Boté, Juan-José
Col·lectiu:
Adreça:
Melcior de Palau, 140
Codi postal:
08014
Ciutat:
Barcelona
Despatx:
204
Correu electrònic:
Telèfon:
934035787
Pàgina personal:
Professor de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. Doctor en Informació i Documentació en la Societat del Coneixement per la Universitat de Barcelona (2013). Màster en Societat de la Informació i Comunicació (UOC, 2009) i màster en Gestió de Continguts Digitals (UB, 2009). Ha participat en projectes europeus d’innovació docent com European Education Science Education: Encouraging Mobility and Learning Outcomes Harmonization (EINFOSE). D’aquest projecte va participar en les dues edicions que es van fer de la European Summer School on Information Science a Katlemburg (Alemanya, 2017) i Graz (Àustria, 2018). També ha participat en el projecte europeu Literacy Online: Developing Multilingual Open Educational Resources Reflecting Multicultural Aspects. Ha desenvolupat activitat docent a les universitats de Granada i de Sarajevo (Bòsnia i Hercegovina) i a la Haute école de la province de Liège (Seraing, Bèlgica).
Publicacions
2021
Article de revista
Boté-Vericad, Juan-José. (2021). Unterrichten in den Bibliotheks- und Informationswissenschaften: Videoherstellung zur Bereitstellung von Bildungsinhalten Teaching in Library and Information Studies: Creating videos to provides educational content. Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare. vol. 73, núm. 3-4. DOI: 10.31263/voebm.v73i3-4.5380
Presentació comunicació
Villarroya, A., Boté-Vericad, J.-J., Jornet, N., Vall, A., & Masanet, M.-J. (2021). The gender and LGTBI+ dimension in information and documentation studies: a case study of the University of Barcelona. XI EUROPEAN CONFERENCE ON GENDER EQUALITY IN HIGHER EDUCATION. Madrid. ESP.
2020
Article de revista
Boté-Vericad, Juan-José. (2020). Fake news and information professionals' codes of ethics. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales. vol. 22, núm. 3, 567-578. Recuperado de http://hdl.handle.net/2445/171940
Dreisiebner, S.; Polzer, A.; Robinson, L.; Libbrecht, P.; Boté-Vericad, J.J.; Urbano, C.; Mandl, T.; Vilar, P.; Zumer, M.; Juric, M.; Pehar, F.; Stri?evi?, I. (2020). Facilitation of information literacy through a multilingual MOOC considering cultural aspects. Journal of Documentation. DOI: 10.1108/JD-06-2020-0099
Boté-Vericad, Juan-José; Sola-Martinez, María-José. (2020). Els vídeos a les xarxes socials i els blogs corporatius: anàlisi dels perfils de les biblioteques públiques catalanes durant el primer mes de confinament de la COVID-19. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació . núm. 45. Recuperado de http://bid.ub.edu/45/bote.htm
Llibre
Presentació comunicació
Mirassó, C. Boté, J. (2020). The Information Professional's Role in the Fake News Phenomenon. Bobcatsss 2020. París. FRA.
Boté, J. (2020). Ethics, Fake News and information professionals. Bobcatsss 2020. París. FRA.
Boté, J. (2020). La desinformación mediante aplicaciones que generan deepfakes. V Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. Sevilla. ESP.
Boté, Juan-José. (2020). Using web archives to teach and opportunities on the information science field. Engaging with Web Archives: 'Opportunities, Challenges and Potentialities', (#EWAVirtual), 21-22 September 2020, Maynooth University Arts and Humanities Institute, Co. Kildare, Ireland.. Kildare. IRL.
2019
Article de revista
Boté, J. (2019). Datasets Management as a Special Collection. Journal Collection Management. vol. 44, núm. 2-4, 259-276. DOI: 10.1080/01462679.2019.1586613
Llibre
Participació comitè científic/o
Boté, J. (2019). Participació en el comité científic/organitzador. 4t Congreso ISKO España-Portugal (14è d'ISKO España). Barcelona. ESP.
Pòster
Boté, J. (2019). Datasets Management inclusion into collections and digital preservation aspects. Digitale Horizonte. Graz. AUT. Pòster.
Poster
Boté, J.J. (2019). Visibilidad online en estudiantes de doctorado de Informática y Biblioteconomía y Documentación. IX EDICIC Ibérico . Barcelona. ESP. Póster.
Presentació comunicació
Boté, J. (2019). Educational writing skills in communication in Social Media to grade students. 5th International Conference on Communication and Management, ICCM2019. Atenes. GRC. Comunicació.
Boté, J.J. (2019). My teacher has a YouTube channel. I wonder where its media competencies come from. IAMCR . Madrid. ESP. Presentació comunicació.
Sulé, A.; Salse, M.; Boté, J.J. (2019). Estudio de la opinión del profesorado de la Universitat de Barcelona de la nueva herramienta de descubrimiento del CRAI, Cercabib. 4t Congreso ISKO España-Portugal (14è d'ISKO España) . Barcelona. ESP. Presentació Comunicació.
Boté, J. (2019). Diada de Sant Jordi through TV3 audiovisual archive. FIAT/IFTA World Conference. Dubrovnik. HRV. Presentació Comunicació.
