Agregador

La intel·ligència artificial sacseja l’edició científica: editors reclamen normes clares i comunes La jornada, celebrada el 26 de març de 2026 en format en línia, ha estat organitzada per la Red Cibercom en el marc del projecte “Cibermedios y la comunicación digital en un ecosistema informativo en transformación”. Un dels punts clau de la trobada ha estat la presentació d’una proposta de normativa per regular l’ús de la IA en revistes acadèmiques, impulsada per Mediatika, del País Basc, Hipertext.net i BiD. La iniciativa planteja un marc comú que inclou obligacions de transparència, la declaració explícita de l’ús d’eines d’intel·ligència artificial i la definició de responsabilitats editorials. El document es troba encara en fase d’edició i es difondrà en les pròximes setmanes. En aquest context, Carlos Lopezosa, professor de la FIMA, ha destacat que la IA ja està transformant profundament processos clau com la revisió d’experts, la detecció de plagi o la gestió editorial. Segons ha apuntat, aquestes tecnologies ofereixen oportunitats, però també plantegen reptes importants en termes d’ètica i control de qualitat. La jornada evidencia que la comunitat acadèmica es troba en un moment decisiu: davant la irrupció de la intel·ligència artificial, editors i investigadors coincideixen en la necessitat d’establir regles clares per preservar la qualitat, la credibilitat i la confiança en la comunicació científica. Més informació

L'entrada Carlos Lopezosa presenta una proposta sobre IA a la Jornada sobre IA i revistes acadèmiques ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

La professora de la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la UB Júlia Baena ha lliurat en qualitat de membre del jurat els Premis Crítica Serra d’Or 2026 als guardonats en les categories de literatura infantil i juvenil, còmic i coneixements per a infants i joves. El lliurament de premis d’aquesta 60a edició s’ha fet a l’Abadia de Montserrat, el 8 d’abril, en un acte presentat per Xavier Grasset. En la categoria de narrativa infantil, el premi ha distingit Cartes imprevistes, amb text de Tina Vallès i il·lustracions de Mercè Galí. El guardó juvenil ha estat per a Només el vent, de Raimon Portell. El premi al millor còmic ha reconegut És una bruixa?: mites, mentides i realitat, de Raquel Gu, i el premi de Coneixements ha estat per a Canta-me’n una! Canta-me’n dues!, amb música de Migui Giménez, textos de Vanesa Amat i il·lustracions de Maria Girón. El jurat d’aquestes quatre categories l’han format Júlia Baena, Mònica Baró —també professora de la FIMA—, Gisela Ruiz, Núria Ventura i Marika Vila.

L'entrada Júlia Baena lliura els Premis Crítica Serra d’Or 2026 en literatura infantil, juvenil i còmic ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

Elena de la Rosa Regot, restauradora de document gràfic a l’Arxiu de la Corona d’Aragó, ha estat guardonada amb el Premi Elena Maseras i Ribera per a la recerca sobre la Universitat de Barcelona, en la modalitat de treball de fi de màster. El reconeixement s’ha atorgat pel seu treball titulat «La mutilació del patrimoni i la seva recuperació: estudi i projecte de tractament del fons de portades soltes del CRAI Biblioteca de Reserva (Universitat de Barcelona)», defensat en el marc del màster en Biblioteques i Col·leccions Patrimonials. El treball ha estat tutoritzat pel professor Pedro Rueda, així com per Neus Verger al CRAI Fons Antic, i constitueix una aportació destacada en l’àmbit de la conservació i recuperació del patrimoni documental. El TFM es pot consultar al Dipòsit Digital de la UB. L’acte de lliurament dels premis tindrà lloc el 28 d’abril de 2026 a les 17:00 h, al Paranimf de l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona.

