CAV

Com cada any, els alumnes de l'assignatura Metanarratives del grau de Comunicació Audiovisual, visiten un equipament cultural de la ciutat de Barcelona com a part del programa docent. Enguany, a causa de la crisi sanitària, aquesta visita va quedar suspesa. Però el passat 15 de juliol, un cop recuperada la nova normalitat i de manera voluntària, un grup d'estudiants acompanyats del professor Sergio Villanueva Baselga van visitar la presó la Model. Allà van recordar part dels continguts vistos a les classes durant el confinament, com ara el panòptic a la filosofia de Foucault o el paper de l'arquitectura a les narratives urbanes, i van conèixer de primera mà la història d'aquest equipament en procés de reconversió en institució cultural i de memòria.

S'ha publicat una convocatòria extraordinària d'una beca de col·laboració amb l'Ensenyament de Comunicació Audiovisual a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. El termini de presentació de les sol·licituds és entre el 5 de febrer i el 14 de febrer de 2020 

Les activitats de la beca són:

• Col·laborar en el préstec i revisió del material audiovisual.
• Col·laborar en el control i el suport tècnic al Plató.
• Col·laborar en el control i el suport tècnic a l'Aula de So.
• Col·laborar en el suport tècnic d'actes, taules rodones i conferències.

Convocatòria

El professor Jaume E. Vilaseca va impartir ahir, 12 de desembre, a la Biblioteca de Cabrils, una conferència sobre «Els efectes especials cinematogràfics». Amb el suport d'un seguit d'exemples, va explicar de quines maneres els efectes especials ajuden a recrear ambients, personatges o realitats impossibles en la vida real, o bé efectes massa cars o perillosos d'obtenir per mitjans normals. Així mateix, va descriure l'ús d'efectes especials per millorar elements reals prèviament filmats amb mitjans convencionals, per mitjà de la inclusió, extracció o modificació d'elements en un plànol.

Aquesta activitat s'inscriu en el cicle de xerrades «El món i l'audiovisual», que organitzen conjuntament la Biblioteca de Cabrils i la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals, amb el suport del Grup d'innovació docent en Comunicació i Mitjans Audiovisuals. En aquesta sèrie de trobades, professors del grau de Comunicació Audiovisual, especialistes en diverses àrees de la creació i la gestió, abordaran el segon dijous de cada mes, fins al juny de 2020, tot un mosaic de temes en torn del cinema, la televisió i els nous mitjans.

Els professors Carlos Aguilar i Jorge Franganillo, i els estudiants Carme Moreu, Noemí Llopart i Gerard López, del doble itinerari InfoCom, participen aquesta setmana al XI Congreso Internacional Latina de Comunicación Social (Tenerife, 2–5 de desembre).

Carlos Aguilar i els alumnes Carme Moreu, Noemí Llopart i Gerard López hi han presentat una comunicació, signada també per l'alumna Noemí de Diego: «La prensa española conservadora en el contexto multipartidista: ¿de la estrategia de bloques a la prensa de partido?», un estudi del tractament informatiu de la premsa conservadora sobre els partits polítics de dretes. L'anàlisi del contingut de les notícies polítiques dels diaris ABC i La Razón sobre els partits polítics PP, Ciudadanos i Vox revela que aquests diaris no són defensors d'un espai ideològic, sinó més aviat veus del posicionament d'un partit polític.

Jorge Franganillo, per la seva banda, hi ha presentat, en nom del Grup d'innovació docent en Comunicació i Mitjans Audiovisuals (In-COMAV), la comunicació titulada «Aprendizaje aplicado y creación con utilidad social en Comunicación Audiovisual: el caso de la Universidad de Barcelona», que ha exposat la metodologia i els resultats de la iniciativa d'aprenentatge servei (ApS) que es desenvolupa des de 2016 al grau de Comunicació Audiovisual. Aquesta contribució, signada també per Lydia Sánchez, M. Ángeles García Asensio i Anna Marquès, ha format part del simposi «Estrategias de mejora en los grados de Comunicación: innovación docente para la formación del profesional actual», al final del qual la resta de ponents i el públic assistent han debatut sobre les aportacions presentades i s'han abordat des de diversos punts de vista les possibilitats de millora dels graus de Comunicació.

