Intensivo Digital 2021: Impacto y necesidades de los proyectos digitales

Data

Fecha: 20 de octubre, de 9.15 a 14 h

Lugar: Facultad de Información y Medios Audiovisuales (FIMA)

Organiza: Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura (CRICC), Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Facultad de Información y Medios Audiovisuales (UB)

Comité organizador: Lluís Anglada (CSUC), Silvia Arano (NUBILUM), Albert Díaz (Museo del Diseño), Nuria Ferran (UB) y Ciro Llueca (UOC)

Inscripción: Actividad gratuita con registro previo (plazas limitadas).

Vuelve el Intensivo Digital, esta vez ya en formato presencial. Será el 20 de octubre por la mañana. La jornada se dirige, un año más, a los profesionales de archivos, bibliotecas, museos y otras instituciones, organizaciones y empresas que custodian o trabajan con fondos y colecciones digitales.

El reto de esta edición pretende reflexionar a partir del contexto de pandemia en que nos encontramos y el escenario que nos deja para pensar sobre los tipos de proyectos que se han hecho hasta ahora, en clave de impacto y de necesidades. Nos hacemos más preguntas, y estas también van variante. Pensamos en como acompañar y apoyar a los cambios y retos sociales, científicos, culturales y educativos a partir de los contenidos digitales.

Imagen: Getty Images/iStockphoto


Programa:

9:15 - 9:30:

  • Bienvenida, a cargo de Miquel Térmens, decano de la Facultad de Información y Medios Digitales de la Universitat de Barcelona
  • Presentación de la Jornada, a cargo de Albert Díaz, jefe del Centre de Documentació del Museu del Disseny de Barcelona

9:30 - 10:15: Sesión inaugural (Modera: Núria Ferran)

  • Europeana Impact Playbook, Nicole McNeilly, Impact Advisor en Europeana Foundation

10:15 -11:15: Mesa redonda (Modera: Albert Díaz)

  • Quim Rubio, responsable de proyectos de la Fundació Carulla y responsable del Premio Lluís Carulla
  • Héctor Gardó, jefe de proyectos de la Fundació Bofill
  • Carles Vicente, director de Memoria, Historia y Patrimonio del Institut de Cultura de Barcelona

11:15 - 11:45: Café

11:45 - 12:45: Primer bloque de experiencias (Modera: Sílvia Arano)

  • 19 CCAA y 500 noches: Escovid19data, respuesta colaborativa y abierta a una pandemia de datos, David Rodríguez y Pablo Rey, co-fundadores del proyecto
  • El DDD de la UAB: 15 anys de trajectòria, Cristina Azorín, Servicio de Bibliotecas de la UAB
  • CIRAX: col·laboració, transparència i contrast en la pràctica docent,  Dra. Teresa Sancho, directora del Grado de Ciencia de Datos de la UOC

12:45 - 13:45: Segundo bloque de experiencias (Modera: Ciro Llueca)

  • L'Explorador Social: la plataforma en línia que fa la dada realitat, Albert Esteve, demógrafo e investigador, director del Centre d'Estudis Demogràfics-CED y profesor Serra Húnter en la Universitat Pompeu Fabra
  • Base de dades centralitzada de víctimes i persones represaliades durant la guerra civil i el franquisme (ihr.world), Concha Catalán, co-fundadora y presidenta Innovation and Human Rights
  • Activar las colecciones mediante narrativas digitales. Caso: Sintoniza con la Memoria, Roberto Alexis Torres Mandiola, director de la Consultora Wonder Digital
     

13:45 - 14:00: Clausura

  • Lluís Anglada, director del Área de Ciencia Abierta del Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC)

Jornadas de buenas prácticas europeas en patrimonio bibliográfico y documental

Data

Fecha: 4, 18 y 25 de octubre, de 16 a 20 h

Lugar: Facultad de Información y Medios Audiovisuales (FIMA) y virtualmente. Emisión en directo vía Zoom. Todas las sesiones se retransmitirán en streaming a través del canal de YouTube de la Facultad.

Organiza: CODICIS Proyecto Erasmus +

Inscripción: Formulario de inscripción. Las solicitudes para asistir presencialmente o verlo por Zoom se atenderán por orden de llegada.