L'entrada Elena de la Rosa Regot rep el Premi Elena Maseras i Ribera pel seu TFM ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE) ha obert la convocatòria de vuit beques de col·laboració per al 2026, adreçades a estudiants que estiguin cursant estudis universitaris de màster o postgrau en àmbits com informació i documentació, arxivística i gestió de documents i comunicació, entre altres disciplines d’interès per al Centre. Les persones seleccionades desenvoluparan estudis, treballs i tasques d’assistència i suport vinculades als diferents àmbits d’actuació del CEJFE, segons les modalitats següents: La finalitat de la beca és facilitar la col·laboració d’estudiants universitaris de postgrau residents a Catalunya en el desenvolupament de les funcions pròpies del Centre, per tal que l’experiència que assoleixin enriqueixi la seva formació acadèmica i per permetre el coneixement pràctic de l’organització i de l’activitat de l’Administració pública a les persones que estan en fase de formació tècnica i que s’han d’incorporar pròximament al món professional. Les bases i la convocatòria oficial es poden consultar al DOGC. El termini per presentar sol·licituds finalitza el 22 d’abril a les 14 h. Més informació al web del CEJFE

L'entrada Oportunitat per a estudiants de la FIMA: beques de col·laboració del CEJFE 2026 ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

La professora de la FIMA Núria Ferran ha participat en la I Jornada de Comunicació Local i Comarcal, Comunicar per transformar, organitzada pel Consell Comarcal del Bages i el Col·legi de Periodistes. La trobada ha reunit professionals i acadèmics per reflexionar sobre els reptes actuals de la comunicació local en un context de transformació digital. La jornada ha abordat qüestions clau com la informació de proximitat en temps de soroll i desinformació, el paper de la comunicació en àmbits com la salut, l’esport, l’educació i l’acció social, i també la tasca de les empreses, agències i estudis que contribueixen a comunicar el territori. La cloenda institucional ha anat a càrrec del vicepresident i conseller de la Presidència de la Generalitat de Catalunya, Albert Dalmau.En aquest marc, Núria Ferran ha impartit la conferència final, dedicada a l’Ètica i els límits de la intel·ligència artificial en la comunicació de proximitat. La seva intervenció ha posat l’accent en el fet que la IA no és només una eina tecnològica, sinó un factor de transformació estructural del sistema comunicatiu, amb impacte en la producció, la distribució i el consum de la informació. La ponència també ha alertat dels riscos que aquesta integració pot comportar en el periodisme local, com la pèrdua d’una agenda informativa compartida, la fragmentació de les audiències i el debilitament del debat públic. La personalització algorítmica, ha remarcat, pot generar desigualtats en l’accés a la informació i afectar la cohesió social. En aquest context, la Dra. Ferran ha presentat el projecte HerStory, basat en IA neurosimbòlica, com una aportació rellevant per reforçar una comunicació de proximitat responsable i vinculada a la comunitat. El projecte aposta per una IA transparent, traçable i autoexplicativa, que permet entendre d’on surten les dades, com es processen i sobre quina base es generen els continguts. Aquesta transparència afavoreix la verificabilitat, reforça la confiança i ajuda a preservar un valor essencial del periodisme de proximitat: el vincle directe amb una comunitat propera, identificable i no anònima. Finalment, la professora ha subratllat que, malgrat l’augment de l’ús de la IA en el sector periodístic, aquesta no substitueix el criteri professional humà, sinó que en redefineix el paper. La seva intervenció ha posat de manifest la necessitat d’incorporar una mirada crítica, ètica i responsable en l’adopció de la intel·ligència artificial en la comunicació.

