Boté, Juan-José
Col·lectiu:
Adreça:
Melcior de Palau, 140
Codi postal:
08014
Ciutat:
Barcelona
Despatx:
204
Correu electrònic:
Telèfon:
934035787
Pàgina personal:
Professor de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. Doctor en Filosolofia (Lingüística i Ciències de la Informació) per la Universität Hildesheim (2022) i doctor en Informació i Documentació en la Societat del Coneixement per la Universitat de Barcelona (2013). Màster en Societat de la Informació i Comunicació (UOC, 2009) i màster en Gestió de Continguts Digitals (UB, 2009). Enginyer Informàtic per la Universitat Oberta de Catalunya (2009).
Ha participat en projectes europeus d’innovació docent com Digital Education for Crisis Situations: Times when there is no alternative (DECriS), Information Literacy Online - Developing Multilingual Open Educational Resources Reflecting Multicultural Aspects (ILO), European Education Science Education: Encouraging Mobility and Learning Outcomes Harmonization (EINFOSE). D’aquests projectes ha participat com a formador en diverses edicions que es van fer de l'European Summer School on Information Science a Katlemburg (Alemanya, 2017), Graz (Àustria, 2018), Osijek (Croàcia, 2021), Hildesheim (Alemanya, 2022). Ha desenvolupat activitat docent a les universitats de Granada i de Sarajevo (Bòsnia i Hercegovina) i a l'Haute école de la province de Liège (Seraing, Bèlgica).
És investigador al grup GENDIMS (Gender Perspective in Information and Media Studies) dedicat a l'aplicació de la perspectiva de gènere als estudis de Ciències de la Informació i Comunicació Audiovisual. És membre del Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura (CRICC), Mixed Methods International Research Association (MMRIA), Association for Information Science and Technology (ASIS&T) i de l'Institut Interuniversitari d'Estudis de Dones i Gènere (IIEDG). Forma part del comité executiu BOBCATSSS. És divulgador de contingut audiovisual sobre alfabetització informacional a YouTube i membre de la comissió acadèmica del programa de divulgació científica #Yosigopublicando coordinat des de la Universitat de Granada.
Publicacions
2023
Article de revista
Boté-Vericad, Juan-José; Palacios-Rodríguez, Antonio; Gorchs-Molist, Montse; Cejudo-Llorente, Carmen. (2023). Comparison of the teaching of digital competences between health science faculties in Andalusia and Catalonia. Educación Médica, vol. 24, núm. 2. http://hdl.handle.net/2445/192632
Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). The gender and LGBTQ perspectives in library and information science: A case study at the University of Barcelona. Library & Information Science Research, vol. 45, núm. 3. http://hdl.handle.net/2445/195921
Melero, R.; Boté-Vericad, J.-J.; López-Borrull, A. (2023). Perceptions regarding open science appraised by editors of scholarly publications published in Spain. Learned Publishing, vol. 36, núm. 2, 178-193. DOI: 10.1002/leap.1511
Ollé, Candela; López-Borrull, Alexandre, Melero, Remedios; Boté-Vericad, Juan-José; Rodríguez-Gairín, Josep-Manuel; Abadal, Ernest. (2023). Habits and perceptions regarding open science by researchers from Spanish institutions. PLoS One, vol. 18, núm. 7. DOI: 10.1371/journal.pone.0288313
Vandellos, Emma; Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). ¿Qué sabemos de la femvertising? Una revisión sistemática de la literatura. Cuadernos.Info, núm. 56, 185-205. DOI: 10.7764/cdi.56.61527
Capítol de llibre
