El Festival de Cinema de Drets Humans, a la Facultat (22 de novembre)

El proper divendres 22 de novembre, a les 10h, a la Sala d'actes, la Facultat acull la projecció del film Nuestra bandera nunca será roja dintre del Festival de Cinema de Drets Humans. És una activitat obligatòria per als alumnes de Fonaments de la Comunicació Mediatitzada del Grau de Comunicació Audiovisual, però està oberta a tothom. A continuació trobareu informació del film i de la taula rodona que la seguirà.

Nuestra bandera nunca será roja

Pablo López Guelli
Brasil. 2019, 72'
El documental mostra que l'escalada del Brasil cap al feixisme actual es deu a un dels majors fraus periodístics de tots els temps. Filmat del 2013 al 2019, la pel·lícula conté l'anàlisi de reconeguts periodistes i acadèmics, com Noam Chomsky i Glenn Greenwald. El documental és un dels nou projectes brasilers seleccionats per DocSociety el 2018 per rebre ajuda «a causa del seu alt potencial de transformació social».

Taula rodona amb:

  • Marian Caraujo, jurista en Deets Humans, migracions i politques, membre de Asamblea de Mujeres de Brasil Contra el Fascismo.
  • Ana França, investigadora en cinema, video i història de les dones a la Universitat Tecnológica Federal de Paraná, investigadora visitant a la Universitat de Barcelona.
  • Modera: Sergio Villanueva Baselga, professor de la Facultat.

Participació de la Facultat al Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales

Els professors de la Facultat Carlos Aguilar, Lydia Sánchez i Sergio Villanueva han participat en el «IX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el Ámbito Iberoamerícano», organitzat pel grup de recerca consolidat DHiGeCs, els dies 2, 3 i 4 d’octubre de 2019. La conferència inaugural va anar a càrrec del professor Jean Bricmont, i les conferències de clausura a càrrec del Dr. Joaquim Prats i el Dr. Joan Santacana.

Seccions

Cafè científic sobre «fake news» Javier Guallar dv., 04/10/2019 - 23:48
El dilluns 30 de setembre va tenir lloc un dels Cafès científics de la UB dedicat a les notícies falses, organitzat pel CRICC i la Facultat, i que formava part de la celebració de la Nit Europea de la Recerca 2019. L'acte va ser moderat pel vicedegà Carlos Aguilar, hi van participar Sergio Villanueva i Ernest Abadal, professors de la Facultat i investigadors del CRICC, i va comptar amb una nodrida assistència, tant d'estudiants dels graus de la Facultat com de públic extern.
 
 
En primer lloc, Sergio Villanueva va explicar quines són les característiques de les notícies falses per mitjà de tres històries. La primera d'elles es remunta a finals del segle XIX i explica com una notícia falsa va fer esclatar la guerra entre Espanya i els Estats Units. Aquesta història ens fa veure que les notícies falses sempre tenen una ressonància cognitivo-ideològica amb el moment històric. La segona història, ja en el moment present, ens transporta a una granja de fabricació de notícies falses a un petit municipi de Macedònia del Nord des d'on es van llançar gran part de les fake news per la campanya electoral de Trump. Aquesta història ens ensenya que darrere de tota fabricació de notícies hi ha un intercanvi econòmic. Per últim, va explicar la notícia falsa que es va generar per accident el 2018 a la nostra facultat. A partir d'aquest relat fem una aproximació al perfil d'usuari que té més possibilitat de compartir una notícia falsa: home, més gran de 65, i amb una posició ideològica polaritzada.
 
 
A continuació, Ernest Abadal es va centrar a presentar les actuacions que es poden dur a terme per detectar i combatre les notícies falses, ja siguin recomanacions adreçades a les persones o actuacions de caràcter institucional. Pel que fa a les actuacions personals, es recomana analitzar la fiabilitat de la font de la notícia, comprovar la data, consultar experts i, sobretot, no difondre continguts dels quals no estem segurs. Pel que fa a les actuacions institucionals, hi ha tres vies obertes: la penalització, que estan seguint Facebook i Google amb tot un seguit d'actuacions dirigides a detectar i penalitzar les pàgines creades per la desinformació; la verificació, que estan duent a terme portals de verificació, vinculats a associacions de periodistes i mitjans de comunicació que es dediquen a contrastar i verificar rumors i falses informacions que circulen per les xarxes socials i, finalment, l'educació i la formació, un aspecte que és essencial i que molts països ja han detectat tot incorporant competències en avaluació de la informació en els programes educatius de primària i secundària per assegurar que els joves tindran competències per avaluar la veracitat de la informació que trobaran a internet i les xarxes socials. 
 