L'entrada Conferència de Núria Ferran sobre els límits ètics de la IA en la comunicació de proximitat ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El passat 25 de març de 2026 va morir a Barcelona Dolors Lamarca i Morell, bibliotecària i llicenciada en Filologia Clàssica. Havia nascut a Granollers el 19 d’octubre de 1943. Va estudiar a l’antiga Escola de Bibliotecàries, fins el 1974. En acabar, va superar les oposicions al cos de facultatius arxivers, bibliotecaris i arqueòlegs, i fou destinada a la Biblioteca de la Universitat de Barcelona. La Dolors va ser decisiva en els tres llocs on treballà: com a cap del Servei de Biblioteques i del Patrimoni Bibliogràfic del primer govern de la Generalitat de Catalunya, al Departament de Cultura que havia organitzat Max Cahner, entre 1980 i 1983. Hi va iniciar el desplegament de la política de biblioteques públiques del país, inclosa la primera llei de biblioteques (1981). A la Biblioteca de la Universitat de Barcelona, d’on va ser directora entre 1984 i 2000, i hi va unificar les diverses petites biblioteques existents (de seminaris i departaments) en un sol òrgan, avui conegut com a CRAI: va unificar el catàleg i en va accelerar l’automatització de la gestió. Del 2004 al 2012 va ser la directora de la Biblioteca de Catalunya, que va impulsar notablement, tant en projectes de digitalització (com l’acord amb Google), com de gestió del treball i de col·laboració amb les biblioteques universitàries, per crear projectes comuns que avui ens són imprescindibles: RACO, ARCA, Padicat i altres. Dolors Lamarca, com a directora de la Biblioteca de Catalunya, va formar part, des de la seva creació el 2004, del Consell Assessor de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació, un òrgan consultiu que incentiva les relacions entre l’activitat acadèmica i el món laboral i professional. Era vídua d’Antoni Comas (1931-1981), el primer catedràtic de Llengua i Literatura Catalanes de la Universitat de l’època moderna. La biblioteconomia era al voltant de la Dolors: germana de bibliotecària (Montserrat) i filla de dues bibliotecàries (Núria i Mercè). Des d’aquí enviem un afectuós record a família i amics. Descansi en pau. Font: @BiblioCatalunya a X

L'entrada Defunció de Dolors Lamarca ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El pròxim 7 d’abril de 2026, a les 11:30 h, a l’aula 208 de la FIMA, Rosa Fabeiro, responsable de la Unitat de Procés Tècnic del CRAI de la Universitat de Barcelona (UB), impartirà als alumnes de l’assignatura Sistemes de gestió digital de la informació II del grau GIDD una xerrada sobre Alma, la plataforma de serveis bibliotecaris d’ExLibris amb què les biblioteques de la UB gestionen les seves col·leccions i serveis. Rosa Fabeiro farà un breu resum de la història de l’automatització de les biblioteques de la UB, per després exposar el procés de licitació, compra i implementació d’Alma per part de la UB. Per últim, explicarà les principals característiques i funcionalitats de la plataforma, una de les més implementades arreu del món. La sessió és oberta a tot el professorat i alumnat de la Facultat.

L'entrada Xerrada de Rosa Fabeiro sobre la plataforma de serveis bibliotecaris Alma (7 d’abril) ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

La Universitat de Barcelona està situada entre les cent millors del món en 23 matèries i entre les cinquanta primeres en medicina i en biblioteconomia i gestió de la informació, en el QS World University Rankings by Subject 2026. La UB destaca en quaranta-sis disciplines, dues més que l’any passat, de les cinquanta-cinc que s’analitzen i se situa així entre les cent millors del món en vint-i-tres disciplines, una més que en l’edició anterior. A més, la UB es consolida com a líder estatal: és la universitat espanyola que destaca en més matèries i és la primera de l’Estat en divuit. La nostra Facultat té un paper destacat en aquest rànquing a la disciplina de Library & Information Management (biblioteconomia i gestió de la informació), ocupant la UB el lloc 41 a nivell mundial. Entre els diferents indicadors analitzats, biblioteconomia i gestió de la informació té la millor puntuació de la UB en la reputació entre els ocupadors, amb un 78,4.  El degà de la FIMA Miquel Térmens ha manifestat que “aquests resultats del QS by Subject 2026 en Biblioteconomia i Documentació estan relacionats amb els esforços de la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la UB per tenir una major presència a nivell internacional, col·laborant amb altres universitats i institucions similars. Al mateix temps la nostra producció científica està augmentant i també, el que és més difícil, està millorant el seu impacte en àmbits com la bibliometria i la ciència oberta”. Podeu llegir algunes informacions publicades als mitjans: Nou carreres universitàries catalanes al ‘top 50’ del món, segons el QS (La Vanguardia) Los grados universitarios catalanes entre los 50 mejores del mundo, según el Ranking QS (La Vanguardia) Deu graus universitaris catalans en el top 50 mundial del seu àmbit, segons el rànquing QS (3 Cat) La UB se sitúa entre las cien mejores universidades del mundo en 23 disciplinas (El Periódico) La universidad española se americaniza: una quincena de campus sale del pelotón y la especialización dispara la reputación (El Mundo)