El próximo 4 de octubre se llevarán a cabo al salón de actos de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales (FIMA) de la Universitat de Barcelona las Jornadas de buenas prácticas europeas en patrimonio bibliográfico y documental, organizadas por CODICIS Proyecto Erasmus +, que tiene como objetivo formar profesionales especializados en patrimonio bibliográfico y documental de Perú, México y Bolivia, y en el que colaboran la Universitat de Barcelona y la Università degli Studi di Catania.


Programa:

Lunes 4 de octubre de 2021

Sesión 1: Formación, gestión y deontología profesional (Coordinadora de sesión: Carina Rey)

16:00-16:30 h. (GMT+2) Palabras de Bienvenida

  • Miquel Térmens 
    Decano de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales. (Universitat de Barcelona).

  • Francisco Rizo Patrón 
    Coordinador general del proyecto CODICIS. (Universidad Católica San Pablo).

  • Simona Inserra  
    Coordinadora del Equipo CODICIS de Catania. (Università degli Studi di Catania).

  • Pedro Rueda Ramírez 
    Coordinador del Equipo CODICIS de Barcelona. (Universitat de Barcelona).

16:30-17:30 h. (GMT+2) La formación universitaria en Documentación. 

  • Ponente: Ernest Abadal (Universitat de Barcelona). 

Catedrático de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales y vicerrector de la Universitat de Barcelona. Su ámbito de docencia e investigación son las tecnologías aplicadas a la documentación y, especialmente, las publicaciones digitales. Actualmente coordina un proyecto sobre ciencia abierta en España y el Grupo de Investigación “Cultura y contenidos digitales”.

17:30-18:30 h. (GMT+2) La gestión del patrimonio bibliográfico de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. 

  • Ponente: Eduardo Peñalver (Universidad de Sevilla). 

Licenciado en Geografía e Historia en la Universidad de Sevilla. Doctor en Estudios Filológicos Hispánicos por la Universidad de Sevilla por su tesis doctoral La Imprenta En Sevilla: 1601-1700. Ha impartido la asignatura de “Catalogación del Patrimonio Bibliográfico” y “Gestión del Patrimonio Bibliográfico” en el Máster Documentos y Libros. Archivos y Bibliotecas. Es actualmente Jefe de Sección de Fondo Antiguo y Archivo Histórico de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla.

18:30 – 19:30 h. (GMT+2) Respetar la memoria: ética en la gestión del patrimonio. 

  • Ponente: Paz Fernández y Fernández Cuesta (Fundación March) 

Licenciada en Historia y Máster en Información y Documentación por la Universidad Complutense de Madrid. Ha impartido docencia en la Facultad de Humanidades y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid. Bibliotecaria en la Biblioteca Islámica de la AECID (Ministerio Asuntos Exteriores y Cooperación), en la biblioteca del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias Sociales del Instituto Juan March y desde 2008 directora de la Biblioteca de la Biblioteca / Centro de apoyo a la investigación de la Fundación Juan March.

Lunes 18 de octubre de 2021

Sesión II: Buenas prácticas en el estudio y difusión del patrimonio. (Coordinador de sesión: Jesús Gascón)

16:00 – 17:00 h. (GMT+2) Estrategias de difusión del CRAI Biblioteca de Reserva de la Universidad de Barcelona. 

  • Ponente: Neus Verger (Biblioteca de Reserva. Universitat de Barcelona). 

Diplomada en Biblioteconomía y Documentación y Licenciada en Geografía e Historia por la Universitat de Barcelona. Es responsable de la Biblioteca de Reserva de la Universitat de Barcelona y bibliotecaria de carrera desde 1987. Miembro del grupo de trabajo de libro antiguo de REBIUN-CRUE (Red Española de Bibliotecas Universitarias).

17:00 – 18:30 h. (GMT+2) Il progetto incunaboli

  • Ponente: Simona Inserra (Università degli Studi di Catania). 

Es investigadora y profesora de Bibliotecología y Conservación del Patrimonio de Archivos y Libros en el Departamento de Humanidades de la Universidad de Catania. Ha sido miembro de la Asociación de Bibliotecas de Italia y presidió la sección de Sicilia entre 2008 y 2011. Es directora técnica del laboratorio de restauración del libro Antico Valore en Catania, colabora con Officine Culturali en el Monasterio Benedictino y en el Museo Cívico del Castillo de Ursino en Catania. Dentro de sus últimas obras publicadas tenemos “Incunables en Catania I y II: Biblioteca Regional de la Universidad de Catania” 

  • Ponente: Marco Palma (ex-profesor de la Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale)

Licenciado en literatura clásica, enseñó Codicología en la escuela especial para archiveros y bibliotecarios de la Universidad de Roma “La Sapienza” y paleografía latina en la Facultad de Letras y Filosofía de la Universidad de Cassino. Actualmente es responsable de las series “Escrituras y libros de la Edad Media” e “Incunaboli” de la editorial Viella en Roma.

