Literatura infantil y juvenil de España [en línia]: selección OEPLI, 2021. [Madrid]: OEPLI, 2022. 108 p. [Consulta: 23.8.2022].

Sota el paraigua del tercer Plan Nacional de Fomento de la Lectura del període 2017-2020 va néixer la iniciativa de crear un catàleg anual que recollís el bo i millor de la literatura infantil i juvenil de l’Estat espanyol. L’objectiu principal d’aquesta publicació era la internacionalització de la nostra literatura, apropant-la als mercats editorials d’Iberoamèrica, Estats Units o Europa. Es buscava millorar la compra de drets de traducció i edició i crear un suport de qualitat paral·lel als interessos comercials.

Munita, Felipe. Yo, mediador(a): mediación y formación de lectores. Barcelona: Octaedro, 2021. 257 p. (Horizontes-Educación). ISBN 978-84-19023-14-8. 19,50 €.

La paraula «mediació» és darrerament una de les més utilitzades en el camp de la literatura infantil i juvenil. Sovint el concepte es confon i s’utilitza de forma ambigua per parlar de qualsevol forma d’actuació relacionada amb la promoció a la lectura. Però els conceptes de «mediació de lectura» i de «mediació literària» impliquen la construcció d’una mena de gestos i de formes d’estar al terreny que els particularitzen, conformen una manera determinada de relació (tant amb les obres com amb els infants i joves) i orienten la pràctica cap a uns objectius concrets, allunyats de la immediatesa, l’espectacularització i les pràctiques impressionistes de lectura.