Vés al contingut

Menú d'usuari

  • Entra
Inici

Menú principal

  • Inici
  • Sobre el blog
  • L'Escola
  • Les llibreries dels diplomats
  • Fonts d'informació
  • Ressò als mitjans

Butlletí EdL

Informa't de les nostres últimes notícies!
La vostra adreça de correu electrònic
CAPTCHA
Manage existing

Notícies

Arxiu mensual

Paginació

  • Pàgina anterior ‹‹
  • Pàgina 575

Presentació del Pla de Lectura 2020 #Llibrèfils: el temps de les cireres?

Per nuvibo | dv., 09/06/2017 - 16:21

Precisament ha coincidit enguany el temps de la recollida de les cireres amb la collita dels plans de lectura i mesures institucionals relatives al llibre i la lectura: la primera va ser a finals d'abril, la Mesura de govern de la Política del sector del llibre de l'Ajuntament de Barcelona (que vam comentar en una altra entrada); va seguir, a principis de maig, el Plan de fomento de la lectura 2017-2020: leer te da vidas extra del Govern espanyol, i, finalment, tot just encetat el mes de juny, el Pla de lectura 2020 #Llibrèfils del Govern de la Generalitat de Catalunya.

Pla de Lectura 2020
#Llibrèfils
Santi Vila
  • Llegeix més sobre Presentació del Pla de Lectura 2020 #Llibrèfils: el temps de les cireres?
  • Afegeix un nou comentari

El lector literario

Per nuvibo | dc., 07/06/2017 - 09:22

Cerrillo, Pedro C. El lector literario. Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica, 2016. 215 p. (Espacios para la lectura). ISBN 978-607-16-4043-7. 15 €.

El concepte de «lectura literària» va aparèixer als anys vuitanta a França per tal de trobar una explicació i una alternativa al fracàs de tants anys d'ensenyament de la literatura a l'escola que ni milloraven els índexos de lectura ni causaven un creixent interès per les obres literàries. Estudiosos com Michel Picard (La lecture comme jeu. Paris: Minuit, 1986) van formular la hipòtesi que aprendre a llegir no és només dominar els rudiments de la lectoescriptura per decodificar el text escrit, sinó també elaborar significats a partir de l'aplicació dels coneixements que té el lector sobre allò que llegeix. Ensenyar a llegir, doncs, significa donar al lector una «competència literària» sense la qual la tradicional classe de literatura està abocada a una mera repetició de dades i noms; d'aquí el títol d'un dels treballs pioners al nostre país sobre aquesta qüestió: «De la enseñanza de la literatura a la educación literaria» de Teresa Colomer (1991).

  • Llegeix més sobre El lector literario
  • Afegeix un nou comentari

Paginació

  • Primera pàgina « Primer
  • Pàgina anterior ‹ Anterior
  • …
  • Page 572
  • Page 573
  • Page 574
  • Page 575
  • Pàgina actual 576
  • Page 577
  • Page 578
  • Page 579
  • Page 580
  • …
  • Pàgina següent Següent ›
  • Última pàgina Darrer »
Subscriu-te a

ISSN 2696-4201

Traductor automàtic

Cerca en aquest blog

Matèries

llibreries especialitzades(34) llibreries(94) inauguració(33) Gremi de Llibreters de Catalunya(23) Escola de Llibreria(77) Barcelona(33)
més etiquetes

Blog de l'Escola de Llibreria 2013-

Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals – Universitat de Barcelona
Gremi de Llibreters de Catalunya

Segueix-nos també a:

     

El Blog de l’Escola de Llibreria no subscriu necessàriament les opinions expressades pels autors dels articles.

RSS

Subscriu-te a RSS

Els continguts del blog de l’Escola de Llibreria de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de Barcelona estan subjectes a una llicència BY-NC-ND de CC. 

Contacte