  • Ponente: Domenico Ciccarello (Università degli Studi di Palermo). 

Bibliotecario en la Universidad de Palermo y subdirector de la Biblioteca Diocesana de Trapani. Posee un doctorado en Ciencias del Libro en la Universidad de Siena. Actualmente, participa en el proyecto de investigación “Investigación Sobre La Indagación De La Congregación Del Índice” y en el proyecto “Incunables” y es miembro de la Sociedad Italiana de Ciencias Bibliográficas y Bibliotecarias (SISBB).

18:30-19:30 h. (GMT+2) Del SAF a la ACUB. Ensayando un modelo para la conservación, gestión y difusión de los archivos femeninos de la Iglesia. 

  • Ponente: Irene Brugués (Archivera. Àmbit Cultural de Benedictines). 

Doctora en Información y Documentación de la Sociedad del Conocimiento por la Universitat de Barcelona. Actualmente es la directora técnica y archivera de Àmbit Cultural de Benedictines que gestiona los archivos monásticos de Sant Pere de les Puel·les de Barcelona y Sant Benet de Montserrat.

Lunes 25 de octubre de 2021

Sesión III: Conservación preventiva y preservación digital. (Coordinador de sesión: Mònica Baró)

16:00-17:00 h. (GMT+2) El laboratorio de restauración de la UB.

  • Ponente: Montserrat Florensa (Laboratori de Conservació. Universitat de Barcelona).

Restauradora por la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Cataluña, cuenta con un diplomado en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Barcelona. Fue profesora de Conservación Preventiva en el máster de Archivística de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha trabajado en la restauración de documentos de diversas instituciones. Actualmente es Restauradora de papel y obra gráfica en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación del Servicio de Restauración de la Universidad de Barcelona

  • Ponente:  Anna Rossell (Laboratori de Conservació. Universitat de Barcelona).

Licenciada en Bellas Artes, graduada en Artes aplicadas al Libro y licenciada en Ciencias Económicas. Durante 15 años ha compaginado el trabajo entre su taller de restauración de documento gráfico y libro antiguo y su puesto al frente del Museo Monasterio de Santa María de Pedralbes como encargada de la conservación y restauración de la colección y del Archivo Histórico de la comunidad de religiosas clarisas. Ha impartido docencia en diversos cursos y ha restaurado documentación de diversas entidades públicas. Desde el 2018 trabaja en el Taller de Restauración del CRAI de la Universidad de Barcelona.

17:00-18:00 h. (GMT+2) Conservazione e digitalizzazione: dialogo e collaborazione. 

  • Ponente: Alberto Campagnolo (Università degli Studi di Udine).

Estudió restauración de libros en el European Course for Conservators-Restorers of Archival and Book Heritage y trabajó en la Biblioteca Apostólica Vaticana. Estudios de Conservación de Archivos y Patrimonio del Libro en la Universidad de Ca ‘Foscari, Venecia. Cuenta con una maestría en tecnología y cultura digital de King’s College London, y un doctorado de Ligatus Research Centre. Desde 2018 es profesor adjunto en la Universidad de Udine y colaborador desde 2013 en VisColl, es editor en jefe de Journal of Paper Conservation y miembro del comité ejecutivo de la IADA. 

18:00-20:00 h. (GMT+2) Mesa redonda. Digitalización y preservación. (Coordinación: Miquel Térmens)

  • Ciro Llueca (Universitat Oberta de Catalunya)

Director de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje de la UOC y director de la Editorial UOC. En la actualidad es coordinador del Grupo Bibliotecas y Propiedad Intelectual de FESABID (Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística) y coordinador del Grupo de Repositorios de REBIUN-CRUE (Red Española de Bibliotecas Universitarias).

  • Francesca Navarro (Biblioteca de Catalunya)

Diplomada en Biblioteconomía y Documentación y Licenciada en Documentación. Desde 2009 trabaja en la Biblioteca de Catalunya. Actualmente es responsable de la digitalización tanto interna como externalizada de la institución, coordina la publicación de las colecciones de la Biblioteca de Catalunya en el repositorio Memoria Digital de Catalunya, colaborando con el Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC) en las diferentes fases del proyecto. Así mismo coordina ARCA (Archivo de Revistas Catalanas Antiguas) y COFRE (Repositorio de Preservación). Es miembro de la Subcomisión Técnica del Dublin Core.

