Maite Comalat

El passat 22 de setembre de 2021 va tenir lloc la tradicional jornada de professorat d’inici de cada curs a la FIMA. La sessió es va centrar en una sèrie d’informacions al professorat de la Facultat per part de l’equip Deganal i del Departament amb diverses intervencions dels assistents.

Van intervenir per part del Departament, la directora, Núria Jornet, i la secretària, Maite Comalat, i per part de l'equip deganal, el degà, Miquel Térmens i la vicedegana acadèmica, Marina Salse.

Entre d'altres temes es va parlar de diverses informacions pràctiques d'inici de curs adreçades als professors, especialment als qui comencen docència ara; balanç de la preinscripció i matriculació del curs 2021-22 de graus i màsters; resum de les accions dutes a terme en relació amb el robatori sofert el passat 5 de juliol; estat actual de les obres i reformes en marxa i previstes pels pròxims mesos, com ara el nou plató i l'estudi de ràdio; i la política de professorat de la UB.

Les professores Sílvia Argudo, Maite Comalat i Aurora Vall van participar el passat 29 de gener en l’XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU) organitzat per la Universidad de la Laguna de Tenerife. Aquest congrés s’havia d’haver celebrat el juny de 2020 però la pandèmia va obligar a endarrerir-lo fins al gener del 2021 i celebrar-lo en format virtual.

La comunicació duia per títol «Pasaporte a la Profesión: una experiencia en el Grado en Gestión de Información y Documentación Digital de la UB». El 2006 comença a funcionar a la FIMA el PAT (Pla d’Acció Tutorial); el curs 2016-2017, en el marc del PAT i en col·laboració amb el SAE (Servei d’Atenció a l’Estudiant) de la UB, s’inicia el programa Passaport a la Professió. Aquest programa contempla una formació transversal i paral·lela dels estudiants amb l’objectiu de facilitar-los la inserció laboral en les millors condicions. A la comunicació es descriuen els aspectes principals de l’avaluació del Passaport i les corresponents propostes de millora.

El passat 26 de febrer de 2020 va tenir lloc un seminari intern de presentació de diverses recerques de membres del Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura de la Facultat (CRICC), moderada pel director del centre, Ernest Abadal, i amb les intervencions dels professors i investigadors del CRICC Anna Villarroya, Sergio Villanueva i Maite Comalat.

En primer lloc, Anna Villarroya va presentar la seva trajectòria, de més de vint anys, en l'àmbit de la transferència de coneixement a les administracions públiques i el tercer sector. En l'àmbit públic va destacar la seva implicació des de l'any 2006 en el projecte del Compendium of Cultural Policies and Trends, inicialment promogut pel Consell d'Europa i ERICarts i que, en l'actualitat, és gestionat per l'Association of Cultural Policies and Trends, de la qual la professora Villarrroya és tresorera. També en l'àmbit públic va destacar els seus treballs dins de l'àmbit de l'economia de la cultura amb el Gabinet Tècnic del Departament de Cultura i els més recents amb la Diputació de Barcelona sobre el perfil i condicions laborals dels professionals de la cultura als ajuntaments. Pel que fa al sector privat sense afany de lucre, va destacar les seves tasques de comissariat en el Baròmetre de l'Observatori Social  de La Caixa, així com el treball més recent amb la Fundació Lluís Carulla sobre el valor transformador de la cultura. Pel que fa a aquest darrer punt, va destacar que formarà part aquest any del Jurat dels Premis Lluís Carulla, adreçats a estimular i fer viables projectes i idees culturals que transformin i millorin la societat catalana.

Per la seva banda, Sergio Villanueva va explicar què és l'EIT (European Institute of Innovation and Technology) i la seva comunitat dedicada al finançament d'innovacions en salut EIT Health. A continuació va presentar dos projectes finançats per EIT Health en els quals hi participa juntament amb altres professors de la Facultat. El primer, CRISH (Co-creating Innovative Solutions for Health), consistia en el disseny d'un curs de co-creació per a profesionals de la salut, pacients i investigadors que va incloure la creació d'un MOOC. La UB va participar en el disseny del curs, la seva avaluació i la producció del MOOC. El segon projecte, CALMA (Training and raising awareness to calm and alleviate dyspnea crisis), consisteix en el disseny d'un curs per a pacients amb EPOC (Malaltia pulmonar obstructiva crònica), vehiculat a través de peces audiovisuals a partir de narratives participatives. La UB ha participat en la recerca de les narratives participatives, la producció dels materials audiovisuals i l'avaluació del curs.

