La segunda generación de teen series: programas estadounidenses, británicos y españoles de los 2000-2010

Fedele, M. (2020). La segunda generación de teen series: programas estadounidenses, británicos y españoles de los 2000-2010. Index Comunicación. DOI: https://doi.org/10.33732/ixc/11/01Lasegu

Las teen-series son un producto mediático en torno a la cultura juvenil, al mismo tiempo que representan el prototipo de ficción seriada preferido por la audiencia adolescente debido a su temática y personajes centrados en la misma etapa.   

En este artículo, Maddalena Fedele nos presenta los resultados obtenidos de un estudio sobre 50 teen-series contemporáneas producidas en Estados Unidos, Reino Unido y España. El estudio dibuja las características fundamentales del formato de la segunda generación de teen-series. Éstas, a diferencia de las teen-series de la primera generación producidas en los noventa, introducen representaciones más diversas y promueven modelos identitarios basados en la autoaceptación, además de abrirse también a un público jóven y jóven-adulto.   

Programas estrella del prime-time, las teen-series de segunda generación han logrado configurarse como producciones populares de calidad gracias al uso de estrategias narrativas y estéticas propias de nuestra etapa meta-televisiva, también llamada tercera edad de oro de la televisión.

Mesa redonda "Pliegos Alzados. La historia de la edición, a debate"

Data

Fecha: jueves, 28 de enero de 2021 a las 17:00 h.

Lugar: Virtualmente, UTC +1. Emisión en directo vía BB Collaborate con conexión en https://eu.bbcollab.com/guest/9526833d2b104239931831319136cfee

Participantes

  • Fernando Larraz (Universidad de Alcalá) 
  • Ana Martínez Rus (Universidad Complutense de Madrid)

Moderador: Lluís Agustí (Universitat de Barcelona)

Organiza: Exemplar (Grup d'Estudis del Patrimoni Bibliogràfic i Documental), adscrito al CRICC 

Diálogo con motivo de la publicación del libro Pliegos alzados. La historia de la edición, a debate publicado por la editorial Trea.

Concesión del proyecto europeo “Fortalecimiento de capacidades para la Recuperación y Conservación del Patrimonio Documental y Bibliográfico en Latinoamérica”

Miembros del CRICC participan en un proyecto europeo recientemente concedido por la EACEA y liderado por la Universidad Católica de San Pablo (Perú). El proyecto, titulado “Fortalecimiento de capacidades para la Recuperación y Conservación del Patrimonio Documental y Bibliográfico en Latinoamérica”, está dotado con 60.000 euros para nuestra universidad. De las 1005 propuestas recibidas, solo resultaron escogidas con financiamiento alrededor del 13% de todas ellas. Entre los profesionales que forman el equipo de Barcelona, se encuentran algunos miembros del CRICC: Mònica Baró, Miquel Térmens, Carina Rey, Lluís Agustí, Jesús Gascón y Amadeu Pons. También participan otros miembros del equipo de la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals, como Concepción Rodríguez Parada, Núria Jornet y Berta Blasi.

El objetivo del proyecto es la formación y actualización de bibliotecarios y gestores de patrimonio en Latinoamérica. La colaboración de la Universitat de Barcelona en este proyecto está relacionada con la creación de contenidos docentes para la formación a formadores. En un principio se había previsto la visita a diferentes países latinoamericanos. No obstante, dada la situación generada por la pandemia, el diseño del proyecto se adaptará por fases teniendo en cuenta la evolución de la situación sanitaria.