  • Assumpta Pujol (Universitat de Barcelona)

Estudió Documentación por la Universidad de Barcelona. Se desempeñó como técnica de proyectos de la Unidad de Proyectos y posteriormente responsable de la Biblioteca de Medicina de la Universidad de Barcelona. Actualmente trabaja en la Unidad de Gestión de la Colección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación de la Universidad de Barcelona

Conferencia virtual de Javier Campillo Galmés: "La edición del exilio republicano en Toulouse: 1945-1960"

Data

Fecha: jueves 1 de julio de 2021, a las 17 h (UTC +1)

Lugar: Virtualmente. Emisión en directo vía BB Collaborate  en https://eu.bbcollab.com/guest/4322370054054fda9ed010c739042213

Participantes: Javier Campillo Galmés (Instituto Cervantes de Toulouse)

Organiza: Exemplar (Grup d'Estudis del Patrimoni Bibliogràfic i Documental), adscrito al CRICC

Resumen:

Durante los siglos XIX y XX, Toulouse acogió, por su proximidad a España, a diferentes oleadas de inmigrantes económicos y refugiados políticos que la convirtieron en lugar donde establecerse o antesala de un posible retorno. En agosto de 1944, cuando la ciudad es liberada de la ocupación alemana, se abre para los miles de españoles refugiados de la guerra civil la posibilidad de volver a recuperar sus señas de identidad políticas y culturales. Las diferentes familias políticas (republicanos, socialistas, comunistas, anarquistas o catalanistas) retoman su actividad editorial: a la publicación de su prensa orgánica, se une la necesidad de informar y cohesionar el grupo, de reafirmar la doctrina, de hacer balance de los últimos cinco años de penalidades y de los anteriores tres años de guerra.

En 1945 Toulouse es una ciudad de 250 000 habitantes con una comunidad española que supone el diez por ciento del total. El exilio se organiza con la vista y el reloj puestos en el regreso inminente. Toulouse se convierte en la «capital» de un exilio que desea hacer balance de la lucha y la clandestinidad, prestar testimonio de los años de padecimiento, recordar a los camaradas caídos y acoger a los supervivientes. De entre todas estas iniciativas por publicar e imprimir, destacará la prolífica actividad editora libertaria con sus múltiples sellos, sus colecciones, sus novelas cortas, sus revistas y su prensa, que mantienen el ideal, adoctrinan, informan e instruyen. Destaca, dentro de las iniciativas culturales de esos años, la creación en 1947, de la Librairie des Éditons Espagnoles, una empresa librera y editora, que va a animar el panorama cultural de la comunidad exiliada.

La presentación consistirá en un viaje por la ilusión, el desencanto y la memoria de unas publicaciones que quisieron mantener, al otro lado de los pirineos, unos ideales que habían eclosionado en la península durante el primer tercio del S.XX, y que, en condiciones mucho más precarias, volvieron a ser impresas en las tipografías francesas. El exilio no estaba dispuesto a que ideal y memoria cayeran en el olvido y se dedicó a transmitirlos, desde Toulouse, con su prensa, sus libros y sus colecciones.


Javier Campillo Galmés (Palma, 1967). Licenciado en Geografía e Historia, especialidad en Prehistoria, Historia Antigua y Arqueología (1990), y Diplomado en Biblioteconomía y Documentación (1995) por la Universidad de Barcelona. Inició su carrera como documentalista en la Universitat de les Illes Balears y desde 1993 ha sido responsable de las bibliotecas de los Institutos Cervantes de Túnez, Roma y Toulouse, centro este último en el que ha creado y desarrollado un fondo especializado sobre el exilio republicano. Se ha especializado en el estudio de la edición del exilio en Francia y en la actividad y producción cultural del exilio en Toulouse y su región. Ha sido comisario de la exposición "Imprentas de la patria perdida" (Instituto Cervantes, 2018).

 

Publicación del libro “Gender and Sexuality In the European Media: Exploring Different Context Through Conceptualisations of Age”, coeditado por Sergio Villanueva Baselga

Desde el CRICC nos complace anunciaros que la semana que viene se publicará el libro “Gender and Sexuality In the European Media: Exploring Different Contexts Through Conceptualisations of Age”, coeditado por nuestro secretario Sergio Villanueva Balsega.

