Activitats

El passat 22 de juliol de 2021 va tenir lloc la taula rodona «El cambio en la evaluación científica a debate», sobre nous models d’avaluació de la investigació, que va ser emesa pel canal YouTube de la Facultat, i en la qual hi van participar responsables d’agències d’avaluació, d’universitats i també experts en bibliometria i polítiques públiques de recerca.  La taula rodona –que va ser moderada pel professor de la FIMA Ernest Abadal– sorgeix arran de la carta «Por un cambio radical en la evaluación de la investigación en España» publicada a la revista Profesional de la Información i signada per Emilio Delgado, Ismael Ràfols i Ernest Abadal.

Els ponents de la taula rodona –Victoria Ley (Agencia Estatal de Investigación), Pastora Martínez (UOC), Sebastián Chávez de Diego (Agencia Andaluza del Conocimiento), Javier Llorens (CNEAI), Isidro Aguillo (CSIC), Jordi Molas-Gallart (INGENIO), Gonzalo León (Universidad Politécnica de Madrid)–  van exposar la seva valoració sobre la necessitat d’un canvi en els sistemes d’avaluació de la ciència a Espanya (tots hi van coincidir) i també van presentar algunes propostes concretes.

En aquests moments hi ha un notable interès internacional per modificar el model d’avaluació de la ciència, deixant de banda el factor d’impacte (Països Baixos, European Research Council, etc.) i també en el context estatal, en el qual s’estan duent a terme processos de reflexió i la incorporació de canvis en diverses agències (AEI, CNEAI, Aneca, AQU, etc.).

La sessió va comptar amb la presència de més de 250 assistents que van ser molt actius amb preguntes i comentaris en el xat. Per altra banda, la gravació ja es pot consultar al canal YouTube de la Facultat.

Dos projectes de professorat de la FIMA han obtingut finançament recentment en la convocatòria de Projectes I+D+i 2020 de l'Agència Estatal de Recerca.

D'una banda, el projecte Women and Wikipedia (W&W): Analysis of the gender gap in the co-production of knowledge in the Wikipedias of Spain està liderat per la professora de la Facultat Núria Ferran i ha obtingut un import de 60.500 euros. Hi participen els professors de la FIMA Maite Comalat, Amadeu Pons i Aurora Vall, juntament amb Patricia Castellanos (UIV) i Julio Meneses i Julià Minguillón (UOC). En aquest projecte es vol estudiar entre d'altres coses com les dones poden ser capaces d'accedir, editar (i transformar) la Wikipedia de manera efectiva, analitzant l'existència de biaixos de gènere en l'enciclopèdia en termes de participació i en el procés de negociació per decidir la notorietat dels articles, estudiant les barreres que troben les dones per ser reconegudes en l'enciclopèdia i proposant pràctiques d'edició per superar-les. 

D'altra banda, el projecte Transmedia Gender & LGBTI+ Literacy' (TRANSGELIT), està liderat per les professores de la Facultat Maria Jose Masanet i Maddalena Fedele i ha obtingut un import total de 48.279 euros. Al projecte participen els professors de la FIMA Hibai López, Laia Manresa, Paula Ortiz i Sergio Villanueva, i investigadores de la Facultat d'Educació de la UB i altres entitats com el Centre Jove d'Atenció a les Sexualitats (CJAS), el Consell de la Joventut de Barcelona (CJB) i el Consell Nacional de Joventut de Catalunya (CNJC). TRANSGELIT consisteix en un disseny participatiu amb agents educatius, adolescents i joves que té l'objectiu de crear recursos i materials audiovisuals educatius per treballar la perspectiva de gènere i LGBTI+ en entorns formals i no formals d'educació.

Els dies 24 i 25 de juny de 2021 s'ha celebrat en línia el 8è Congrès Internacional d'Investigadors de l'Audiovisual (CIIA), que ha aplegat docents, investigadors, professionals i estudiants de Comunicació Audiovisual per reflexionar i debatre sobre el present i el futur de les indústries audiovisuals i creatives. En aquesta trobada hi han participat professors i alumnes del grau de Comunicació Audiovisual de la FIMA per revelar algunes claus de l'experiència d'aprenentatge servei (ApS) que el grup d'innovació docent en Comunicació i Mitjans Audiovisuals (In-COMAV) impulsa des de 2016.

En una sessió dedicada a la innovació docent en Comunicació, els professors Jorge Franganillo, Lydia Sánchez, M.ª Ángeles García i Anna Marquès, d'una banda, han presentat una ponència sobre la relació entre l'aprenentatge percebut, la motivació i el rendiment acadèmic de l'alumnat de Comunicació Audiovisual que participa a iniciatives ApS. L'anàlisi d'aquests indicadors s'ha basat en una enquesta en què alumnes implicats en projectes ApS han valorat què aporta aquesta metodologia al seu aprenentatge i al seu desenvolupament professional.

