Passaport a la professió

El passat dimecres, 24 de febrer, va tenir lloc a la Facultat una nova sessió del Passaport a la Professió adreçada als alumnes de primer, tant del grau de Gestió d’Informació i Documentació Digital (GIDD) com del doble grau de Gestió d’Informació i Documentació Digital i Comunicació Audiovisual (InfoCom).

La primera part de la sessió va estar a càrrec d’Anna Lluch, del Servei d’Atenció a l’Estudiant (SAE) de la Universitat de Barcelona. L’objectiu era fer una anàlisi del primer semestre i proposar algunes recomanacions generals per millorar el rendiment acadèmic.

A continuació, cada grup d’alumnes va reunir-se amb la seva tutora del PAT (Pla d’Acció Tutorial) per fer la tercera tutoria grupal en la qual es va fer una valoració detallada del primer semestre; es va analitzar la incidència que ha tingut la pandèmia en el seu primer any a la universitat; es van oferir recursos útils en temps de virtualitat docent (Connecta UB; #FaqsUBcovid19, Suport psicològic; Cursos del SAE, entre altres); es van donar informacions sobre la represa de la presencialitat a les aules a partir de l’1 de març i, finalment, es van compartir vivències i bones pràctiques per ajudar a enfrontar millor el segon semestre.

Les professores Sílvia Argudo, Maite Comalat i Aurora Vall van participar el passat 29 de gener en l’XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU) organitzat per la Universidad de la Laguna de Tenerife. Aquest congrés s’havia d’haver celebrat el juny de 2020 però la pandèmia va obligar a endarrerir-lo fins al gener del 2021 i celebrar-lo en format virtual.

La comunicació duia per títol «Pasaporte a la Profesión: una experiencia en el Grado en Gestión de Información y Documentación Digital de la UB». El 2006 comença a funcionar a la FIMA el PAT (Pla d’Acció Tutorial); el curs 2016-2017, en el marc del PAT i en col·laboració amb el SAE (Servei d’Atenció a l’Estudiant) de la UB, s’inicia el programa Passaport a la Professió. Aquest programa contempla una formació transversal i paral·lela dels estudiants amb l’objectiu de facilitar-los la inserció laboral en les millors condicions. A la comunicació es descriuen els aspectes principals de l’avaluació del Passaport i les corresponents propostes de millora.

El passat 16 de desembre de 2020, els estudiants de 1r curs del grau de Gestió d’Informació i Documentació Digital i del doble grau Infocom de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals han assistit a una altra de les activitats que s’inscriu en el Passaport a la professió.

L’activitat ha comptat amb la participació de dos professionals. D’una banda, Sara Guasteví —community manager i documentalista de l’Espai de Documentació i Recerca del Museu de la Música i professora del grau d'ID de la FIMA— ha presentat els projectes que el Museu ha dut a terme a les diferents xarxes socials, en solitari o en col·laboració amb altres centres, per donar una mirada diferent a la seva col·lecció. D’altra banda, Lluís Anglès, bibliotecari al CRAI Biblioteca d’Informació i Mitjans Audiovisuals, ha explicat el procés d’ideació, creació i muntatge d’una exposició, física o virtual, com a element per posar en valor la col·lecció de la biblioteca i cridar l’atenció dels usuaris sobre temes d’actualitat.

Les dues presentacions han posat en evidència, entre d’altres coses, la capacitat creativa dels professionals d’aquests dos centres i la necessitat i l’interès de col·laborar amb centres similars o amb serveis de la pròpia institució per crear nous continguts, també amb la complicitat i l’ajuda dels usuaris.

Podeu recuperar la sessió al canal YouTube de la FIMA.

El passat 4 de març, Enric Zapatero, consultor documental i gestor de continguts digitals a l'empresa Nubilum, ha participat a la Jornada «Competències professionals» que forma part del Passaport a la professió de 2n curs del grau d'Informació i Documentació i que s’ha organitzat en el marc de l’assignatura Suport i formació d’usuaris.

Enric Zapatero, diplomat en Biblioteconomia i Documentació a la nostra Facultat, ha compartit la seva experiència professional en l'atenció, suport i formació d’usuaris i clients i ha destacat les competències professionals i transversals necessàries per dur a terme aquest suport amb èxit. La jornada ha comptat amb 30 assistents.

El passat 11 de desembre els estudiants de 1r curs dels graus de Gestió d’Informació i Documentació Digital i d’Infocom van participar en una activitat transversal que s’inscriu dins del Passaport a la professió i que s’ha organitzat entre les assignatures Biblioteques, Arxius i Centres de Documentació,  Cerca i Ús d'Informació i Indústries Culturals i Societat de la Informació.

A la primera part, Sara Guasteví —comunity manager i documentalista de l’Espai de Documentació i Recerca del Museu de la Música— va fer una xerrada sobre els projectes que el Museu ha dut a terme a les xarxes socials per establir diàleg amb els usuaris, donar a conèixer les col·leccions i generar nous continguts. A la segona, Marta Cava, bibliotecària de l’INS Mediterrània, va presentar el taller que fa amb els alumnes de 2n d’ESO sobre Notícies falses i el paper que biblioteques escolars i públiques poden fer en l’alfabetització informacional de joves i adults.

Tal i com s’havia anunciat, el passat 6 de novembre va tenir lloc a la Sala d’actes de la Facultat la Jornada per donar a conèixer sortides professionals de graduats recents en Informació i Documentació.

En aquesta ocasió vam comptar amb la participació de Maria Cabrera, de la primera promoció del doble grau Infocom que està treballant a Digitàlia; Marc López que està treballant a EADA on va fer les pràctiques curriculars; Sílvia Grande que, després de moltes pràctiques a diferents empreses, fa 6 mesos que treballa a la UIC i, finalment, Alba Erra que, després de passar entre d’altres, pel Centre Excursionista de Catalunya o l’Institut d’Estudis Fotogràfics de Catalunya, actualment treballa a l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya.

Els quatre convidats van posar en evidencia la polivalència dels estudis i van destacar la possibilitat que ofereixen de treballar en entorns i àmbits molt diversos. Del seu pas per la Facultat, van destacar, entre d’altres, el gran ventall d’ofertes per fer pràctiques extracurriculars i pràctiques d’estiu, que havien estat una experiència única i que van recomanar amb molt d’entusiasme.

Els resultats de l’enquesta que els assistents van omplir posen en evidència l’interès que van despertar i la utilitat de les seves recomanacions. Una vegada més, i ja serà la sisena, aquesta Jornada ha estat un èxit!