L'entrada Biblioteconomia i gestió de la informació de la UB destaca al QS World University Rankings 2026 ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

Els alumnes del programa de la Universitat de l’Experiència Biblioteques, llibres i escriptures en la història, que ofereix la FIMA, han visitat una nova biblioteca. El dimecres 25 de març de 2026 van conèixer la del Parlament de Catalunya. Elvira Bosch, la seva responsable, els en va explicar la història, l’especialització del fons en dret parlamentari, l’existència de fons especials com ara la Col·lecció Fornas, i com la seva missió consisteix a donar suport al treball de la cambra, i a apropar el coneixement de la institució a tots els ciutadans mitjançant una acurada oferta de serveis i productes documentals.

L'entrada Visita de la Universitat de l’Experiència a la Biblioteca del Parlament ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El passat dilluns dia 23 de març de 2026, es va fer el lliurament dels Premis Antoni M. Badia i Margarit a les millors tesis escrites en català, a l’Aula Magna de l’Edifici Històric. Els guardons estan batejats en homenatge i record d’Antoni M. Badia i Margarit, qui va ser rector de la Universitat de Barcelona i un destacat lingüista.Una de les tesis guardonades és de la nostra Facultat. Va obtenir un accèssit en la modalitat d’igualtat de gènere i altres objectius de desenvolupament sostenible (ODS) la tesi ​​​​​​«La comunicació del canvi climàtic: accions i estratègies per augmentar-ne la consciència en l’opinió pública i millorar-ne la presa de decisions», del Dr. Tomàs Molina, dirigida pel Dr. Ernest Abadal.

L'entrada Una tesi de la FIMA, accèssit als Premis Antoni M. Badia i Margarit ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El passat dijous 19 de març de 2026, l’estudiantat de l’assignatura optativa Comunicació i identitats de salut del màster en Recerca en Comunicació i Diversitats, coordinada pel professor Sergio Villanueva Baselga, va visitar l’Espai d’Intercanvi d’Experiències de l’Hospital Clínic. Aquesta activitat, que va servir com a cloenda de l’assignatura, va permetre a l’alumnat conèixer el fundador de l’espai, el Dr. Joan Escarrabill, que va conduir un taller participatiu sobre la gestió del temps des de la perspectiva del pacient. Aquest espai es concep com un punt de trobada per al col·lectiu de pacients de l’Hospital Clínic, orientat a identificar i impulsar millores en el seu recorregut assistencial a través de la metodologia patient experience, que posa el focus en l’experiència global del pacient durant la seva relació amb el sistema de salut.

