Vés al contingut

Menú d'usuari

  • Entra
Inici

Menú principal

  • Sobre el blog
  • L'Escola
  • Les llibreries dels diplomats
  • Ressenyes
  • Fonts d'informació

Fil d'Ariadna

  • Inici
  • «Mot per mot: literatures d’infant»

Butlletí EdL

Informa't de les nostres últimes notícies!
La vostra adreça de correu electrònic
Manage existing

Notícies

 

 

Arxiu mensual

  • febrer 2023 (4)
  • gener 2023 (12)
  • desembre 2022 (12)
  • novembre 2022 (13)
  • octubre 2022 (12)

Paginació

  • Pàgina 1
  • Pàgina següent ››

«Mot per mot: literatures d’infant»

Per nuvibo | dv., 30/10/2020 - 08:21

Ros, Roser. Mot per mot: literatures d’infant. Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat, 2019. 138 p. (Temes d'Infància). ISBN 978-84-120096-0-6. 16 €.

Aquesta ressenya vull que reflecteixi el respecte i admiració que hem de sentir bibliotecaris, professors, mestres, pedagogs i amants del llibre i de la lectura per la Roser Ros, Premi de Cultura Popular 2010 del Consell Català de la Cultura i de les Arts (CONCA) per la seva tasca en la recerca i divulgació de les rondalles i contes contemporanis.

La seva tasca com a impulsora d’iniciatives culturals sobre narració de viva veu i els seus nombrosos articles sobre el fet narratiu i la importància en l’educació dels infants a revistes com Infància, CLIJ o Faristol, entre d’altres, la fan algú imprescindible en el panorama de la literatura per a infants i la lectura a Catalunya.

El llibre Mot a mot és una proposta d’acostament a la literatura dels més petits i dona eines perquè aquesta sigui plaent i profitosa. És un llibre que es pot considerar com una actualització de la seva obra anterior Trenta-tres contes de l’any 1986 (publicat també per Rosa Sensat) i justament trenta-tres anys després!

Mot a mot comença amb unes pàgines on l’autora ens parla sense complexos de la lectura, la narració i la literatura, i de com a través d’alguns dels seus llibres s’ha anat consolidant la literatura infantil a Catalunya. A continuació, el llibre té cinc apartats, en els quals Roser Ros reflexiona sobre la seva experiència, sobre la seva trajectòria, com n’és de complicada la comunicació etnopoètica i, sobretot, i que jo he trobat molt recomanable, sobre quines són i han de ser les funcions de la mediació literària i la seva relació amb escoles i famílies.

El primer apartat, titulat «Per a fer boca» la Roser Ros ens recorda què és la literatura i què vol dir parlar i treballar amb literatura i infants. Aquesta secció gira entorn al plaer no solament de llegir sinó també d’escoltar i de la importància del binomi adult-narrador/infant-oient en la configuració de la literatura tal com s’entén en el segle XXI.

Ens defineix la comunicació etnopoètica i ens remarca que la literatura, sigui bona o dolenta, no esdevé rellevant sinó esdevé diàleg. A continuació ens introdueix en l’acció de la mediació literària, que podem resumir com aquella acció que posa en contacte l’individu i la literatura i sempre produeix un efecte positiu si es fa amb seny i coneixement. Us animo a saber més llegint amb cura aquest apartat i aprofundir amb els set eixos primordials per exercir la mediació literària que l’autora explica.

El segon apartat, «Gust de poesia», tracta sobre el fet poètic i la importància de jugar amb les paraules i ens dona exemples dels seus poemes per demostrar-nos que escoltar, sentir i degustar no està renyit amb aprendre. El següent punt el dedica al teatre: «Un joc de teatre». Hi argumenta la importància de fer teatre per a infants i introduir-lo com un joc aprofitant el potencial del fet escènic; també n’ofereix exemples.

Especialment recomanable és l’apartat quart, anomenat «Collita de contes». Aquí llegim a la Roser Ros pedagoga i experta narradora de contes. Ens hi descriu la meravella d’escoltar contes i que n’és d’important emocionar amb les paraules i ampliar el coneixement lingüístic dels infants, entre d’altres funcions que detalla. I ens ho ensenya per mitjà d’exemples dels seus contes. Segur que en gaudireu.

Finalment, l’última secció es diu «Una pila de llibres i altres suports». És un recull de pautes i recomanacions bibliogràfiques de llibres de falda, de llibres de taula, llibres per documentar-se i altres temes que trobareu molt convenients.

El llibre finalitza amb la lectura que ha fet Agustí Montardit, mestre d’educació infantil i coordinador de la biblioteca comunitària de l’institut escola Trinitat Nova de Barcelona, on remarca la importància de les múltiples perspectives des d’on la Roser Ros viu la literatura per a infants i que la fa un referent per a tots aquells que mostrem respecte per la literatura i creiem que la lectura és una bona base per a la vida. Completament d’acord!

Finalitzo la ressenya convidant-vos a conèixer més coses sobre la Roser Ros i no perdre-li la pista a Tantágora que ella dirigeix, sobretot l’apartat de formació.

Estrella Gómez Enríquez

De la 3a promoció del postgrau de Prescripció Lectora

llibres
Butlletí

Cristina (no verificat)

fa 2 anys 3 mesos

Enllaç permanent

Molt interessant! Gràcies.

Molt interessant! Gràcies.

  • Respon

Afegeix un nou comentari

Sobre els formats de text
  • Les adreces web i de correu electrònic es transformen en enllaços automàticament.
  • Etiquetes HTML permeses: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Les línies i paràgrafs es trenquen automàticament.
  • Afegeix un nou comentari

The global index for continuing resorces

ISSN 2696-4201

Cerca en aquest blog

Traductor automàtic

Dutch English French German Italian Portuguese Russian Spanish

Matèries

llibreries especialitzades(30) llibreries(90) inauguració(31) Gremi de Llibreters de Catalunya(22) Escola de Llibreria(68) Barcelona(29)
més etiquetes

Blog de l'Escola de Llibreria 2013-

Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals – Universitat de Barcelona
Gremi de Llibreters de Catalunya

Segueix-nos també a:

     

El Blog de l’Escola de Llibreria no subscriu necessàriament les opinions expressades pels autors dels articles.

RSS

Subscriu-te a RSS

Els continguts del blog de l’Escola de Llibreria de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de Barcelona estan subjectes a una llicència BY-NC-ND de CC. 

Contacte

 

Tuits de @EdL_UB