projecte

El passat mes de febrer es va resoldre la convocatòria del programa Erasmus+ Key Action 2 «Cooperation for innovation and the exchange of good practices», que finança projectes en què institucions de diferents països treballen en el desenvolupament d'iniciatives en els camps de l'educació, la formació i la joventut. La Facultat hi participa amb el projecte Digital Education for Crisis Situations: Times when there is no alternative (DECriS Project: 2020-1-HR01-KA226-HE-094685) que ha començat aquest mes d’abril.

El projecte DECriS vol aprofundir en el potencial que els recursos educatius digitals tenen a l’hora de proporcionar millors oportunitats d’ensenyament i aprenentatge, especialment pel que fa a circumstàncies imprevisibles com la COVID-19 (es va evidenciar, per exemple, que molts centres d’ensenyament superior han d’enfrontar-se a problemes de naturalesa tècnica, sociopsicològica i didàctica).

En la planificació del projecte es contempla la realització d’un estat de la qüestió sobre la resposta digital que s’ha donat a la COVID-19 des dels centres universitaris que ofereixen estudis en l’àrea de la Informació i Documentació. També es vol realitzar l’anàlisi dels requisits que han de complir els recursos educatius oberts (OER) apropiats per a l’àrea, juntament amb un treball d’inventari i avaluació d’OER. Està prevista l’organització de diversos seminaris sobre el tema, així com dues escoles d’estiu per a alumnes del grau d’Informació i Documentació o que s’hagin titulat recentment, donant així continuïtat a les escoles d’estiu que es van organitzar dins del projecte Erasmus+ EINFOSE ja finalitzat i en el qual també va participar el nostre centre.

El projecte té una durada de 24 mesos i està liderat per la Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku (Croàcia). A més, juntament amb la Universitat de Barcelona, en són partners la Stiftung Universität Hildesheim (Alemanya), la Universitet po Bibliotekoznanie i Informacionni Tehnologii, (Bulgària) i el Sveučilište u Zagrebu Sveučilišni Računski Centar (Croàcia). També estan implicats com associate partners la Univerzitet u Sarajevu (Bòsnia i Hercegovina), la Sveučilište u Mostaru (Bòsnia i Hercegovina), la Victoria University of Wellington (Nova Zelanda) i la St. Petersburg State University of Culture (Rússia).

Per part de la UB participen cinc professors de la Facultat: Sílvia Argudo, Juanjo Boté, Gema Santos, Cristóbal Urbano (coordinador) i Aurora Vall.

Diversos professors de la Facultat —Sergio Villanueva (coordinador del projecte), Lydia Sánchez, Anna Marquès, Jorge Franganillo, Carlos Aguilar, M. Ángeles García, Jep Cunill i Jaume Vilaseca— participen en el projecte europeu CRISH2 (Co-cReating Innovative Solutions for Health) finançat per EIT Health. Aquest projecte està liderat per l'Hospital Clínic de Barcelona i ISGlobal, i hi participen també la Universidad de Navarra, l’Imperial College London, l'Université Grenoble Alpes (UGA), l'Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS) i la Fundació La Caixa.

L’objectiu del projecte és desenvolupar un curs d'innovació en salut per a pacients, investigadors i professionals de la salut, i la tasca específica del grup de la Universitat de Barcelona és la creació d’un miniMOOC explicatiu dels conceptes sobre els quals es construeix el curs presencial que s'està preparant a Barcelona, Londres i Grenoble. Aquests vídeos estaran disponibles a la web del projecte i dels socis per tal de difondre els conceptes bàsics, els cursos i el projecte en general.

Aquest mes d’abril, Anna Marquès, Jep Cunill i Sergio Villanueva, acompanyats de l’alumne Aaron Quim Castellví, han viatjat a Londres per gravar el segon curs CRISH i per fer diverses entrevistes per a la sèrie de clips del miniMOOC.