Boté-Vericad, Juan-José. (2023). El colectivo LGBTQ+: La relevancia de conservar, compartir y digitalizar historia, cultura y archivos. Mujer en las Américas. Brecha de género en un mundo global. Cusco: Universidad Andina del Cusco / High Rate Consulting, vol. 1, núm. 1, p. 39-57. DOI: 10.36881/brechagenero3
Comunicació a congrés
Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José; Fedele, Maddalena; Carnicé-Mur, Marga. (2023). Gender and LGBTQ perspective in information and media studies: the GendIMS case. International International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Proceedings.. Benasque: Benasque Pedro Pascual Science Centre (CCBPP), vol. 1, núm. 1, p. 83-85. https://www.benasque.org/2023media/proceedings.pdf
Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Anna; Vall, Aurora; Carnicé-Mur, Marga. (2023). GEMPIMS: A mentoring program to incorporate the gender perspective in information & media studies. International Congress on Media, Gender and Sexualities Representations, Literacies and Audiences Proceedings. Benasque: Benasque Pedro Pascual Science Centre (CCBPP), vol. 1, núm. 1, p. 86-88. https://www.benasque.org/2023media/proceedings.pdf
Participació comitè científic/o
Boté-Vericad, Juan-José. (2023). Participació comitè científic/organitzador. International Congress on Media, Gender and Sexualities Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
Poster
Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Ana; Carnicé-Mur, Marga; Masanet, Maria-José; Vall, Aurora; Fedele, Maddalena. (2023). GEMPIMS: Gender Perspective Mentoring Program in Information and Media Studies. Libraries In the Digital Age (LIDA) 2023. Osijek. HRV
Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Anna; Masanet, Maria-José, Vall, Aurora; Carnicé, Margarida; Fedele, Madda. (2023). GEMPIMS (Gender Perspective Mentoring Program in Information & Media Studies): una mentoria amb perspectiva de gènere als graus de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona. XII Congrés CIDUI 2023. Lleida. ESP
Ollé, Candela; López-Borrull, Alexandre; Melero, Remedios; Boté-Vericad, Juan-José; Abadal, Ernest. (2023). The way to Open Science: the case of Spanish researchers. 4th Open Science Fair (25-27 September, Madrid, Spain). Madrid. ESP, https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.8398209.
Presentació comunicació
Bautista-Villaescusa, Mónica; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). Exploring self-hosted FOSS projects by libraries. 31st Bobcatsss Symposium. Oslo. NOR
Boté-Vericad, Juan-José; Argudo, Silvia; Urbano, Cristóbal; Santos-Hermosa, Gema; Vall, Aurora. (2023). Reflections about social dimension in higher education after the COVID-19 lockdown. 31st Bobcatsss Symposium. Oslo. NOR
Núria Ferran; Juan-José Boté-Vericad; Julià Minguillón. (2023). ¿Qué se investiga en la brecha de género en Wikipedia y qué soluciones propone la academia? Revisión de artículos de investigación publicados entre 2005-22. Wikinvisibles. Madrid. ESP
Julià Minguillón; Juan-José Boté-Vericad. (2023). ¿Cómo y dónde editan las mujeres en las Wikipedias en español, catalán, euskera y gallego?. Wikinvisibles. Madrid. ESP
Sharon Healy; Juan-José Boté-Vericad; Helena Byrne. (2023). Developing a Reborn Digital Archival Edition as an Approach for the Collection, Organisation, and Analysis of Web Archive Sources. Web Archiving Conference. Hilversum. NLD
Urbano, Cristóbal; Boté-Vericad, Juan-José. (2023). Digital education appraisal and quality perception by students and teachers at DECriS partner HEIs during the COVID-19 crisis. International Conference on Digital Transformation and Inclusiveness of the Higher Education Institutions in the Time of Crisis Situations, 2023. Osijek. HRV
Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José; Fedele, Maddalena; Carnicé-Mur, Marga. (2023). Gender and LGBTQ perspective in information and media studies: the GendIMS case. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Besnaque. ESP
Boté-Vericad, Juan-José; Villarroya, Anna; Vall, Aurora; Carnicé Mur, Marga. (2023). GEMPIMS: A mentoring program to incorporate the gender perspective in Information and Media Studies. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
Masanet, Maria-Jose; Iñigo; Anna; Fernández Aguilera, Laura; González; Maria González; Tomasena, José Miguel; Pires, Fernanda; Blanco-Fernández, Vítor; Villanueva, Sergio; Carnicé Mur; Margarida; Faure, Adrien; Boté-Vericad, Juan-José; Colomé, Cristina. (2023). Transmedia Gender and LGBTI+ Literacy. International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
Villarroya, Anna; Boté-Vericad, Juan-José; Vall, Aurora; Masanet, Maria-Jose; Carnicé, Margarida; Fedele, Maddalena. (2023). Perspectiva de gènere i LGBTI+ als estudis d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona: El projecte GENDIMS. XII Congrés CIDUI 2023. Lleida. ESP
Afonso-Mendonça, Henrique-Silva; Boté-Vericad, Juan José. (2023). Technology and Journalism: benefits and challenges of using high technology. VI Congrés Internacional de Recerca en Comunicació. Barcelona. ESP
Taula rodona
Masanet, Maria-Jose; Iñigo, Anna; Fernández Aguilera, Laura; González, Maria; Tomasena, José Miguel; Pires, Fernanda; Blanco-Fernández, Vítor; Villanueva, Sergio; Carnicé Mur, Margarida; Faure, Adrien; Boté-Vericad, Juan-José; Colomé, Cristina. (2023). Researching on LGBTI+, Gender and Media - Presentation and Discussion of Research Projects - Transmedia Gender and LGBTI+ Literacy. International Congress on Media, Gender and Sexualities Representations, Literacies and Audiences. Benasque. ESP
2022
Article de revista
Boté-Vericad, J.-J; Vállez, M. (2022). Aplicaciones de deepfakes. Manipulación de contenido audiovisual y riesgos para los usuarios basados en las políticas de privacidad. Documentación de las Ciencias de la Información, vol. 45, núm. 1, 25-32. https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/77256
Boté-Vericad, Juan; Ferrer-Mejia, Mercedes-Lulilea; Gorchs-Molist, Montse; Begazo-Corahua, Jacqueline. (2022). Gender differences in Peruvian nursing: a bibliometric analysis in Scopus and Web of Science. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, vol. 24, núm. 2, 302-328. DOI: 10.36390/telos242.07
Guallar, Javier; Franch, Pere; Boté-Vericad, Juan-José; Anton, Laura. (2022). How do legacy and digital media curate coronavirus content. An assessment of newsletters from the USA and four European countries. El Profesional de la Información, vol. 31, núm. 3. DOI: 10.3145/epi.2022.may.18
Cascón-Katchadourian, Jesús-Daniel; Boté-Vericad, Juan-José; Guallar, Javier. (2022). Curación de información con marca de autor: análisis de newsletters independientes. Ibersid, vol. 16, núm. 1, 41-53. http://hdl.handle.net/2445/186801
Villarroya, Anna; Vall, Aurora; Boté-Vericad, Juan-José; Carnicé, Margarida; Fedele, Maddalena; Jornet, Núria; Masanet, Maria-Jose. (2022). Les perspectives de gènere i LGBTI+ als graus universitaris d'Informació i Comunicació. Estudi de cas del projecte GENDIMS. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , núm. 49. http://hdl.handle.net/2445/191814