D'altra banda, les alumnes Emma Casadesús, Mariona Jerez i Anna Candalija, amb els professors M.ª Ángeles García i Jaume Vilaseca, del grau de Comunicació Audiovisual, i la professora de Farmacologia Laura Cuffí, dels graus de Medicina i Podologia, han presentat una ponència que incideix en els reptes que suposa per als estudiants i professors treballar en un projecte ApS de caràcter interdisciplinar que té com a objectiu divulgar contingut mèdic i bones pràctiques farmacològiques entre la ciutadania. També han exposat els resultats obtinguts al llarg dels cinc cursos acadèmics. Són les pròpies alumnes qui han presentat la ponència, en nom de tot l'equip, i han tingut veu en el torn de preguntes, com a part de l'experiència formativa que contempla el projecte ApS en què han participat.

El 4 de juny de 2021 es va dur a terme el seminari Maredata 2021, amb 200 persones inscrites. El seminari ha estat organitzat per la xarxa temàtica espanyola sobre dades de recerca en obert Maredata, integrada per set institucions: CSIC, Ingenio, Universitat d'Alacant, Universitat de Barcelona, Universidad Carlos III, UOC i Universitat Politècnica de València, i amb la col·laboració de la FIMA.

La primera taula rodona del Seminari volia reflexionar sobre les bones pràctiques en la gestió de dades de recerca i va ser moderada per Reme Melero. Alexandre López Borrull va fer una aproximació a les "Recomendaciones para la gestión de datos de investigación" de Reme Melero; José Manuel Calabuig va explicar el procediment de gestió de dades a la UPV, Alfonso València va ressaltar la importància de les dades mèdiques i Daniel Codina López va parlar sobre les dades de salut amb els models i prediccions de COVID-19, àmbit en què s'ha realitzat una gran tasca d'investigació i gestió de dades en l'últim any. Tony Hernández va tancar la primera taula amb les bones pràctiques en gestió de dades de recerca dins el projecte Maredata.

La segona taula, moderada per Antònia Ferrer, es va centrar en el valor polític i avaluatiu dels datasets. Eva Méndez va parlar de l'Open Research Europe i les dades de recerca a la Universidad Carlos III de Madrid. Robert Fabregat, director general de Recerca i Innovació del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya, va aportar el punt de vista dels reptes i dificultats des de les perspectives política i ètica per accedir i treballar amb les dades de salut, i va compartir el projecte PADRIS (Programa d'Analítica de Dades per a la Recerca i la Innovació en Salut), Lluís Anglada es va centrar en les activitats de suport a la publicació de dades FAIR en el sistema de recerca català, fent referència als plans de gestió de dades, i Ciro Llueca va tancar la segona taula amb la recentment estrenada Política de Coneixement Obert de la UOC.

Podeu veure el vídeo complet del Seminari Maredata 2021 al canal Youtube de la FIMA.

Aquests dies se celebra a Barcelona l'Integrated Systems Europe 2021, la major fira mundial del sector audiovisual. En aquest esdeveniment s'han reunit les empreses més rellevants en tecnologia d'integració de sistemes electrònics i audiovisuals i s'hi han exposat les últimes novetats en tecnologia audiovisual.

A través del grup d'innovació docent en Comunicació i Mitjans Audiovisuals (In-COMAV), que ha estat en converses amb l'Audiovisual and Integrated Experience Association (AVIXA), una de les entitats organitzadores de la fira, un grup d'alumnes, graduats i professors del grau de CAV han pogut assistir a un esdeveniment d'interès acadèmic i professional dins l'AV Experience Zone: la sessió «Creativitat i continguts per a l'audiovisual del segle XXI».

L'acte s'ha celebrat al recinte de la Fira Internacional de Barcelona. Ha estat precedit per un esmorzar, cortesia d'AVIXA, i ha inclòs una presentació de diverses innovacions audiovisuals a càrrec d'empreses i productores. També ha comptat amb un final sorpresa: una projecció privada als Cinemes Filmax Gran Via per gaudir de la pel·lícula Godzilla vs. Kong amb la tecnologia 4DX, una projecció amb efectes sensorials de pluja, vent, impactes, moviment, olors, boira i llum.

El passat dimarts 25 de maig de 2021, Guillem Cebrián, cap de la Biblioteca de l'Hospital Parc Taulí, va impartir la xerrada  «Formació d'usuaris en competències informacionals al Parc Taulí Hospital Universitari» als alumnes de l'assignatura Serveis als usuaris. Va destacar la importància de la nostra professió en un entorn de recerca i com cal que dominem les TIC perquè ens ajuden a formar més i millors usuaris. Finalment, els va convidar que no deixessin de formar-se, i va concloure dient que «mai un tòpic va ser tan cert».

Amb motiu del Dia Internacional contra la LGBTIfòbia, el passat 18 de maig de 2021 va tenir lloc la taula rodona #VisibilitatLGBTI: Personatges i Personalitats LGBTI+ als mitjans de comunicació, organitzada pel grup GENDIMS (Gender Perspective in Information and Media Studies), a la sala d’actes de la Facultat.

