La Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals ha publicat una oferta de beca de col·laboració amb l'ensenyament de Comunicació Audiovisual a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. El termini de presentació de les sol·licituds és entre el 5 i el 15 d'octubre de 2021.

• Col·laborar en el préstec i revisió del material audiovisual. Preparar sortides de material i revisar-ne el retorn.
• Col·laborar en el control i el suport tècnic al plató: mantenir operatiu l'espai per a la realització de pràctiques, assessorar tècnicament els usuaris, vetllar perquè tothom faci un bon ús del material i les instal·lacions, muntar i desmuntar decorats, escenografies i configuracions tècniques per a pràctiques docents i deixar recollit l'espai en finalitzar les activitats.
• Col·laborar en el control i el suport tècnic a l'aula de so: mantenir operativa l'aula per a la realització de pràctiques, assessorar tècnicament els usuaris, vetllar perquè tothom faci un bon ús del material i les instal·lacions, deixar recollit l'espai en finalitzar les activitats.
• Col·laborar en el suport tècnic d'actes, taules rodones i conferències: donar suport tècnic en megafonia i projeccions i mantenir operativa la cabina de control de megafonia i la sala.

Convocatòria

Aquests ajuts tenen com a objectiu fonamental donar suport a projectes de recerca que facin convergir almenys dos dels tres àmbits del CRICC: informació, comunicació i cultura.

Poden demanar aquest ajut equips d’almenys cinc investigadors o investigadores del CRICC que pertanyin a dos àmbits diferents dels tres inclosos al CRICC, dos dels quals actuaran com a investigadors principals a efectes administratius.

Els equips han de comptar com a mínim amb cinc membres del CRICC i vinculats orgànicament, en data de presentació de les sol·licituds, almenys a dos àmbits del CRICC. Per definir la disciplina de l’investigador o de la investigadora es tindrà en compte la seva vinculació orgànica a les línies pròpies del CRICC: a l’àrea d’informació es vinculen les línies 1 a 6, a l’àrea de cultura la 7 i, per últim, a l’àrea de comunicació, la 8. Cada investigador o investigadora principal ha de formar part d’una àrea diferent.

Els investigadors o investigadores principals no poden figurar com a investigadors en més d’una sol·licitud d’aquesta convocatòria.

Convocatòria

A la 78a edició del Festival Internacional de Cinema de Venècia hi ha tingut presència el grau de Comunicació Audiovisual de la FIMA. Sergio Pascual, alumne de la FIMA, ha format part del jurat jove d'aquest important festival pel premi UNIMED. El festival, que enguany ha premiat, entre d'altres, l'actriu Penélope Cruz amb la Copa Volti, allotja des de fa cinc anys el premi UNIMED que atorguen a alumnes de les universitats de la xarxa UNIMED (Unione delle Università del Mediterraneo), entre les quals es troba la UB. Sergio Pascual és el tercer alumne de CAV que forma part d'aquest jurat, que en la present edició ha guardonat el film È stata la mano di Dio, de Paolo Sorrentino. El mateix Sergio Pascual ens ha enviat la seva experiència que, esperem, altres estudiants de la FIMA puguin gaudir en pròximes edicions:

Sempre he volgut anar a la ciutat de Venècia, i poder anar-hi per formar part del jurat de Unimed a La Biennale, ha estat més que un somni. Ha estat un no parar de veure pel·lícules, conèixer gent nova i viure durant onze dies com un autèntic italià. El jurat estava format per 12 alumnes internacionals i he pogut conèixer gent de tot el món, Síria, Turquia, Rússia i, sobretot, Itàlia.

De les coses que més m'han agradat, ha estat la possibilitat de veure pel·lícules que encara no s'havien estrenat i de poder veure-les, algunes d'elles, amb part de l'equip de direcció, producció i actors i actrius a la mateixa sala.

A causa de les restriccions per la Covid-19, era bastant complicat reservar tiquets per les projeccions, ja que, per mantenir una distància segura entre els seients, només se'n podien ocupar la meitat. Tot i això, ha estat una experiència inoblidable que repetiria any rere any.