L'entrada L’alumnat de Comunicació i identitats de salut visita l’Espai d’Intercanvi d’Experiències de l’Hospital Clínic ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

La professora de la FIMA Carina Rey ha participat com a ponent al Primer Congreso Internacional de Bibliotecas Universitarias e Investigación, celebrat de l’11 al 13 de març de 2026 a la Universidad Técnica del Norte, a la ciutat d’Ibarra (Equador). El congrés té com a objectiu reunir la comunitat de docents, investigadors i personal de biblioteques per explorar els temes més rellevants i els reptes actuals en la gestió de la informació i el coneixement, així com fomentar la innovació i l’excel·lència institucional en el sector bibliotecari i acadèmic. Carina Rey ha estat l’encarregada d’obrir el congrés amb la conferència inaugural “Más allá del préstamo, servicios bibliotecarios para investigadores”. També ha impartit el taller “Estándares de calidad y sostenibilidad en bibliotecas” i ha participat en la taula rodona “Nuevas competencias para nuevos tiempos: el bibliotecario universitario como gestor del conocimiento digital”. Finalment, ha presentat la conferència “Gestión de calidad y acreditación institucional: el papel estratégico de las bibliotecas universitarias”. El congrés ha reunit més de 300 participants, entre investigadors i professionals de biblioteques, amb representació internacional de països com Colòmbia, Mèxic, Xile i Argentina, així com de bibliotecaris de més de 40 universitats de l’Equador i d’El Salvador.

L'entrada Carina Rey participa al I Congrés Internacional de Biblioteques Universitàries i Investigació a l’Equador ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

Un any més, la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals és present al Saló de l’Ensenyament 2026 que enguany se celebra del dimecres 18 de març al diumenge 22 de març. Durant aquests dies un equip d’estudiants format per Ingrid Asensio, Carla Flores i Marc Rodríguez, acompanyats pels membres de l’equip deganal i els caps d’estudis de grau, estan donant a conèixer els diferents ensenyaments de grau que es poden cursar a la Facultat:  Gestió d’Informació i Documentació Digital, Comunicació Audiovisual i la doble titulació en Gestió d’Informació i Documentació Digital-Comunicació Audiovisual. La FIMA es troba dins l’estand de la Universitat de Barcelona, ubicat al pavelló 1 del recinte de Montjuïc (carrer B, 221).

L'entrada La FIMA, al Saló de l’Ensenyament 2026 ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

La doctoranda Laurie Bridges, directora de la AI Literacy Center de l’Oregon State University i doctoranda del programa de doctorat en Informació i Comunicació de la FIMA, serà la ponent principal de la California Conference on Library Instruction (CCLI) 2026, que se celebrarà el 29 de maig. La seva conferència portarà per títol «Libraries as Bridges to Critical AI Literacy». La trobada d’enguany gira entorn del lema «Library Instruction in Changing Times» i posa el focus en com el personal bibliotecari afronta un context marcat per la innovació tecnològica accelerada, la polarització política, les amenaces a l’equitat i la inclusió, i la pressió dels pressupostos cada cop més ajustats. Segons el programa oficial, el congrés convida a repensar la docència bibliotecària per construir un futur més inclusiu, informat i esperançador. En aquest marc, Laurie Bridges defensarà que les biblioteques poden actuar com a ponts cap a una alfabetització crítica en intel·ligència artificial, en un moment en què les tecnologies d’intel·ligència artificial generativa (generative AI) estan transformant profundament la manera com es crea, es distribueix i s’interpreta la informació. La descripció oficial de la keynote subratlla que aquesta alfabetització crítica és clau per a una ciutadania informada i per a una democràcia equitativa, i sosté que les biblioteques es troben en una posició privilegiada per ajudar les persones a examinar com aquests sistemes modelen la societat i les experiències individuals, tant de manera visible com subtil. La intervenció també presentarà la feina de la AI Literacy Center de l’Oregon State University, un centre impulsat conjuntament per OSU Libraries i el Center for Teaching and Learning. El centre promou una comprensió fonamental de la IA generativa des d’una mirada crítica i ètica, i dona suport tant a estudiants com a professorat a l’hora de prendre decisions informades sobre si cal utilitzar aquestes eines i com fer-ho. La keynote arriba en un moment especialment rellevant en la trajectòria investigadora de Bridges. El 2025 va publicar, juntament amb el professorat de la FIMA Carlos Lopezosa, Miquel Centelles Velilla i Núria Ferran-Ferrer, l’article «Moving towards critical AI literacy in LIS education: a scoping review and syllabi analysis» a The Electronic Library (vol. 43, núm. 5; DOI: 10.1108/EL-06-2025-0224). El treball, vinculat a la seva recerca doctoral, analitza com s’està incorporant l’alfabetització en IA als estudis de biblioteconomia i documentació a escala internacional. Entre els resultats més destacats, l’estudi identifica una fragmentació pedagògica important, desigualtats globals en la incorporació de la IA als plans d’estudi i una falsa dicotomia entre enfocaments tècnics i enfocaments crítics. Els autors de l’article adverteixen que aquesta situació pot accentuar l’estratificació entre programes formatius i institucions, i reclamen que la critical AI literacy deixi de ser perifèrica i passi a considerar-se una competència central en la formació dels futurs professionals de la informació. En aquest sentit, la presència de Bridges com a keynote person a la CCLI 2026 reforça una idea de fons: que la formació bibliotecària ja no només ha d’ensenyar a utilitzar eines, sinó també a entendre’n els impactes socials, polítics i epistemològics. Des de la Universitat de Barcelona fins a l’Oregon State University, la trajectòria de Laurie Bridges se situa avui en un dels debats més urgents del camp: quin paper han de jugar les biblioteques en la construcció d’una cultura crítica davant la IA.