La taula es va centrar en la representació de personatges LGBTI+ a la ficció des de la recerca però, també, des de la creació audiovisual. Així, Rafael Ventura, professor i investigador a la Fundació Tecnocampus-Mataró, va centrar la seva presentació en la importància de la representació de les persones LGBTI+ a la pantalla per fomentar la inclusió, visibilitat, acceptació i construcció identitària per part de l’audiència.

En segon lloc va intervenir Núria Tolosa, estudiant de quart curs del grau de Comunicació Audiovisual a la FIMA. La Núria realitza el seu TFG de recerca sobre l'anàlisi de la representació de l’homosexualitat femenina al cinema i a la taula va explicar els motius per escollir aquesta temàtica de recerca i com orienta el seu treball.

Tot seguit va intervenir Fernanda Pires, professora lectora Serra Húnter a la Universitat Autònoma de Barcelona. La Fernanda va presentar la seva recerca «covisionant un petó lèsbic entre dues persones majors: revelant els eixos d’opressió» i va parlar de la representació d’aquest petó lèsbic a la ficció brasilera però, també, de la recepció per part de l’audiència a través de la pràctica del covisionat.

Per acabar, va intervenir Noemi Bogya, estudiant de segon curs del grau de Comunicació Audiovisual de la Facultat. La Noemi ens va parlar de la ideació i creació del guió del curtmetratge «Amor subjectiu», que ha realitzat amb companys i companyes dels estudis a l'assignatura de Guió. A la presentació, la Noemi va parlar del procés d’ideació, de la recerca d'inspiració estètica i narrativa, de les inquietuds de l’autora, etc.

La taula va ser moderada per la professora de la FIMA Margarida Carnicé que, en acabar les intervencions dels i de les ponents, va donar pas a les preguntes de l’audiència i al debat.  

El 26 de maig de 2021, a les 10 h, tindrà lloc a la Facultat la presentació del projecte del municipi de Calonge i Sant Antoni (Baix Empordà) de convertir-se en la primera vila del llibre permanent a Catalunya. Les viles del llibre (villages du livre en francès, booktowns en anglès) són petites localitats on s’hi instal·len un gran nombre de llibreries (de llibre nou, però sobretot de llibre antic i de segona mà) i actuen com a pol d’atracció per al turisme i el comerç. A Espanya existeix un sol cas, que va començar el 2007 amb l’impuls de la diputació provincial de Valladolid: Urueña. Actualment, amb 189 habitants, aquest poble disposa de 12 llibreries.

L’Ajuntament de Calonge es proposa convertir aquesta població (situada en plena Costa Brava, amb 11.000 habitants) en la primera vila del llibre estable de Catalunya, i per això ofereix tota una sèrie de facilitats als emprenedors que hi vulguin obrir una llibreria (incentius fiscals, intermediació amb els propietaris dels locals disponibles i diversos ajuts econòmics). A més, té la intenció de programar un seguit d’activitats culturals al llarg de l’any per atreure visitants al poble, que d’altra banda compta amb notables atractius turístics.

Aquest projecte serà presentat el proper 26 de maig de 2021, amb el suport de la Facultat i, concretament, de l’Escola de Llibreria. Donada la situació pandèmica, l’acte tindrà lloc en línia, i es podrà seguir en obert per mitjà del canal de YouTube de la Facultat.

A l’acte intervindrà molta gent: el nostre degà, autoritats locals, presidents dels gremis de llibreters de vell i de nou, experts en el tema, i una copiosa representació d’altres viles del llibre d’arreu d’Europa (Bulgària, Dinamarca, França, Regne Unit i Suècia). El regidor de cultura de Calonge presentarà els detalls d’aquest projecte cultural, al qual li desitgem molt d’èxit.

Us convidem a veure el programa per a tots els detalls de l’acte, i a connectar-vos en directe si us ve de gust.

El passat 12 de maig de 2021 va tenir lloc la taula rodona en línia «La documentació audiovisual, avui» organitzada conjuntament per la FIMA i els Estudis de Ciències de la Informació i la Comunicació de la UOC. 

La sessió, moderada per la professora de la UOC Candela Ollé, va comptar amb la participació de destacats professionals de la documentació audiovisual amb una gran diversitat de trajectòries i d'experiències: Imma Rull, del departament de Documentació de Televisió de Catalunya, va explicar la història de l'arxiu i els seus reptes actuals i futurs; Carlos Martín, documentalista de La Sexta, va explicar com treballen la documentació al programa La Sexta Columna; Miquel Atienza, de RTVE, va parlar de l'ús de material d'arxiu al programa Cachitos de hierro y cromo, i Patricia Wert i Isabel Borruel, de El documentalista audiovisual, van tractar la figura professional del film researcher i la seva experiència en aquest terreny. Les nombroses preguntes, a la fase final de la sessió, van tractar temes diversos com les tendències de futur, l'ús de material provinent de les xarxes socials a la televisió, o la introducció de la intel·ligència artificial en la gestió del material audiovisual.

Els assistents per part de la FIMA van ser majoritàriament estudiants de l'assignatura Documentació audiovisual del grau de Comunicació audiovisual, i alumnes del darrer curs del grau d'Informació i Documentació així com del doble grau Infocom.