La Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals (FIMA) acull el kick-off meeting (la reunió d’arrencada) del projecte europeu GEDIS (Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education), una iniciativa europea que té com a objectiu fomentar la diversitat de gènere en l’ensenyament de les Ciències de la Informació i Documentació. Aquest projecte reuneix investigadors i experts de diversos països amb la finalitat de coordinar estratègies innovadores que integrin la perspectiva de gènere en l’educació superior, contribuint així a la construcció d’un sistema acadèmic més inclusiu i equitatiu.
El projecte compta amb la col·laboració d’universitats europees, com la University of Zadar (Croàcia), Carinthia University (Àustria), Universität Hildesheim (Alemanya), Silesian University in Opava (República Txeca), University of Sarajevo (Bòsnia i Hercegovina) i University of Osijek (Croàcia). Es consolida així una xarxa acadèmica compromesa amb l’equitat de gènere en l’educació superior.
L’equip de la Universitat de Barcelona està format per un grup multidisciplinari compost per membres de diferents facultats. De la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals hi participen Mari Vállez, Maddalena Fedele, Ruth S. Contreras, Lydia Sánchez, Georgina Martínez, Ana Villarroya i Juan-José Boté; i de la Facultat d’Educació, Concepción Fuentes i Carolina Martín.
Finançat per la Unió Europea (2024-1-ES01-KA220-HED-000246558), GEDIS té com a objectiu millorar la inclusió en l’educació universitària mitjançant l’anàlisi dels plans d’estudi, el desenvolupament d’eines didàctiques i la formació de professorat i de bibliotecaris en la matèria.
El kick-off meeting es va dur a terme els dies 12, 13 i 14 de març de 2025 a la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona, marcant l’inici oficial del projecte. Durant l’esdeveniment es van abordar els principals paquets de treball, és a dir:
- Gestió del projecte: avaluació de l’estat del projecte i coordinació de comitès.
- Innovacions en l’ensenyament inclusiu de gènere: presentació de l’estudi Delphi i anàlisi dels plans d’estudi.
- Detecció de bones pràctiques: identificació d’eines digitals i metodologies per a l’ensenyament amb perspectiva de gènere.
- Rol dels bibliotecaris en la integració de la perspectiva de gènere: desenvolupament de recursos acadèmics i formació especialitzada.
- Avaluació i mesura de l’impacte: creació d’un marc d’avaluació de gènere en l’educació.
- Difusió i comunicació: estratègies de comunicació, publicació de materials i organització d’esdeveniments de divulgació.
Fins i tot, l’esdeveniment va incloure activitats destacades com una sessió de formació sobre metodologies creatives de recerca amb aplicació de la perspectiva de gènere, impartida per la investigadora Helen Kara, i una activitat de divulgació a la ràdio de la UB, on els socis del projecte van debatre sobre la importància de la diversitat de gènere en l’educació superior.
El projecte GEDIS pretén transformar l’ensenyament de les Ciències de la Informació i Documentació mitjançant la incorporació de la diversitat de gènere en els plans d’estudis i el desenvolupament d’eines accessibles per a estudiants, docents i bibliotecaris.
«La igualtat de gènere és un pilar fonamental per a la innovació i la inclusivitat en l’educació. GEDIS busca integrar perspectives de gènere en l’educació superior, ja que, en dotar les institucions d’eines i estratègies per a la inclusivitat, promou canvis culturals i organitzatius duradors», indica el Dr. Juan-José Boté, investigador principal del projecte.
Entre els principals resultats s’inclourà l’elaboració de tres toolkits (jocs d’eines) educatius dirigits a l’alumnat, professorat i personal bibliotecari. A més, es duran a terme escoles d’estiu i es publicaran diversos recursos oberts amb estudis de cas i activitats interactives en bosnià, català, croat, txec, anglès, alemany i espanyol.
Per a més informació sobre el projecte i activitats futures, podeu consultar la web.