El libro explora empíricamente el conjunto de relaciones establecidas entre la edad, el género, las sexualidades y los medios de comunicación en Europa. Asimismo, investiga cómo los compromisos con los medios reflejan lo que entienden las personas sobre los roles de género en la sociedad, las articulaciones de la edad en relación con el género y la sexualidad, las formas en que las negociaciones de género y sexualidad informan de las prácticas de la gente con los medios y cómo las representaciones mediáticas pueden reforzar o desafiar las jerarquías sociales basadas en las diferencias de género, orientación sexual y edad.

Las investigaciones, innovadoras en el ámbito del estudio de los medios de comunicación, han sido llevadas a cabo por académicos de toda Europa. Estas tratan una amplia variedad de cuestiones muy debatidas sobre el género, la sexualidad y los medios de comunicación que sirven como punto de partida para elaborar agendas académicas, públicas y políticas. Por eso mismo, esta publicación podría resultar de gran interés para estudiantes e investigadores de diferentes disciplinas, de estudios relacionados con la teoría de género, la sociología, la educación, la cultura, los medios audiovisuales, la televisión y el cine.

Conferencia virtual de Javier Ruiz Astiz: "La historia interna del libro antiguo a través de las fuentes archivísticas: la imprenta navarra del siglo XVII"

Data

Fecha: Jueves 20 de mayo de 2021, a las 17 h (UTC +1).

Lugar: Virtualmente. Emisión en directo vía BB Collaborate en https://eu.bbcollab.com/guest/22a2fa2687404970bb6253eb7cabd8e6

Participantes: Javier Ruiz Astiz (Universidade da Coruña)

Organiza: Exemplar (Grup d'Estudis del Patrimoni Bibliogràfic i Documental), adscrito al CRICC

Resumen:

El estudio del libro antiguo lo podemos abordar desde dos prismas netamente diferentes: la historia externa y la interna. Esta última –como señalaba Víctor Infantes (2012)– nos permite conocer los entresijos editoriales de un sinfín de impresos que hoy pueblan diversas bibliotecas. Se trata de una metodología de estudio que confronta con el mero análisis de ejemplares, pues este no nos permite adentrarnos en la intrahistoria de aquel negocio de manera fehaciente. Por el contrario, será en los archivos históricos donde podremos rescatar del olvido fieles testimonios sobre la Historia del Libro.

Para mostrar las posibilidades que encierran dichos recursos archivísticos se pretende reconstruir determinados aspectos relacionados con la imprenta en la Navarra del siglo XVII. Así, dentro de la amplia casuística documental existente nos centraremos en dos tipologías que podemos consultar en el Archivo General de Navarra: procesos judiciales y escrituras notariales. Gracias a ellas se constatan todo tipo de informaciones sobre los actores (impresor, librero, autor, editor) que intervinieron en la imprenta de la época, los productos que se editaron y los que simplemente se planearon. Asimismo, conseguimos aproximarnos a las características materiales de los impresos y a los entresijos comerciales relacionados con el libro en un reino como el navarro.


Javier Ruiz Astiz. Licenciado en Historia (2005) y Doctor en Historia (2010) por la Universidad de Navarra. Posteriormente cursó dos másteres relacionados con el mundo de los archivos y el patrimonio bibliográfico: el Máster en Archivística de la Universidad Carlos III de Madrid (2011) y el Máster en Gestión de Documentación, Bibliotecas y Archivos de la UCM (2013). Se ha especializado en el estudio de la sociedad hispana de los siglos modernos desde una perspectiva sociocultural, analizando los comportamientos violentos, nocivos y pecaminosos. Pese a esto, en los últimos años sus trabajos se han centrado en la historia del libro antiguo y la imprenta en la Navarra áurea. Ha desempeñado funciones de investigador pre-doctoral y postdoctoral en diversas universidades gracias a varios contratos competitivos, además de trabajar como archivero en distintos archivos administrativos e históricos. En la actualidad ejerce como docente del área de Biblioteconomía y Documentación en la Facultad de Humanidades y Documentación en la Universidade da Coruña.

