Munita, Felipe. Yo, mediador(a): mediación y formación de lectores. Barcelona: Octaedro, 2021. 257 p. (Horizontes-Educación). ISBN 978-84-19023-14-8. 19,50 €.

La paraula «mediació» és darrerament una de les més utilitzades en el camp de la literatura infantil i juvenil. Sovint el concepte es confon i s’utilitza de forma ambigua per parlar de qualsevol forma d’actuació relacionada amb la promoció a la lectura. Però els conceptes de «mediació de lectura» i de «mediació literària» impliquen la construcció d’una mena de gestos i de formes d’estar al terreny que els particularitzen, conformen una manera determinada de relació (tant amb les obres com amb els infants i joves) i orienten la pràctica cap a uns objectius concrets, allunyats de la immediatesa, l’espectacularització i les pràctiques impressionistes de lectura.

Edicions 62. Catàleg general, 1962-2021. Barcelona: Edicions 62, 2022. 581 p. No venal.

Aquell any, al món van esdevenir fets transcendents. Després d’una llarga guerra va néixer Algèria com a nou país independent, els EUA ja intervenien al Vietnam, va estar a punt d’esclatar una guerra nuclear entre EUA i la Unió Soviètica per la crisi dels míssils de Cuba, va començar el Concili Vaticà II. Mentrestant, a Espanya els miners asturians s’enfrontaven a la dictadura amb les primeres vagues importants, ETA celebrava la seva Primera Assemblea i es casava el llavors príncep hereu de Franco i actual emèrit.