Villarroya, Anna; Vall, Aurora; Boté-Vericad, Juan-José; Carnicé, Margarida; Fedele, Maddalena; Jornet, Núria; Masanet, Maria-Jose. (2022). Las perspectivas de género y LGBTI+ en los grados universitarios de Información y Comunicación. Estudio de caso del proyecto GENDIMS. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , núm. 49. http://hdl.handle.net/2445/192000
Carballo-García, Ana; Boté-Vericad, Juan-José. (2022). Fair Data: History and Present Context. Central European Journal of Educational Research , vol. 4, núm. 2, 45-53. DOI: 10.37441/cejer/2022/4/2/11379
Boté-Vericad, Juan-José; Healy, Sharon. (2022). Academic libraries and research data management a systematic review. Vjesnik bibliotekara Hrvatske, vol. 65, núm. 3, 171-193. DOI: 10.30754/vbh.65.3.1016
Capítol de llibre
Boté-Vericad, Juan-José; Válllez, Mari. (2022). Image and video manipulation: The generation of deepfakes. Visualisations and narratives in digital media. Methods and current trends. Barcelona: DigiDoc Research Group & Ediciones Profesionales de la Información, vol. 1, núm. 1, p. 116-127. http://www.profesionaldelainformacion.com/documentos/visualisations_narratives_digital_media/INDOCS_cap_08.pdf
Poster
Daniel Torres-Salinas; Wenceslao Arroyo-Machado; Nicolás Robinson-García; Juan-José Boté-Vericad. (2022). #Yosigopublicando. Foro De Innovación Docente 2022. Granada. ESP
Presentació comunicació
Boté-Vericad, Juan-José. (2022). Multimethod Analysis of Educational Video Consumption in Higher Education Institutions. MMIRA International Conference 2022
Carballo, Ana; Boté-Vericad, Juan-José. (2022). FAIR Data: history and present context. 30th BOBCATSSS Symposium. Debrecen. HUN, Data and Information Science: Book of Abstracts at BOBCATSSS 2022 Hybrid Conference, 23rd - 25th of May 2022, Debrecen.
Boté Vericad, Juan-José. (2022). Analysis of Spotify Spanish spoken profiles in Twitter. 30th BOBCATSSS Symposium. Debrecen. HUN, Data and Information Science: Book of Abstracts at BOBCATSSS 2022 Hybrid Conference, 23rd - 25th of May 2022, Debrecen.
Cascón Katchadourian, Jesús-Daniel; Boté Vericad, Juan-José; Guallar, Javier. (2022). Curación de información con marca de autor: análisis de newsletters independientes. 'XXVII Encuentros Internacionales sobre Sistemas de Información y Documentación (IBERSID 2022). Zaragoza. ESP
2021
Article de revista
Boté-Vericad, Juan-José. (2021). Unterrichten in den Bibliotheks- und Informationswissenschaften: Videoherstellung zur Bereitstellung von Bildungsinhalten Teaching in Library and Information Studies: Creating videos to provides educational content. Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, vol. 73, núm. 3-4. DOI: 10.31263/voebm.v73i3-4.5380
Boté-Vericad, Juan-José. (2021). Challenges for the educational system during lockdowns: A possible new framework for teaching and learning for the near future. Education for Information, vol. 37, núm. 1, 149-153. DOI: 10.3233/EFI-200008
Boté-Vericad, Juan-José. (2021). Perceived barriers for distance teaching in higher education during the COVID-19 crisis: "I never did a video before". Education for Information, vol. 37, núm. 3, 377-397. https://content.iospress.com/articles/education-for-information/efi200418
Capítol de llibre
Boté-Vericad, J.-J. (2021). Una experiencia de aprendizaje autónomo a través de Moodle. De la necesidad, oportunidad: propuestas metodológicas para los nuevos tiempos. Barcelona: ICE-UB (Institut de Ciències de la Educació-Universitat de Barcelona) i Ediciones OCTAEDRO, vol. 44, p. 8-14. https://octaedro.com/libro/de-la-necesidad-oportunidad-propuestas-metodologicas-para-los-nuevos-tiempos/