Aprendizaje emocional y de valores en la formación universitaria: el grado de Comunicación Audiovisual de la Universitat de Barcelona

Franganillo , J., Sánchez , L., García Asensio , M. Ángeles, & Marquès , A. (2021). Aprendizaje emocional y de valores en la formación universitaria, aplicado al grado de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona. Revista Latina De Comunicación Social, (79), 151-173. https://doi.org/10.4185/RLCS-2021-1493 

En este artículo se hace una aproximación al aprendizaje servicio (ApS) desde la psicología positiva, como modelo de aprendizaje que articula la formación emocional y de valores en el ámbito de la Comunicación Audiovisual. También se describe la experiencia del Grupo de innovación docente “Comunicació i Mitjans Audiovisuals” (In-COMAV), consolidado el año 2016 y formado por un equipo multidisciplinar que desarrolla su actividad en el grado de Comunicación Audiovisual de la Universitat de Barcelona. 
 
Además, se presentan, en el marco de la experiencia del Grupo, los criterios de viabilidad establecidos para la aceptación de proyectos de colaboración, factores críticos de éxito y los resultados que la iniciativa ha tenido sobre el alumnado, el profesorado, la institución y la sociedad. Por último, se señala una serie de desafíos y limitaciones que deben superarse para garantizar la viabilidad y la eficacia de los proyectos ApS en la enseñanza superior. 

Explorando la brecha digital de género entre los y las adolescentes de ocho países de Europa, Latinoamérica y de Australia

Masanet, M.-J., Pires, F., & Gómez-Puertas, L. (2021). Los riesgos de la brecha digital de género entre los y las adolescentes. Profesional de la Información, 30, e300112. https://doi.org/10.3145/epi.2021.ene.12

El objetivo principal de este artículo es explorar la brecha digital de género entre adolescentes de Australia, Colombia, España, Finlandia, Italia, Portugal y Uruguay. Para hacerlo se ha aplicado una perspectiva sociocultural, comparando qué hábitos de uso y consumo son atribuidos y realizados por adolescentes en los múltiplos medios de comunicación y redes sociales y si estos se enmarcan en roles y estereotipos de género.

Los datos se extraen del proyecto de investigación Transmedia Literacy (2015-2018), que tenía como objetivos principales explorar qué están haciendo los adolescentes con los medios y como han aprendido a hacerlo. Este proyecto realizó un acercamiento etnográfico, utilizando diferentes métodos de investigación como cuestionarios, entrevistas y observación activa, entre otros. En este artículo nos centramos en el análisis del cuestionario implementado para hacer un mapeo de los hábitos de uso y consumo mediático de los y las adolescentes (N=1.520). Para responder a los objetivos del artículo se ha llevado a cabo un análisis descriptivo univariante y bivariante. Los resultados demuestran que la brecha digital de género sigue existiendo y que toma forma a través de la pervivencia de estereotipos de género y de roles asociados a los hombres y a las mujeres y de su relación con las tecnologías y medios de comunicación, como es el caso de los videojuegos (asociados a los chicos) y de la creación de relatos (asociada a las chicas).

Conferencia virtual de Ana Martínez Rus: "La obra de Rafael Giménez Siles, editor y librero"

Data

Fecha: Jueves 29 d'abril de 2021, a las 17 h (UTC +1).

Lugar: Virtualmente. Emisión en directo vía BB Collaborate en https://eu.bbcollab.com/guest/340d2f92639c47659688215cf73e01c5

Participantes: Ana Martínez Rus (Universidad Complutense de Madrid).

Organiza: Exemplar (Grup d'Estudis del Patrimoni Bibliogràfic i Documental), adscrito al CRICC

Resumen:

Rafael Giménez Siles fue un destacado protagonista del movimiento editorial de avanzada, que renovó el mundo del libro a fines de los años 20. La pujanza de su firma editorial, Cenit, le llevó a ocupar cargos en la Cámara del Libro de Madrid, contribuyendo a su modernización y democratización. Asimismo, pasó a formar parte de la Escuela de Librería como profesor de “Técnica comercial del libro”, desde donde lanzará la propuesta de la Feria del Libro a sus compañeros editores.

Pero el inquieto Rafael Giménez no se conformó con el éxito de las ferias de Madrid y se embarcó en la creación de la Agrupación de Editores Españoles para la difusión y propaganda del libro en castellano en 1934. Una de las principales actividades de esta entidad fue llevar la experiencia de las ferias al resto del país con los camiones librería, siguiendo la estela de Misiones Pedagógicas de difundir libros a todos rincones del país. De esta manera pretendía fomentar el mercado interior ya que era conocedor de la débil red de distribución y puntos venta de libros.  