L'entrada Laurie Bridges, doctoranda de la UB, pronunciarà la «keynote» de la California Conference on Library Instruction 2026 ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

Amb motiu del 8 de març, Dia Internacional de les Dones, l’estudiantat de l’assignatura Disseny d’interacció del GIDD i del doble grau d’InfoCom, impartida per la professora Núria Ferran, ha participat en una sessió de treball en grup centrada en l’anàlisi crítica de la relació entre tecnologia, algoritmes i desigualtats de gènere, a partir del dossier 8M Diari ARA: Els algoritmes també són masclistes (accessible al CRAI dins de la base de dades FACTIVA). L’activitat, plantejada en format col·laboratiu, tenia com a objectiu posar en comú els aprenentatges de les lectures i connectar-los amb qüestions clau del disseny d’interacció, com ara els biaixos i la responsabilitat del disseny, el paper de la intel·ligència artificial en la presa de decisions tecnològiques i l’impacte social de les experiències digitals. Els grups 1, 2 i 3 van treballar l’article “Els algoritmes també són masclistes”, que mostra que els algoritmes no són neutrals, sinó que reprodueixen i amplifiquen els biaixos presents en les dades, les decisions de disseny i els contextos socials on s’han creat. El text exposa exemples molt diversos, com les recomanacions acadèmiques diferenciades per gènere, els biaixos en processos de selecció de personal, els problemes dels sistemes de reconeixement de veu i imatge o les desigualtats en entorns laborals, bancaris i de salut. També remarca la importància de disposar d’equips diversos, algoritmes transparents i revisió crítica dels sistemes tecnològics. A partir d’això, els grups van haver d’inventar un cas realista de biaix de gènere en un producte digital i proposar solucions de disseny. Els grups 4, 5 i 6 van centrar-se en “És possible una IA feminista?”, un article que planteja que una tecnologia més justa no depèn només de la innovació tècnica, sinó també de la regulació, la governança i l’educació crítica. El text defensa la necessitat d’incorporar perspectiva de gènere en el desenvolupament de la IA, alerta de la manca de dones en els equips que la creen i analitza el paper de la regulació europea, especialment en els sistemes d’alt risc. Alhora, subratlla que regular no és suficient si no hi ha també un canvi cultural i una alfabetització que permeti entendre els impactes socials de la IA, inclosos riscos com els deepfakes o altres formes de violència digital. En aquesta part de l’activitat, els estudiants van preparar un debat guiat sobre si la regulació és o no suficient per garantir una IA justa. Finalment, els grups 7 i 8 van treballar l’article “La misogínia digital és un model de negoci”, dedicat a la masclosfera i a la manera com les plataformes, els algoritmes de recomanació i les lògiques de monetització poden afavorir la propagació de continguts misògins. El text explica que aquests discursos no només circulen per motius ideològics, sinó també perquè generen interacció, atenció i benefici econòmic. També assenyala que la personalització algorítmica pot empènyer especialment els adolescents a cambres d’eco i continguts cada cop més extrems, i que aquesta dinàmica forma part d’un ecosistema digital que recompensa la polarització. A partir d’aquesta lectura, l’alumnat va elaborar un mapa del sistema que connectava plataformes, algoritmes, creadors de contingut, audiències i model de negoci, i va reflexionar sobre què pot fer-hi el disseny d’interacció. En conjunt, la sessió va permetre identificar diversos aprenentatges compartits. D’una banda, que la tecnologia no és neutral: tant els algoritmes com les interfícies i les decisions de disseny incorporen valors, prioritats i exclusions. De l’altra, que la IA i les plataformes digitals tenen conseqüències socials molt concretes, i que per això calen eines de regulació, transparència, revisió crítica i educació digital. Finalment, l’activitat també va posar en relleu que el disseny d’interacció pot jugar un paper clau tant en la prevenció de biaixos com en la detecció de dinàmiques de discriminació i violència digital. Amb aquesta proposta, la FIMA reforça una mirada crítica sobre la tecnologia i promou que l’estudiantat entengui el disseny no només com una pràctica funcional o estètica, sinó també com una pràctica amb implicacions ètiques, socials i polítiques. La sessió del 8M va esdevenir, així, un espai per pensar com es dissenyen les experiències digitals i quin paper poden tenir els futurs professionals a l’hora de construir tecnologies més justes i inclusives.

