Título Horizontes críticos da Agenda 2030: experiências pedagógicas como forma de transformação social Autores Alberto Calil Júnior, Gustavo Silva Saldanha Tipo / línea temática Com. L4. Los profesionales de la información y documentación frente a los ODS Naciones Unidas Resumen 156.pdf (76.37 KB) Preprint http://hdl.handle.net/10760/34468