Amb motiu del 10è aniversari d'Open Education Global, s’ha atorgat el primer premi d’Excel·lència d’Educació Oberta a la comunitat de professionals d’educació oberta de tot el món, pel seu lideratge exemplar a l’hora d’avançar en la Recomanació OER de la Unesco en les seves pròpies pràctiques. 

En el cas d’Espanya, els reconeixements han estat atorgats a la professora de la FIMA Gema Santos (pels seus projectes sobre repositoris educatius i participació en polítiques globals de coneixement obert), a Àngel Luis González, de la Junta de Extremadura (pel seu projecte eScholarium) i a Miguel Ángel Pereira, del Servicio del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CeDeC) (pel seu projecte EDIA).

Es pot consultar la llista de premiats al web d'OE Global. Aquesta categoria de premi, que va ser introduïda el 2020 en suport a la Recomanació de la Unesco, dona el tret de sortida a la resta de premis OE 2021, els guanyadors dels quals s’anunciaran, progressivament i per categories, durant els mesos d’octubre i novembre. La professora Santos, conjuntament amb els companys de l’acció OER del grup de treball de repositoris de REBIUN, torna a participar-hi en la categoria Open Assets Awards amb el Kit de REA.

El professor de la FIMA Pedro Rueda va donar la conferència "A los verdaderos literatos”: los mercaderes de libros españoles y sus relaciones con el público en los catálogos impresos del siglo XVIII al col·loqui Testigos de la cultura libresca: registros de libros en la Edad Moderna organitzat per l'Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información de la UNAM els dies 29 i 30 de setembre de 2021. A la conferència es va analtzari la relació de l'oferta dels catàlegs amb els destinataris als quals es dirigeixen i els problemes metodològics d'estudi de les llistes d'impresos dels professionals del món del llibre.

El passat 22 de setembre de 2021 va tenir lloc la tradicional jornada de professorat d’inici de cada curs a la FIMA. La sessió es va centrar en una sèrie d’informacions al professorat de la Facultat per part de l’equip Deganal i del Departament amb diverses intervencions dels assistents.

Van intervenir per part del Departament, la directora, Núria Jornet, i la secretària, Maite Comalat, i per part de l'equip deganal, el degà, Miquel Térmens i la vicedegana acadèmica, Marina Salse.

Entre d'altres temes es va parlar de diverses informacions pràctiques d'inici de curs adreçades als professors, especialment als qui comencen docència ara; balanç de la preinscripció i matriculació del curs 2021-22 de graus i màsters; resum de les accions dutes a terme en relació amb el robatori sofert el passat 5 de juliol; estat actual de les obres i reformes en marxa i previstes pels pròxims mesos, com ara el nou plató i l'estudi de ràdio; i la política de professorat de la UB.

El passat 13 de setembre de 2021 va tenir lloc l’acte protocol·lari d’inauguració del curs de l’Escola de Llibreria, que enguany compleix ja nou anys d’existència, des que l’octubre de 2012 fos creada gràcies a l’acord entre el Gremi de Llibreters de Catalunya i la nostra Facultat. La sessió inaugural es va desenvolupar en el marc de la Setmana del Llibre en Català, com en les darreres edicions.

A les paraules inicials del degà (Miquel Térmens), el director de l’Àrea del Llibre de l’ICEC (Joaquim Bejarano) i la presidenta del Gremi de Llibreters de Catalunya (Maria Carme Ferrer), va seguir l’acte central, consistent en una conversa entre Jorge Carrión (escriptor i professor de l’Escola) i Genís Sinca (periodista cultural), amb el tema «El futur de la lectura, el llibre i les llibreries».

El diàleg entre els dos tertulians va combinar records personals amb opinions ben argumentades, que lluny d’albirar un esdevenidor negre per a les llibreries, preveien el manteniment reforçat del sector, amb l’ajuda de la tecnologia, i comptant amb el valor afegit del tracte presencial i personalitzat entre llibreters i clients. El fosc període passat de confinament provocat per la COVID-19 ha permès un moment de reflexió i reacció perquè les llibreries incorporin nous mecanismes de fidelització i comercialització.

El nou curs de l’Escola de Llibreria ha començat, com sempre, amb una nova fornada de persones desitjoses d’incorporar-se al mercat de treball i posar en pràctica els coneixements que adquiriran al curs de postgrau.