Com es pot veure, per tant, els professionals de la informació i de la comunicació tenen un paper molt important en aquest context i és important que surtin ben formats i ben conscients d'aquesta problemàtica en els graus universitaris de Gestió d'Informació i de Comunicació Audiovisual que cursen a la nostra Facultat.
 
Les dues presentacions es poden consultar des del perfil del CRICC a Slideshare.
 
 
 

Seccions

Cafè científic sobre Fake news (dilluns 30 de setembre) dissenyador dt., 17/09/2019 - 16:17

El Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura (CRICC) de la Universitat de Barcelona se suma a la Nit Europea de la Recerca 2019 organitzant un dels Cafès científics de la UB dedicat a les notícies falses.

Detectar i combatre les notícies falses (fake news): recomanacions des de la Documentació i la Comunicació

Data i hora: dilluns, 30 de setembre, 13 h
Espai: Sala d'actes, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Melcior de Palau 140.

Internet és ple de continguts interessants però també n'hi ha de molt poca qualitat i encara altres que són directament falsos, escrits amb l’objectiu de modificar opinions o d’enganyar. És el que s'anomenen notícies falses o «fake news». Com es pot fer per detectar-les? Quins són els indicadors que ens serveixen per valorar la informació que trobem a internet? Com es pot lluitar contra la proliferació de notícies falses que circulen per la xarxa? La sessió presentarà l’estat de la qüestió i oferirà consells bàsics des de la Documentació i la Comunicació per tal de detectar i combatre les notícies falses.

Moderador: Carlos Aguilar
Convidats:
Sergio Villanueva, investigador en Comunicació
Ernest Abadal, investigador en Informació i Documentació

Organitza:
Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura (CRICC)
Facultat de Biblioteconomia i Documentació

Seccions

Quatre estudiants participen en un bootcamp als Alps francesos

Del 9 a l'11 de juliol, quatre estudiants de la Facultat han participat en un bootcamp organitzat per la Université Grenoble-Alps als Alps francesos. Laia Marín, Ferran Rodríguez, Iria Louzao i Isart Homar han compartit durant els tres dies, amb altres estudiants de la UB així com de la Universitat d'Uppsala (Suècia), la Universitat de Lodz (Polònia) i la mateixa Université Grenoble-Alps, formació i mentoria per a la innovació i l'emprenedoria.

Aquest bootcamp és una activitat del projecte Pepite-OZER finançat per EIT Health i coordinat per la universitat francesa. A la UB el coordinador és el professor Sergio Villanueva Baselga i també hi participa la professora Mª Ángeles García Asensio. La propera activitat serà una formació virtual sobre pitching online per a projectes d'innovació en salut.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Seccions

Sergio Villanueva, a un seminari a la Universitat de Chicago

El passat 24 de maig, el professor Sergio Villanueva Baselga, en el context de la seva estada de recerca a la University of Chicago, va participar en el seminari «Civil War Beyond Borders. Commemorating 80 years of the Spanish Civil War», que va discutir sobre la dimensió transnacional de la guerra civil espanyola i el seu impacte a la cultura més enllà de les fronteres espanyoles. Villanueva va presentar una recerca sobre la circulació d'imatges de la guerra civil espanyola a Grècia i l'impacte d'aquestes imatges al cinema del director neorealista Nikos Koundouros.
 
 

Seccions

El grup d'innovació docent In-COMAV, acreditat com a grup consolidat

El Grup d'innovació docent en Comunicació i Mitjans Audiovisuals (In-COMAV) ha estat acreditat per la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la Universitat de Barcelona com a grup consolidat (GINDO-UB/169). El grup sorgeix de la necessitat d'impulsar la qualitat docent al grau de Comunicació Audiovisual, en particular pel que fa al desenvolupament de les capacitats persuasives dels estudiants.
 