2018
Article de revista
Boté, J. (2018). Theoretical approach to enhance information literacy and lifelong learning through Montessori methodology. EUSER - European Center for Science Education and Research. vol. 1, 244-249. Recuperado de https://lib.euser.org/icss15/15th_ICSS_2018_Proceedings_vol1_ISBN_9788890970016.pdf
Campán, N.,; Rabella, A.,; Boté, J. (2018). Montessori methodology applied to maths - the math day. EUSER - European Center for Science Education and Research. vol. 1, 324-324. Recuperado de https://lib.euser.org/icss15/15th_ICSS_2018_Proceedings_vol1_ISBN_9788890970016.pdf
Mandl, T.; Dreisiebner, S.; Libbrecht, P.; Boté, J. (2018). Challenges for international and multilingual MOOCs: Experiences with the Information Literacy Online (ILO) learning service.. Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Osijek, Croatia. vol. 1, 135-142. Recuperado de http://einfose.ffos.hr/feis-2018/proceedings
Capítol de llibre
Pòster
Maspons, R.; Boté, J.; Grimau, F. (2018). Pàgines web versus aplicacions mòbils dels CRAIs de les universitats. 15es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació. Barcelona. ESP.
Presentació comunicació
Boté, Juan-José. (2018). Theoretical approach to enhance information literacy and lifelong learning through Montessori methodology. 15th International Conference on Social Sciences. Leuven. BEL. Actes del congrés.
Campán, N.,; Rabella, A.,; Boté, Juan-José. (2018). Montessori Methodology Applied to Maths - The Math Day. 15th International Conference on Social Sciences. Leuven. BEL. Actes del congrés.
Boté, Juan-José. (2018). Buenas prácticas en el posicionamiento de contenidos de video en YouTube. I Simposio virtual sobre redes sociales en Internet. La Habana. CUB. Actes del congrés.
Boté, Juan-José. (2018). Diferentes estrategias de recuperación de Información en YouTube en investigación. I Simposio virtual sobre redes sociales en Internet. La Habana. CUB. Actes del congrés.
Mandl, T; S Dreisiebner; P Libbrecht; Boté, J. (2018). Challenges for international and multilingual MOOCs: Experiences with the Information Literacy Online (ILO) learning service.. The Future of Education in Information Science - International Symposium on the future of education in Information Science.. Pisa. ITA. Actes del congrés.
2013
Article de revista
2012
Article de revista
Bote, J.; Fernandez-Feijoo, B.; Ruiz, S. (2012). The Cost of digital preservation: a methodological analysis. PILE - Polytechnic Institute of Leiria. vol. 1.
Presentació comunicació
Bote, J.; Fernandez-Feijoo, B.; Ruiz, S. (2012). The Cost of digital preservation: a methodological analysis. CENTERIS 2012 - Conference on Entreprise Information Systems / HCIST 2012 - Internacional Conference on Health and Social Care Information Systems and Technologies. Vilamoura. PRT. CENTERIS / HCIST 2012 - Book of abstracts - ISBN 976-989-97433-1-1.
2011
Article de revista
Bote, J.,; Termens, M.,; Gelabert, G. (2011). Evaluation of healthcare institutions for long-term preservation of electronic health records. Springer Berlin Heidelberg. vol. 3, 136-145.
Bote, J., Termens, M. (2011). Trac y ENS en la auditoria de preservación digital de los archivos sanitarios.. Sociedad Española de Informática de la Salud (SEIS). vol. 1, 155-159.
Comunicació a congrés
Bote, Juanjo; Termens, Miquel; Gelabert, Gemma. (2011). Evaluation of Healthcare Institutions for Long-Term Preservation of Electronic Health Records. Communications in Computer and Information Science. vol. 221, 136-+.
Comunicació a congrés
Boté, J; Termens, M.; Gelabert, G. (2011). Evaluation of healthcare institutions for long-term preservation of Electronic Health Records. CENTERIS 2011, Proceedings. ENTERprise Information Systems. International Conference, CENTERIS 2011, Vilamoura, Portugal, October 5-7, 2011, Proceedings, Part III. Springer. Communications in Computer and Information Science, 2011, Volume 221, Part 3, p. . Springer Verlag. vol. III, núm. 221, p. 136-145. ISSN/ISBN: 978-3-642-24352-3. Recuperado de http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-24352-3_15
Presentació comunicació
Bote, J.; Termens, M. (2011). Trac y ENS en la auditoría de preservación digital de los archivos sanitarios.. INFORSALUD 2011 actas del congreso: XIV Congreso Nacional de Informática de la Salud, 'La Estrategia de Tecnologias de la Información y de la Comunicación, y su impacto en la mejora del Sistema de Salud'. Madrid. ESP. XIV Congreso Nacional de Informática de la Salud, 'La Estrategia de Tecnologias de la Información y de la Comunicación, y su impacto en la mejora del Sistema de Salud', Págs. 155-159, ISBN: 978-84-693-9938-5 .
Bote, J.; Termens, M.; Gelabert, G. (2011). Evaluation of healthcare institutions for long-term preservation of electronic health records. CENTERIS'2011 - Conference on ENTERprise Information Systems - aligning technology, organizations and people. Vilamoura. PRT. International Conference, CENTERIS 2011 M.M. Cruz-Cunha et al. (Eds.) CENTERIS 2011, Proceedings, Part III, CCIS 221, pp. 136-145 ISBN 978-3-642-24352-3 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011.
2010
Article de revista
Presentació comunicació
Boté, J.J.; Minguillón, J. (2010). Conservación de Objetos de Aprendizaje en Repositorios Digitales.. II Conferencia Conjunta Iberoamericana sobre Tecnologias del Aprendizaje; Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Digitales Educativos.. Cádiz. ESP. Recursos Digitales para la Educación y la Cultura: volumen SPDECE.