Boté-Vericad, J.-J. (2021). Una experiència d'aprenentatge autònom a través de Moodle. De la necessitat a l'oportunitat: propostes metodològiques per als nous temps. Barcelona: ICE-UB (Institut de Ciències de la Educació-Universitat de Barcelona) i Ediciones OCTAEDRO, vol. 44, p. 8-13. https://octaedro.com/libro/de-la-necessitat-a-loportunitat-propostes-metodologiques-per-als-nous-temps/
Participació comitè científic/o
Boté-Vericad, J.-J. (2021). #AmbPerspectiva: Gènere i LGBTI+ a la Docència Universitària,. Barcelona. ESP
Boté-Vericad, J.-J. (2021). #VisibilitatLGBTI: Personatges i Personalitats LGBTI+ als mitjans de comunicació. Barcelona. ESP
Boté-Vericad, J.-J. (2021). #VisibilitatLGBTI: Personatges i Personalitats LGBTI+ als mitjans de comunicació. Barcelona. ESP
Presentació comunicació
Villarroya, A., Boté-Vericad, J.-J., Jornet, N., Vall, A., & Masanet, M.-J. (2021). The gender and LGTBI+ dimension in information and documentation studies: a case study of the University of Barcelona. XI EUROPEAN CONFERENCE ON GENDER EQUALITY IN HIGHER EDUCATION. Madrid. ESP
Boté-Vericad, J.-J. (2021). Habilidades tecnologicas en la innovación docente. XLVIII Congreso Anual del Colegio de Medicina Crítica. Yucatán. MEX
Boté-Vericad, J.-J. (2021). Producción científica y género: consideraciones en las bases de datos científicas. IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad. Zaragoza. ESP
Boté-Vericad, J.-J. (2021). Perspectiva de Género Y LGTBI+ en los estudios de información y comunicación audiovisual. IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad. Zaragoza. ESP
Presidència comitè científic/or
Boté-Vericad, J.-J; Kurzmeier, M.; Healy, S. (2021). Engaging with Web Archives Digital Humanities 2021 #EWA4DH. Kildare. IRL
Presidència de sessió
Boté-Vericad, J.-J. (2021). Connecting Communities. Engaging with Web Archives Digital Humanities 2021 #EWA4DH. Kildare. IRL
2020
Article de revista
Boté-Vericad, Juan-José. (2020). Fake news and information professionals' codes of ethics. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, vol. 22, núm. 3, 567-578. http://hdl.handle.net/2445/171940
Dreisiebner, S.; Polzer, A.; Robinson, L.; Libbrecht, P.; Boté-Vericad, J.J.; Urbano, C.; Mandl, T.; Vilar, P.; Zumer, M.; Juric, M.; Pehar, F.; Stri?evi?, I. (2020). Facilitation of information literacy through a multilingual MOOC considering cultural aspects. Journal of DocumentationDOI: 10.1108/JD-06-2020-0099
Boté-Vericad, Juan-José; Sola-Martinez, María-José. (2020). Els vídeos a les xarxes socials i els blogs corporatius: anàlisi dels perfils de les biblioteques públiques catalanes durant el primer mes de confinament de la COVID-19. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , núm. 45. http://bid.ub.edu/45/bote.htm
Boté-Vericad, J.-J.; Sola-Martínez, M.-J. (2020). Vídeos en las redes sociales y blogs corporativos: análisis de los perfiles de las bibliotecas públicas catalanas durante el primer mes de confinamiento de la COVID-19. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , núm. 45. DOI: 10.1344/BiD2020.45.4
Llibre
Boté-Vericad, Juan-José. (2020). Generar contenido audiovisual cotidiano para profesionales de la información. Documento de trabajo nº 9, 2020. Madrid: SEDIC, Asociación Española de Documentación e Información, vol. 1, núm. 1, p. 1-67. https://www.sedic.es/publicaciones/
Comunicació a congrés