Durante la guerra civil Giménez Siles desplegó uno de los mayores proyectos editoriales de la España republicana, aparte de convertirse en presidente de la Cámara del Libro de Madrid. La Distribuidora de Publicaciones, S. A. y sus dos firmas satélites, Editorial Nuestro Pueblo y Estrella, Editorial para la Juventud, al calor del Partido Comunista, representaron el mayor esfuerzo de la República en guerra por llevar libros al frente, a los hospitales y a la retaguardia.

En México, tras pasar por un campo de internamiento en el midi francés, desarrolló una prolífica y brillante vida editorial y librera. Dirigió la empresa EDIAPSA y creó el mayor complejo librero del continente con las Librería de Cristal. A diferencia de otros editores exiliados, Giménez Siles se marchó con una dilatada experiencia en el mundo del libro. Asimismo, solicitó la nacionalización como mexicano a los pocos meses de llegar al país azteca.


Ana Martínez Rus. Es Profesora Titular en Historia Contemporánea desde 2010. Se ha especializado en la historia de la edición y de la lectura en España durante el siglo XX y en la historia del siglo XX español. Actualmente es miembro del Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre la Cultura Escrita (SIECE). También forma parte del equipo del Portal Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: Historia cultural de la edición iberoamericana contemporánea (SS. XIX-XXI) del CSIC, dirigido por Pura Fernández. Y forma parte del Grupo de Investigación: Lectura, Escritura y Alfabetización (LEA) de la Universidad de Alcalá. Igualmente es miembro del consejo de redacción de la revista Hispania Nova y del comité científico de Represura.

La curación de noticias en las newsletters de la prensa española

Guallar, Javier; Anton, Laura; Pedraza-Jiménez, Rafael; Pérez-Montoro, Mario (2021). “Curación de noticias en el correo electrónico: análisis de newsletters periodísticas españolas = News curation by email: Analysis of the Spanish journalistic newsletters”. Revista Latina de Comunicación Social, n. 79, pp. 47-64. https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1488

Las newsletters o boletines electrónicos son en estos momentos un producto de creciente importancia en los medios de comunicación digitales y constituyen un canal muy propicio para la realización de la curación de contenidos, uno de los servicios considerados más relevantes en el periodismo digital del siglo XXI. Este artículo analiza cuál es el uso de la curación de contenidos periodística por parte de las newsletters de la prensa española. Para ello se ha realizado una investigación de metodología evaluativa, que se basa en un sistema de análisis compuesto de parámetros e indicadores organizados en torno a dos grandes áreas o dimensiones: Contenido y Curación. Se han analizado durante dos meses todas las newsletters (84) de 16 diarios españoles de relevancia, tanto tradicionales como nativos digitales. Los resultados muestran una radiografía de las características de la curación periodística en cuanto a la cantidad de contenidos curados, el rango temporal de los mismos, la procedencia y las fuentes de información empleadas, la autoría, las técnicas de curación utilizadas y el uso informativo de los enlaces. Entre las conclusiones, se presenta cómo es el boletín periodístico tipo, se ofrecen clasificaciones de los mejores boletines y de medios y se avanza en la conceptualización de la curación, concluyendo con la existencia de dos tipos de curación: intelectual y automatizada.

Análisis del software de documentación audiovisual Dédalo

Cascón-Katchadourian, Jesús-Daniel; Guallar, Javier (2021). “Software para gestión de archivos audiovisuales de patrimonio cultural Dédalo”. Profesional de la Información, v. 30, n. 1. https://doi.org/10.3145/epi.2021.ene.11

El artículo realiza una descripción y valoración de las características de Dédalo, un software de gestión de documentación audiovisual o media asset management (MAM) especializado en gestionar patrimonio cultural, material, inmaterial o memoria oral. Conocer este software puede ayudar a los bibliotecarios, archiveros y documentalistas, antropólogos e historiadores, pero también a toda clase de profesionales que gestionen documentación audiovisual, tanto de entes privados como públicos, a dar a conocer con éxito, de forma fácil y rápida, las colecciones audiovisuales de sus instituciones y organizaciones. Se describen algunos casos de su utilización en el sector de la gestión de memoria oral, tanto nacionales como internacionales, entre los que se incluyen casos de un software derivado de Dédalo, Numisdata, para la gestión del patrimonio numismático digitalizado.