Guijarro Arribas, Delia. Du classement au reclassement: sociologie historique de l'édition jeunesse en France et en Espagne. Préface, Gisèle Sapiro. Rennes: Presses Universitaires de Rennes, 2022. 293 p. (Le sens social). ISBN 978-2-7535-8371-9.
Delia Guijarro Arribas, llicenciada en Ciències Polítiques per la Universitat Complutense, ha desenvolupat la seva formació i la seva carrera investigadora a França, on es va doctorar el 2019 a l’École des hautes études en sciencies sociales de París. Aquest llibre que ressenyem és la versió abreujada de la seva tesi.
La producció de llibres per a joves, com la dels llibres infantils, es caracteritza per una important fragmentació tant per les formes (àlbums, llibres de coneixements, novel·les, novel·les gràfiques…) com pels públics destinataris (preadolescents, adolescents, joves adults o crossover, per a nois o per a noies…). A més, cal afegir-hi l’objectiu –explícit o no per part de les editorials− de la lectura: llibres per educar, llibres per treballar, llibres per entretenir… Aquesta disparitat és el resultat de l’evolució dels llibres infantils i juvenils sobretot a partir dels anys setanta i que perviu en l’actualitat.