Boté-Vericad, J.-J. (2020). Ethics, Fake News and Information Professionals. Information Literacy Association (InLitAs) 2020, vol. 1, p. 53-61. https://bobcatsss.info/bobcatsss-2020-proceedings-book/
Mirassó, C.; Boté-Vericad, J.-J. (2020). The Information Professional's Role in the Fake News Phenomenon. Information Literacy Association (InLitAs) 2020, vol. 1, p. 131-137. https://bobcatsss.info/bobcatsss-2020-proceedings-book/
Presentació comunicació
Mirassó, C. Boté, J. (2020). The Information Professional's Role in the Fake News Phenomenon. Bobcatsss 2020. París. FRA
Boté, J. (2020). Ethics, Fake News and information professionals. Bobcatsss 2020. París. FRA
Boté, J. (2020). La desinformación mediante aplicaciones que generan deepfakes. V Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. Sevilla. ESP
Boté, Juan-José. (2020). Using web archives to teach and opportunities on the information science field. Engaging with Web Archives: 'Opportunities, Challenges and Potentialities', (#EWAVirtual), 21-22 September 2020, Maynooth University Arts and Humanities Institute, Co. Kildare, Ireland.. Kildare. IRL
Boté-Vericad, J.-J. (2020). Disinformation and Media. Thematic analysis of fact-check cases studies by international News Agencies. XIV Encontro De CTDI: - A Desinformação na Era da Informação. Porto. PRT
2019
Article de revista
Boté, J. (2019). Datasets Management as a Special Collection. Journal Collection Management, vol. 44, núm. 2-4, 259-276. DOI: 10.1080/01462679.2019.1586613
Boté, J. (2019). Lack of standards in evaluating YouTube health videos. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, vol. 30, núm. 2. http://hdl.handle.net/2445/134781
Boté, J., Térmens, M. (2019). Reusing Data Technical and Ethical Challenges. DESIDOC Journal of Library & Information Technology, vol. 39, núm. 6, 329-337. DOI: 10.14429/djlit.39.06.14807
Boté, J.-J. (2019). Lack of standards in evaluating youtube health videos Carencia de normas en la evaluación de videos de salud de YouTube. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, vol. 30, núm. 2.
Llibre
Boté, J. (2019). Vídeo para redes sociales. Guía de iniciación en la publicación y difusión. Barcelona: Editorial UOC, vol. 1, núm. 1, p. 1-145. http://www.editorialuoc.cat/video-para-redes-sociales
Participació comitè científic/o
Boté, J. (2019). Participació en el comité científic/organitzador. 4t Congreso ISKO España-Portugal (14è d'ISKO España). Barcelona. ESP
Pòster
Boté, J. (2019). Datasets Management inclusion into collections and digital preservation aspects. Digitale Horizonte. Graz. AUT, Pòster.
Poster
Boté, J.J. (2019). Visibilidad online en estudiantes de doctorado de Informática y Biblioteconomía y Documentación. IX EDICIC Ibérico . Barcelona. ESP, Póster.
Presentació comunicació
Boté, J. (2019). Educational writing skills in communication in Social Media to grade students. 5th International Conference on Communication and Management, ICCM2019. Atenes. GRC, Comunicació.
Boté, J.J. (2019). My teacher has a YouTube channel. I wonder where its media competencies come from. IAMCR . Madrid. ESP, Presentació comunicació.
Sulé, A.; Salse, M.; Boté, J.J. (2019). Estudio de la opinión del profesorado de la Universitat de Barcelona de la nueva herramienta de descubrimiento del CRAI, Cercabib. 4t Congreso ISKO España-Portugal (14è d'ISKO España) . Barcelona. ESP, Presentació Comunicació.
Boté, J. (2019). Diada de Sant Jordi through TV3 audiovisual archive. FIAT/IFTA World Conference. Dubrovnik. HRV, Presentació Comunicació.