M. Àngels García és la coordinadora d'aquest grup, format també pels professors Carlos Aguilar, Jorge Franganillo, Anna Marquès, Paula Ortiz, Sandra Rius, Lydia Sánchez, Jaume Vilaseca i Sergio Villanueva. Des que la tasca d'aquest grup es va reconèixer el 2016 com a projecte d'innovació docent, l'equip impulsa diverses accions encaminades a reforçar la projecció professional dels estudiants de Comunicació Audiovisual i el desenvolupament de competències transversals i específiques de la titulació.
 
Entre altres accions, el grup ha presentat comunicacions en diversos congressos nacionals i internacionals, ha organitzat dos focus groups amb professionals de la indústria audiovisual, ha participat en jornades sobre millora i innovació docent, ha creat un seguit de materials i recursos per a la millora docent accessibles a la col·lecció OMADO, ha coordinat 8 projectes ApS, forma part del Grup ApS de la Universitat de Barcelona, organitza activitats de formació i promou la participació d'estudiants de Comunicació Audiovisuals a festivals de la indústria audiovisual.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Seccions

Formació de formadors del projecte CRISH a la Facultat

Aquesta setmana ha tingut lloc a la Facultat la formació de formadors del projecte CRISH, finançat per EIT-Health i dirigit per l’Hospital Clínic de Barcelona (Dr. Joan Escarrabill), ISGlobal (Sra. Anne-Sophie Gresle) i la Universitat de Barcelona (Sergio Villanueva Baselga), amb la participació de, l’Imperial College London, Université Grenoble-Alpes, IRSICaixa, IESE i l’AQuAS.
 
CRISH és una activitat formativa dirigida a pacients, clínics, investigadors i acadèmics que parteix de la base que, encara que tots els participants tinguin obnjectius diferents, comparteixen metodologies per identificar necessitats no cobertes. Aquestes metodologies ajuden a facilitar la participació, el disseny de projectes (design thinking) i la seva implementació.
 
En aquesta formació de formadors s’hi han incorporat la Universitat de Coïmbra (Portugal), la Universitat de Heidelberg (Alemanya), la Universitat d'Uppsala (Suècia) i la Universitat de Lódz (Polònia). Així, durant tres dies, la Facultat ha estat visitada per formadors de sis països europeus que, durant la segona meitat de l’any, repetiran el curs a les seves institucions. 
 
 

Seccions

Seminari del CRICC sobre RRI i preservació digital

El passat 19 de desembre el Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura (CRICC) va celebrar un dels seus seminaris de recerca, amb dues xerrades.
 
A la primera, Sergio Villanueva, professor de Comunicació Audiovisual a la nostra Facultat, va explicar «Què és la Responsible Research and Innovation (RRI)». Villanueva va explicar aquest concepte, impulsat per la Comissió Europea durant els primers anys del programa marc Horitzó 2020. En aquesta línea, va explicar la seva història com aglutinament de sis agendes polítiques desenvolupades durant els sisè i setè programa marc (ética, equitat de gènere, educació científica, governança de la ciència, accés obert i participació ciutadana) i com Barcelona s'ha convertit en un nucli d'atracció de projectes vinculats amb aquesta línia.
 
A continuació, Miquel Térmens, professor d'Informació i Documentació i degà de la Facultat, va presentar les seves darreres recerques en «Auditories de preservació digital als repositoris de les universitats espanyoles».
 
 
 

Seccions

Seminari CRICC «Què és la Responsible Research and Innovation (RRI)» (19 de desembre)

El Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura (CRICC) de la Universitat de Barcelona us convida al seminari «Què és la Responsible Research and Innovation (RRI)» que impartirà Sergio Villanueva, professor de Comunicació Audiovisual a la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona (UB).
 
A continuació, Miquel Térmens, professor i degà de la Facultat Biblioteconomia i Documentació farà una presentació sobre «Auditories de preservació digital als repositoris de les universitats espanyoles».
 
Dia i hora: dimecres, 19 de desembre de 2018, a les 16 h
Lloc: Facultat de Biblioteconomia i Documentació, c. Melcior de Palau, 140, Sala de Juntes, espai 206
 
Entrada lliure. Us preguem que confirmeu la vostra assistència prèviament aquí.  
 
 

Seccions