Amat, Jordi; Fonalleras, Josep Maria; Subirana, Jaume (eds.). Xavier Folch, editor i polític: materials per a una biografia. Barcelona:  Anagrama, 2022. 177 p. (Llibres Anagrama; 95). ISBN 978-84-339-1803-1. 17,90 €.

El 24 de juny del 2021, fa poc més d’un any, s’apagava la vida d’en Xavier Folch i Recasens, i ens deixava el seu llegat a unes quantes generacions. Quan la mort va irrompre, tres amics escriptors, en virtut de l’estima i l’admiració que els unia a ell, i conscients que «li agradava molt més llegir que escriure», havien convingut amb el mateix Xavier Folch, home de tarannà discret, «de parlar i confegir, plegats, un simulacre de memòria»: la memòria d’una trajectòria que havia contribuït decisivament en la lluita antifranquista i en la recuperació de la democràcia, en la reivindicació d’un catalanisme integrador i progressista, en la reconstrucció del país ajuntant política i cultura, i en la recuperació i descoberta com a editor de poetes, narradors i assagistes que van contribuir a la «cultura com a reflexió i com a eina de transformació». I d’aquella voluntat truncada, va néixer aquest homenatge, Xavier Folch, editor i polític: materials per a una biografia.

Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de (ed.). La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital. Valencia: Tirant Humanidades, 2021. 186 p. (Plural). ISBN 978-84-18614-80-4. 15,28 €.

¿Qué características tienen ciertas prácticas de socialización lectora en Internet, como los foros, los blogs literarios o los canales sobre libros en YouTube ‒conocidos como booktubers‒ ¿Cuáles son las diferencias respecto a otros espacios de mediación lectora, como la biblioteca o la escuela? ¿Qué tensiones provocan estas prácticas frente a las ideas canónicas de «calidad literaria»? ¿Debería la escuela abrirse a ellas (y al gusto del alumnado) o, por el contrario, tiene el deber de insistir en la formación alrededor de obras canónicas más desafiantes? ¿De qué manera pueden integrarse en el aula prácticas lectoras, herramientas digitales y tecnologías, formatos textuales emergentes como el booktrailer o la infografía?