2018
Article de revista
Boté, J. (2018). Theoretical approach to enhance information literacy and lifelong learning through Montessori methodology. EUSER - European Center for Science Education and Research, vol. 1, 244-249. https://lib.euser.org/icss15/15th_ICSS_2018_Proceedings_vol1_ISBN_9788890970016.pdf
Campán, N.,; Rabella, A.,; Boté, J. (2018). Montessori methodology applied to maths - the math day. EUSER - European Center for Science Education and Research, vol. 1, 324-324. https://lib.euser.org/icss15/15th_ICSS_2018_Proceedings_vol1_ISBN_9788890970016.pdf
Mandl, T.; Dreisiebner, S.; Libbrecht, P.; Boté, J. (2018). Challenges for international and multilingual MOOCs: Experiences with the Information Literacy Online (ILO) learning service. Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Osijek, Croatia, vol. 1, 135-142. http://einfose.ffos.hr/feis-2018/proceedings
Boté, J. (2018). Theoretical Approach to Enhance Information Literacy and Lifelong Learning Through Montessori Methodology. European Journal of Social Sciences, vol. 1, núm. 2, 15-20. http://journals.euser.org/index.php/ejss/article/view/3643
Capítol de llibre
Boté, J. (2018). The Digital Identity of Graduate Students. Transforming Libraries to Serve Graduate Students. Chicago: American Library Association, vol. 1, p. 221-234. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/125682
Material audiovisual
Aparac-Jelusic, Tatajana; Boté, Juan-José. (2018). Advances in Information Science (s). European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37229
Elbeshausen, Stephanie; Boté, Juan-José. (2018). Collaborative Information Seeking. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37289
Schlögl, Christian; Boté, Juan-José. (2018). Evaluation (1). European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37292
Schlögl, Christian; Boté, Juan-José. (2018). Evaluation of Information Retrieval Systems (2). European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37293
Aparac-Jelusic, Tatjana; Casarosa, Vittore; Boté, Juan-José. (2018). Information institutions and Professions: Social Roles & Values. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37231
Boté, Juan-José. (2018). Introduction to Scientific Research. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37296
Pisanski, Jan; Vilar, Polona; Boté, Juan-José. (2018). Organization of Information and Information Retrieval. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37287
Vilar, Polona; Boté, Juan-José. (2018). Organization of Information: an introduction. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37230
Mandl, Thomas; Boté, Juan-José. (2018). Principles of Information Seeking and Retrieval. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37248
Casarosa, Vittore; Boté, Juan-José. (2018). Scholarly Publishing and Research Evaluation. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37247
Casarosa, Vittore; Boté, Juan-José. (2018). Semantic Web and Linked Data. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37232
Casarosa, Vittore; Boté, Juan-José. (2018). Semantic Web and Linked Data (2). European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37233
Eklund, Johan; Boté, Juan-José. (2018). The logic of Sampling and Statistical Test. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37246
Sulé, Andreu; Boté, Juan-José. (2018). The Search Process. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37269
Pòster
Maspons, R.; Boté, J.; Grimau, F. (2018). Pàgines web versus aplicacions mòbils dels CRAIs de les universitats. 15es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació. Barcelona. ESP
Presentació comunicació
Boté, Juan-José. (2018). Theoretical approach to enhance information literacy and lifelong learning through Montessori methodology. 15th International Conference on Social Sciences. Leuven. BEL, Actes del congrés.
Campán, N.,; Rabella, A.,; Boté, Juan-José. (2018). Montessori Methodology Applied to Maths - The Math Day. 15th International Conference on Social Sciences. Leuven. BEL, Actes del congrés.
Boté, Juan-José. (2018). Buenas prácticas en el posicionamiento de contenidos de video en YouTube. I Simposio virtual sobre redes sociales en Internet. La Habana. CUB, Actes del congrés.
Boté, Juan-José. (2018). Diferentes estrategias de recuperación de Información en YouTube en investigación. I Simposio virtual sobre redes sociales en Internet. La Habana. CUB, Actes del congrés.
Mandl, T; S Dreisiebner; P Libbrecht; Boté, J. (2018). Challenges for international and multilingual MOOCs: Experiences with the Information Literacy Online (ILO) learning service. The Future of Education in Information Science - International Symposium on the future of education in Information Science.. Pisa. ITA, Actes del congrés.
2013
Article de revista
Boté, J.; Fernandez-Feijoo, B.; Ruiz, S. (2013). Digital preservation cost: a cost accounting approach. The Learning Organization, vol. 20, núm. 6, 419-432. DOI: 10.1108/TLO-09-2013-0049
Capítol de llibre
Bote, J. (2013). Electronic Health Record Proposal for Long-Term Preservation. Handbook of Research on ICTs for Human-Centered Healthcare and Social Care Services (2 Volumes). : IGI Global http://www.igi-global.com/, p. 529-549. https://www.igi-global.com/chapter/electronic-health-record-proposal-long/77161
2012
Article de revista
Bote, J.; Fernandez-Feijoo, B.; Ruiz, S. (2012). The Cost of digital preservation: a methodological analysis. PILE - Polytechnic Institute of Leiria, vol. 1.
