Obertes les inscripcions al curs "Explora la teva professió en el Club", que busca treballar l'autoconeixement, l'objectiu professional i les eines i recursos per afavorir la recerca de feina. Es tracta d'una activitat amb reconeixement acadèmic (1 crèdit ECTS).

L'activitat comença el 22 de febrer, és gratuïta i es farà a través del Campus virtual de la UB.

Més informació i inscripcions: http://www.ub.edu/sae/orientacio/clubdefeinaCursExplora.html

El darrer dimecres, 26 de gener, es va realitzar la primera jornada d'Els Dimecres del CRICC, un programa d'actes que se celebraran cada últim dimecres de cada mes, pensats per a la transferència d'experiències i coneixements en l'àmbit de la investigació.
 
En aquesta primera sessió, Joan Ferrés i Prats, doctor en ciències de la Informació, especialista en Comunicació Audiovisual, mestre i actualment professor universitari, ens presenta "Missatges dèbils i potents en comunicació educativa".
 
Viatjant a través del temps, Joan Ferrés torna als temps de l'oracle de Delfos per advertir de com ens hem oblidat de "conèixer-nos a nosaltres mateixos" en un temps en què ja tenim les eines per fer-ho a través de la ciència. El doctor posa èmfasi en el control de l'inconscient, els seus mecanismes i predisposicions.

A partir dels coneixements d'experts en neuromàrqueting i altres disciplines, en Joan subratlla la potència de l'emoció i com és aquesta, en comptes de la raó, la que ens mou a actuar. Així, passem de la "construcció del coneixement a partir d'un coneixement previ" (Lev Vigotski) a "la construcció d'un desig a partir d'un desig previ" (António Damásio).
 
Extrapolant-ho a l'àmbit acadèmic, el doctor proposa "la metàfora del navegant"; un bon navegant –és a dir, comunicador, mestre, professor...–, detecta com bufa el vent –què mou al públic, estudiant...– i canalitza la força del vent –orienta les emocions en la direcció correcta–.
 
Per últim, posa en relleu l'efecte de les neurones mirall i el seu alt nivell de connectivitat envers el sistema perceptiu, motor, emotiu i cognitiu. Les neurones mirall són vitals per a l'aprenentatge per imitació, però aquestes només s'activen si hi ha predisposició a l'empatia. Això significa que el poder dins de l'aprenentatge ens el dona el control de l'emoció.

El pròxim dimecres 23 de febrer, Cristóbal Urbano i Pedro Rueda presenten els projectes Erasmus KA2, en conjunt amb formació per part de Luca Bertoglio de l'OMPI (Oficina de Mobilitat i Programes Internacionals) de la UB.

Fins el 4 de febrer de 2022 s'ha obert la convocatòria Ambaixadors UB, d'estudiants informadors dels ensenyaments de la Universitat de Barcelona.

Les activitats a desenvolupar estan relacionades amb el programa UBica't, de suport a les activitats d'informació i orientació al Saló de l'Ensenyament, les Jornades de Portes Obertes i les activitats Inspira't i Pregunta'm.

Els alumnes obtindran un reconeixement de 5 crèdits ECTS que, en el marc de reconeixement d’activitats institucionals, podran incorporar al seu expedient de grau (com a part de l’alternativa a una assignatura optativa del seu itinerari). Només és necessari un bon nivell de coneixement i experiència sobre la Universitat de Barcelona i, en concret, sobre el propi àmbit educatiu, el grau i la Facultat.

Les persones interessades a ser Ambaixador UB, han de lliurar la seva sol·licitud en format electrònic, a través de la Seu Electrònica de la Universitat de Barcelona. Més informació a:
http://www.ub.edu/sae/convocatoria-ubicat.html

Business Model Lab és un curs adreçat a estudiants que vulguin aprendre l'essencial quant a oportunitat, validació, projectes sostenibles i vinculats al medi ambient, clients, proposta de valor, prototip, models de negoci i costos, entre d'altres.

