Campus Catalunya de la Universitat Rovira i Virgili (URV), va fer una xerrada en el marc de l’assignatura optativa Serveis a usuaris amb necessitats especials, de tercer curs del grau d’Informació i Documentació.

Domingo va explicar, des del seu coneixement directe i des de la seva experiència professional, com hauria de ser un CRAI inclusiu. La proposta parteix del Treball final de màster del màster de Gestió i Direcció de Biblioteques i Serveis d’Informació de la FIMA que va presentar el passat setembre. Aquest treball duia per títol Propostes per assolir un CRAI inclusiu: serveis accessibles per a tots els usuaris del CRAI de la Universitat Rovira i Virgili.

Una xerrada imprescindible per entendre les necessitats dels usuaris amb algun tipus de discapacitat en un entorn de biblioteca universitària i que va acabar amb un debat molt interessant i enriquidor.

StartUB!, en el marc de les seves activitats de sensibilització a l'emprenedoria, organitza, aquest mes d'abril, un cicle virtual d'Inspiring Talks a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona. 

Els propers dilluns, dies 12, 19 i 26, de 10 h a 11.30 h, tindrem, doncs, l'oportunitat de conèixer l'experiència de diversos equips emprenedors que han engegat el seu projecte i de poder compartir inquietuds amb ells: ¡Poti-poti! Magazine, Colabstock, Filmo, Inskin, Mammaproof.org, LiterUp. L'enllaç per accedir a les sessions és el següent: https://eu.bbcollab.com/guest/baefdd57d24147b7b1ed68ae6d1f22f6

L'activitat s'adreça a qualsevol persona amb interès per aprendre sobre el món de l'emprenedoria. 

Per a més informació sobre aquesta i d'altres activitats que organitza la unitat de promoció de la cultura emprenedora a la Universitat de Barcelona (StartUB!): www.ub.edu/startub 

La Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals ha obert la convocatòria d'una beca de col·laboració amb el projecte REDICE20-2542 GENDIMS (Gender Perspective in Information and Media Studies): anàlisi i proposta de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El període de col·laboració va de l'1 de juny de 2021 al 29 d'octubre de 2021, i la dedicació és de 10 hores setmanals.

El termini de sol·licitud acaba el 22 d'abril de 2021.

Teniu les bases de la convocatòria al web de la FIMA.