BoTÉ, Juanjo; MInguillón, Julià. (2012). Preservación de objetos de aprendizaje en repositorios digitales. RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, vol. 9, núm. 1, 22-35. http://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/download/249881/334365
Presentació comunicació
Bote, J.; Fernandez-Feijoo, B.; Ruiz, S. (2012). The Cost of digital preservation: a methodological analysis. CENTERIS 2012 - Conference on Entreprise Information Systems / HCIST 2012 - Internacional Conference on Health and Social Care Information Systems and Technologies. Vilamoura. PRT, CENTERIS / HCIST 2012 - Book of abstracts - ISBN 976-989-97433-1-1.
2011
Article de revista
Bote, J.,; Termens, M.,; Gelabert, G. (2011). Evaluation of healthcare institutions for long-term preservation of electronic health records. Springer Berlin Heidelberg, vol. 3, 136-145.
Bote, J., Termens, M. (2011). Trac y ENS en la auditoria de preservación digital de los archivos sanitarios. Sociedad Española de Informática de la Salud (SEIS), vol. 1, 155-159.
Comunicació a congrés
Bote, Juanjo; Termens, Miquel; Gelabert, Gemma. (2011). Evaluation of Healthcare Institutions for Long-Term Preservation of Electronic Health Records. Communications in Computer and Information Science, vol. 221, 136-+.
Comunicació a congrés
Boté, J; Termens, M.; Gelabert, G. (2011). Evaluation of healthcare institutions for long-term preservation of Electronic Health Records. CENTERIS 2011, Proceedings. ENTERprise Information Systems. International Conference, CENTERIS 2011, Vilamoura, Portugal, October 5-7, 2011, Proceedings, Part III. Springer. Communications in Computer and Information Science, 2011, Volume 221, Part 3, p. . Springer Verlag. , vol. III, núm. 221, p. 136-145. ISSN/ISBN: 978-3-642-24352-3. http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-24352-3_15
Presentació comunicació
Bote, J.; Termens, M. (2011). Trac y ENS en la auditoría de preservación digital de los archivos sanitarios. INFORSALUD 2011 actas del congreso: XIV Congreso Nacional de Informática de la Salud, 'La Estrategia de Tecnologias de la Información y de la Comunicación, y su impacto en la mejora del Sistema de Salud'. Madrid. ESP, XIV Congreso Nacional de Informática de la Salud, 'La Estrategia de Tecnologias de la Información y de la Comunicación, y su impacto en la mejora del Sistema de Salud', Págs. 155-159, ISBN: 978-84-693-9938-5 .
Bote, J.; Termens, M.; Gelabert, G. (2011). Evaluation of healthcare institutions for long-term preservation of electronic health records. CENTERIS'2011 - Conference on ENTERprise Information Systems - aligning technology, organizations and people. Vilamoura. PRT, International Conference, CENTERIS 2011 M.M. Cruz-Cunha et al. (Eds.) CENTERIS 2011, Proceedings, Part III, CCIS 221, pp. 136-145 ISBN 978-3-642-24352-3 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011.
2010
Article de revista
Boté, J.J.; Minguillón, J. (2010). Conservación de Objetos de Aprendizaje en Repositorios Digitales. Universidad Tecnológica Metropolitana, Mérida, Yucatán, México, vol. SPDECE, 55-62. http://ccita2010.uca.es/
Presentació comunicació
Boté, J.J.; Minguillón, J. (2010). Conservación de Objetos de Aprendizaje en Repositorios Digitales. II Conferencia Conjunta Iberoamericana sobre Tecnologias del Aprendizaje; Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Digitales Educativos.. Cádiz. ESP, Recursos Digitales para la Educación y la Cultura: volumen SPDECE.