L'entrada L’estudiantat de Disseny d’interacció reflexiona sobre els biaixos de gènere en la IA en una sessió especial pel 8M ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

L’alumnat del programa Biblioteques, llibres i escriptures en la història de la Universitat de l’Experiència, que ofereix la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals, ha iniciat el cicle de visites a biblioteques previst dins de les activitats formatives del programa. La primera visita va tenir lloc a la Biblioteca de Catalunya, on Marga Ruiz va explicar els orígens de la institució, les seves funcions i la riquesa de les seves col·leccions. Durant la sessió, l’alumnat també va poder fer una visita guiada per les instal·lacions i conèixer de prop alguns dels espais més emblemàtics de la biblioteca. La segona visita va ser a la Biblioteca Pública Episcopal. En aquesta ocasió, Daniel Gil, director tècnic de la institució, en va presentar la història i la missió actual. La visita guiada també va incloure la mostra d’alguns exemplars del ric patrimoni bibliogràfic que conserva la biblioteca. Aquestes visites permeten a l’estudiantat aprofundir en el coneixement de les diferents tipologies de biblioteques.

L'entrada L’alumnat de la Universitat de l’Experiència inicia el cicle de visites a biblioteques ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El passat 11 de març de 2026, els alumnes de GIDD que estan cursant l’assignatura Preparació al Pràcticum van tenir l’oportunitat de visitar el Museu Marítim de Barcelona per conèixer de primera mà el funcionament del seu arxiu administratiu. Finà Solà, cap de la Unitat de sistemes d’informació, i Irene Arenas, responsable de l’Arxiu, van explicar, amb detall i entusiasme, la gestió documental del Museu. Primer van fer una breu presentació històrica del Museu per entendre la institució. A continuació van presentar la iniciativa Gotes d’Arxiu, una breu mostra de documents conservats a l’Arxiu i que es troba just a l’entrada del Museu, a partir de l’exposició actual «Les relacions internacionals del Museu Marítim de Barcelona, 1941-1993». Seguidament, van presentar el funcionament de l’arxiu tenint en compte els fluxos d’informació, les necessitats de les diferents unitats, la manera que tenen d’harmonitzar-ho i fer-ho accessible, les aplicacions que s’utilitzen cada dia i van fer valdre el treball transversal imprescindible per arribar a tothom amb l’objectiu final de ser més eficients i transparents. Finalment, van poder consultar una selecció de documents originals procedents de l’arxiu. Una visita interessant i molt clarificadora de com ha de ser la gestió documental integral d’un museu.