El curs equival a 2 ECTS i les places són limitades.

La inscripció romandrà oberta fins al 18 de febrer: http://www.ub.edu/startub/curs-business-model-lab/

📅 Del 22 de febrer al 31 de març⁠
🕙 Dimarts i dijous, de 15.30 a 17 h.⁠
📍 StartUB!⁠
GRATUÏT ⁠

Aquest mes de gener de 2022 s'han incorporat a la FIMA amb una beca Margarita Salas com a investigadors visitants Carlos Lopezosa i José Miguel Tomasena.

Carlos Lopezosa és doctor en Comunicació i especialista en SEO, mitjans de comunicació i sistemes de monetització basats en estratègies de continguts de qualitat. La seva recerca se centra, per una banda, en la visibilitat web en mitjans de comunicació des de diferents perspectives (web, cerques per veu, xarxes socials i curació de continguts), i, per altra banda, en metodologies qualitatives, més concretament, en revisions sistematitzades, scoping reviews i entrevistes semiestructurades. Ha estat professor associat de la Universitat Pompeu Fabra, impartint docència a la Facultat de Comunicació i va ser coordinador i professor del màster en línia de Cercadors i SEO/SEM de Barcelona School of Management (UPF).

José Miguel Tomasena és escriptor, periodista i professor universitari. Doctor en Comunicació per la Universitat Pompeu Fabra amb una investigació etnogràfica sobre les pràctiques comunicatives dels booktubers en llengua espanyola. Té el seu propi canal de YouTube, Observatorio de BookTube. És autor de les novel·les El rastro de los cuerpos (Grijalbo, 2019) i La caída de Cobra (Tusquets, 2016), d'un llibre de contes, i guionista de documentals. És ​​professor del màster d'Escriptura Creativa de la BSM-UPF i assessor a l'àrea d'escriptura digital del projecte PICCLE, del Pla Nacional de Lectura de Portugal. Les seves línies de recerca són alfabetització mediàtica, pràctiques de lectura i escriptura a les xarxes socials, etnografia digital, estudis culturals i història de la lectura i l’edició.

El passat dijous, 20 de gener, va tenir lloc el seminari de cloenda del Pràcticum de primer semestre del grau d’Informació i Documentació. Aquest seminari es planteja com una aproximació a l’exercici de la professió a partir de la trobada entre estudiants que acaben de realitzar el Pràcticum i tutors de centres que durant el semestre han acollit alumnes d’aquest grau.

Com a tutores de centre vam comptar amb la presència de Lourdes Prades, cap del CRAI Biblioteca del Pavelló de la República de la Universitat de Barcelona, Virtuts Angulo, gerent i editora de l’Editorial Libros de Cabecera, especialitzada en economia i empresa, i Ana Baiges, cap de la Biblioteca/CRAI del Poble Nou de la Universitat Pompeu Fabra. Totes tres van parlar de les seves trajectòries vitals i professionals que les han dut a on són ara. Van posar en valor la presència d’alumnes de pràctiques als seus centres, especialment la mirada nova i fresca a unes determinades maneres de treballar i l’enriquiment mutu que representa l’experiència. Van destacar la necessitat de ser professionals flexibles, proactius, en constant formació i amb la capacitat d’integrar-se en equips humans.

Per la seva part, les alumnes del grau d’Informació i Documentacio Sara Alaoui —que ha fet les pràctiques al CRAI Biblioteca del Campus Clínic de la UB— i Mariana Sanz —que les ha realitzat a la Biblioteca Ignasi Iglesias - Can Fabra—, i l’alumna d’InfoCom  Eva Cases —que ha estat al centre de documentació de RTVE Catalunya—, han compartit amb els seus companys la seva experiència, els seus aprenentatges i els canvis personals i d’orientació professional que per a elles ha significat el Pràcticum. Han destacat, entre altres, la importància de tenir una bona actitud i d’integrar-se a l’equip humà del centre, la necessitat de ser flexibles i adaptar-se als canvis.