Per últim, Maite Comalat va presentar L’Anuari de Biblioteques, Llibres i Lectura, com a coordinadora d'aquesta publicació del CRICC. L'Anuari va néixer l’any 2009 amb la voluntat de recollir l’estat de la qüestió i el balanç d’actuacions pel que fa a la recerca, la creació i la difusió al voltant d’aquests tres àmbits a Catalunya. Els autors dels articles, professionals i investigadors, repassen cada dos anys les accions dutes a terme i apunten possibles tendències en un número obert que es publica al llarg de tot l’any. El proper volum, que correspon a l’any 2020, començarà a publicar-se al mes d’abril

Maite Comalat, en representació de la Facultat, va participar a la taula rodona «Com és el bibliotecari de ciències de la salut?» celebrada el passat 14 de novembre en el marc de les III Jornades de biblioteques i salut de Catalunya sota el lema «Transformació de les biblioteques de ciències de la salut: reptes i noves competències».

Amb la participació de diversos professionals de l’àmbit de les ciències de la salut la taula rodona va debatre sobre la formació inicial i la formació continuada necessària per garantir les competències dels professionals que responguin a les necessitats del seu entorn i, alhora, que els permetin afrontar els reptes de futur.

Maite Comalat va moderar, dimarts 5 de novembre, la taula rodona El futur ja és aquí. Quina innovació bibliotecària volem a Catalunya? en el marc de la Jornada de Models d’Innovació a Biblioteques que el Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya va organitzar per incentivar l’aplicació de la innovació a les biblioteques catalanes i proveir els professionals d’eines, recursos, idees i experiències de models i projectes d’innovació de cara al seu potencial trasllat o adaptació als seus centres de treball. A la taula rodona, Anna Bröll, directora d’Innovació i Comunicació del Consorci de Biblioteques de Barcelona; Ramon Ros, director de Biblioteques, Informació i Documentació del CSUC; i  Josep Vives, cap del Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya van compartir els projectes d’innovació que s’estan duent a terme a les seves institucions i les claus de l’èxit –o no- d’aquestes experiències.

El dimarts 5 de novembre hi va haver l'acte de presentació del llibre Las redes de la lectura (Trea, 2019), editat per Chiara Faggiolani (Univ. di Roma) i Maurizio Vivarelli (Univ. de Torino) i en el qual Mònica Baró i Maite Comalat, professores de la Facultat i investigadores del CRICC, hi han col·laborat escrivint un capítol.

Es tracta d'un estudi sobre l'impacte de la lectura en l'entorn digital que ha analitzat els comentaris escrits pels lectors a la plataforma aNobii, una xarxa social d'amants de la lectura molt popular a Itàlia. S'han utilitzat tècniques de big data per tal de processar els gran volum de comentaris que s'han analitzat. Chiara Faggiolani, amb la conferència Desde "Leer en la red" a "Las redes de la lectura": historia de un proyecto de investigación va explicar els orígens del projecte, la publicació del llibre en italià i també l'actualització i traducció al castellà que ha estat publicada per Trea. El professor Maurizio Vivarelli, que no va poder estar present a l'acte per problemes de salut, va preparar un vídeo explicant l'estructura i els diversos capítols del llibre.

També hi va haver la intervenció de Mònica Baró i Maite Comalat, amb la conferència La promoció de la lectura a Espanya... en el bon camí?, en la qual es va fer un ampli repàs a les estadístiques de lectura a Espanya en els darrers anys (percentatge de lectors, tipus d'obra, temps mitjà de lectura, etc.) així com a l'avaluació dels plans de promoció de la lectura que s'han dut a terme a Espanya (poca concreció, escassa continuïtat, baixa inversió, sense instruments per a la seva avaluació, etc.).

El professor Ernest Abadal, autor del pròleg de l'obra, es va ocupar de la presentació de la sessió.