Mari Vállez

El professor de la FIMA Javier Guallar ha defensat la seva segona tesi doctoral el passat 27 de maig a la UPF, titulada «Curación de contenidos en el periodismo digital. Conceptualización y propuesta de un sistema para la evaluación de la curación en medios de comunicación digitales». La tesi, realitzada amb la modalitat de compendi de publicacions, ha estat dirigida pels doctors Rafael Pedraza-Jiménez (UPF) i Mario Pérez-Montoro (FIMA UB) i el tribunal ha estat integrat per la doctora Ariadna Fernández-Planells (UPV) com a presidenta i els doctors Carles Sanabre (UPF) i Mari Vállez (FIMA UB). 

La tesi presenta una conceptualització de la cura de continguts en l'àmbit del periodisme amb una proposta de definició i una anàlisi de les relacions, similituds i diferències amb la documentació periodística, realitza un estudi bibliomètric sobre la producció acadèmica de content curation, presenta un sistema per a l'avaluació de productes periodístics realitzats amb cura de continguts i el valida mitjançant un estudi sobre les newsletters de 16 mitjans de premsa, concloent amb una distinció entre dos tipus de cura de continguts, intel·lectual i automatitzada, i oferint diverses recomanacions de bones pràctiques.

Més informació amb comentaris i els enllaços a les publicacions en aquest fil de Twitter.

Del 24 al 27 de maig de 2021, s’ha celebrat en format virtual l'11a Conferencia Internacional sobre Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades CRECS i, com és habitual en aquest congrés, la participació de la FIMA ha estat nombrosa:

• Mari Vállez i Mario Peréz-Montoro, amb Candela Ollé i Àlex López-Borrull de la UOC, han presentat la comunicació «Transparencia de las revistas científicas: propuesta de indicadores y recomendaciones».
• Ernest Abadal, amb la professora visitant Lucia da Silveira i amb Remedios Melero, han presentat la comunicació «Open peer review: casos prácticos y recomendaciones para editores».
• Cristóbal Urbano, juntament amb Álex Vitela, antic alumne del màster de Gestió de Continguts Digitals, han presentat la ponència: «¿Hay alguien ahí?... Aplicaciones de la analítica web en revistas científicas».
• Javier Guallar ha presentat i moderat els debats de les ponències de «Servicios de FECYT a las revistas» de Pilar-Rico y de «Rankings de revistas» de Isidro Aguillo.

Les gravacions de les sessions estaran disponibles properament al web de CRECS.

S’ha fet pública la llista dels projectes que han estat acceptats dins la convocatòria REDICE-20 de projectes de recerca de la Universitat de Barcelona en innovació docent. Dos dels projectes seleccionats són dirigits per professores de la FIMA: 

- Disseny curricular utilitzant una metodologia bottom-up basada en la visibilitat web. El cas pràctic de formació del professorat sobre els Objectius de desenvolupament sostenible, dirigit per Mari Vállez.

- GENDIMS (Gender Perspective in lnformation and Media Studies): anàlisi i proposta, dirigit per Anna Villarroya i Maria Jose Masanet. 

També, en un tercer projecte hi participa professorat de la Facultat: Anàlisi de l'impacte i les necessitats de l'estudiantat amb discapacitat en un context de docència no presencial o mixta, dirigit per Mireia Ribera. 

Com vam fer fa unes setmanes en el primer lliurament, recollim aquí per segon cop la relació dels articles publicats per professors de la Facultat i membres del CRICC en aquestes últimes setmanes. A continuació es poden consultar les ressenyes i els accessos als textos originals, dels darrers treballs publicats pels professors: Ernest Abadal, Jordi Ardanuy, Francesc García Grimau, Javier Guallar, Cristóbal Urbano, Mari Vállez i Anna Villarroya.

Existeix realment col·laboració interdisciplinària en Biblioteconomia, Informació i Documentació?

Centres de documentació de diaris al segle XXI. Panorama després del tsunami

Hi ha desigualtats en el perfil i condicions laborals dels professionals de la cultura als ajuntaments?

Estan adaptades les revistes científiques espanyoles al pla S?

Anàlisi de la recerca sobre coronavirus

Visibilitat web de les biblioteques universitàries