El professor del grau de Comunicació Audiovisual Josep Rovira, presenta en el programa Sense Ficció del proper dimarts dia 3 de desembre de 2019 un documental sobre el fenòmen de la violència filioparental. El programa, titulat «Fills maltractadors, pares amb pors», aborda aquesta situació que malauradament és molt real però a vegades és silenciada o desconeguda per les pròpies families. El documental dona per primera vegada la paraula als protagonistes  en una mena de teràpia televisada on participen fills i pares, explicant a cara descoberta la seva vida.

L’alumne del grau de Comunicació Audiovisual, Michelle Delgado, participa en el I Congreso Internacional Andalucía y Cataluña: Legado cultural y memoria compartida que es celebra a Màlaga els dies 18 i 19 de noviembre de 2019.

En aquest congrés Delgado presenta el seu projecte de TFG «Cuando Andalucía conoció a Barcelona: memoria fotográfica del barraquismo». El treball es realitza dins d’un projecte d’ApS entre la facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals i l’Arxiu historic del Camp de la Bota i la Mina. Es tracta d’un recull de fotografíes de l’arxiu que mostren un moment històric de la ciutat de Barcelona en el que la migració andalusa va suposar la creació de barraques en diverses zones de la ciutat. Amb aquest treball es preten contribuir, des els estudis de Comunicació Audiovisual, a recuperar la memòria histórica de barris desfavorits.

Fran Novo, graduat de Comunicació Audiovisual, presenta el seu Treball Final de grau en el segon Congrés Internacional sobre Universitat i Inclusió, celebrat els dies 7 i 8 de novembre a Barcelona, dirigit als equips de recerca i a professors interessats a promoure i millorar l’atenció a les persones amb discapacitat en l’ensenyament superior.

En el seu treball, «Accés a la universitat per  a persones sordes en llengua de signes catalana», Fran Novo presenta un vídeo informatiu i divulgatiu de curta durada, extensiu i aplicable a la resta d’universitats catalanes. A través de l’acompanyament d’un alumne sord, es fa un recorregut per les diferents fases del procés d’accés a la universitat. Un procés que comença en la preinscripció universitària, passa per les Proves d’Accés a la Universitat i la matriculació al grau, i finalitza amb l’alumne integrat a l’àmbit universitari, on podem veure’l en classe, en la biblioteca, fent un treball en grup o pel passadís de la facultat. El vídeo està acompanyat d’una narració on s’expliquen les especificitats de cada fase del procés, amb una intèrpret de llengua de signes catalana (LSC) a la dreta de la pantalla i subtítols.

S’acaba amb el testimoni de Berta Frigola, graduada en Disseny per la Universitat de Barcelona, que explica la seva experiència com a alumna sorda a la universitat. També està adaptat a les persones amb capacitat auditiva del seu entorn, mitjançant l’àudio format per la veu en off i la música de fons. Aquest treball es va fer en col·laboració amb els Serveis Lingüístics de la Universitat de Barcelona.

La professora María José Masanet va impartir ahir, 14 de novembre, a la Biblioteca de Cabrils la conferència titulada «Amor romàntic i violència de gènere a les sèries de televisió per a adolescents». En aquesta xerrada es va explorar com es representen a les sèries de televisió les relacions amoroses i sexuals, i com els adolescents parlen d'ella, és a dir, quin sentit els donen.

Amb el suport d'un seguit d'exemples, s'hi va observar com les narratives amoroses a les sèries adolescents encara es basen en la presentació de masculinitats dominants i feminitats submises, i com aquests models estan estretament lligats a la concepció més estereotipada de l'amor romàntic. Paral·lelament, s'hi van explorar els vincles entre els mites romàntics i la violència de gènere. La conferència va concloure amb una reflexió sobre com utilitzar aquestes sèries per treballar amb adolescents els mecanismes de violència simbòlica que poden dominar les seves relacions interpersonals.

Aquesta activitat s'inscriu en el cicle de xerrades «El món i l'audiovisual», que organitzen conjuntament la Biblioteca de Cabrils i la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals, amb el suport del Grup d'innovació docent en Comunicació i Mitjans Audiovisuals. En aquesta sèrie de trobades, professors del grau de Comunicació Audiovisual, especialistes en diverses àrees de la creació i la gestió, abordaran el segon dijous de cada mes, fins al juny de 2020, tot un mosaic de temes en torn del cinema, la televisió i els nous mitjans.