L'entrada Els alumnes de Preparació al Pràcticum de 3r de GIDD, al Museu Marítim de Barcelona ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El passat 9 de març de 2026 es va signar a la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals (FIMA) de la Universitat de Barcelona un conveni de col·laboració entre el Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya (COBDC) i la Universitat de Barcelona amb la presència del president del COBDC, Francesc Xavier González Cuadra, i del degà de la FIMA, Miquel Térmens. El conveni té per objecte la col·laboració entre la Universitat de Barcelona i el COBDC per treballar conjuntament per la promoció de les biblioteques de Catalunya, la defensa de la professió bibliotecària i la formació del personal al servei de les biblioteques.

L'entrada Conveni de col·laboració entre el COBDC i la UB ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

El passat 4 de març de 2026, els alumnes de GIDD i d’InfoCom que estan cursant l’assignatura Preparació al Pràcticum van participar en la primera de les sortides programades al llarg del semestre per conèixer de primera mà la vida professional i els possibles centres on portar a terme el Pràcticum el curs que ve. En aquest cas, van poder visitar la Biblioteca Jacques Dupin de la Fundació Joan Miró de Barcelona, de la mà de la seva responsable, Cristina Ferrer. Entre altres qüestions, va parlar de la importància de posar l’usuari al centre, dels reptes que implica ser una biblioteca unipersonal, de les dificultats d’entendre i gestionar una col·lecció tan complexa o de la necessitat de sumar amb la resta de departaments i de crear aliances. En relació amb les competències professionals, recomanava saber escoltar, observar l’entorn, ser proactiu, ser realista a l’hora de plantejar-se reptes i projectes, ser creatiu i tenir il·lusió per la feina. Una visita interessant i motivadora.

L'entrada Els alumnes de Preparació al Pràcticum de 3r de GIDD, a la Fundació Miró ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.

La professora Paulina Szafran, professora agregada de la Facultad de Información y Documentación de la Universidad de la República (Uruguai), es troba a la FIMA com a professora convidada durant els mesos de febrer i març de 2026. En el marc d’aquesta estada acadèmica, la professora Szafran va mantenir una conversa amb els estudiants de segon curs dels graus en Gestió d’Informació i Documentació Digital (GIDD) i en Comunicació Audiovisual i Gestió d’Informació i Documentació Digital (InfoCom), dins de l’assignatura Desenvolupament de col·leccions. La sessió va permetre als estudiants conèixer de primera mà el funcionament del sistema de biblioteques públiques de l’Uruguai i, especialment, el paper que hi tenen les anomenades bibliotecas populares. Es tracta de biblioteques comunitàries autogestionades que han tingut recentment un paper rellevant en la promoció de la lectura i en la difusió cultural al país. Durant la conversa, la professora Szafran va explicar el desenvolupament d’aquestes institucions i el seu paper actual dins les polítiques públiques de lectura de la República Oriental de l’Uruguai. Les bibliotecas populares constitueixen una experiència especialment interessant de participació ciutadana en la gestió cultural i bibliotecària, i continuen sent avui un element significatiu de la vida cultural de moltes comunitats. La trobada va oferir als estudiants una perspectiva internacional sobre els models de biblioteca pública.

L'entrada Paulina Szafran visita la FIMA com a professora convidada ha aparegut primer a Notícies de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.