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Membres Publicacions Orla

Centre de Recerca Informació, Comunicació i Cultura

El Centre de Recerca en Informació, Comunicació i Cultura de la Universitat de Barcelona (en endavant, CRICC) és un centre de recerca adscrit a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona, creat al 2017 a partir de la transformació de l’Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura (OBLL) de la UB i de la seva obertura a tots els àmbits de recerca actualment actius a la facultat: informació i documentació, patrimoni documental, gestió de biblioteques i institucions culturals i comunicació audiovisual.


URL: https://fbd.ub.edu/grups/cricc

Publicacions

2022
Article de revista
Andreu i Daufí, Jordi; Marsal Puig, Mercè. (2022). L'Arxiu Històric Banc Sabadell: agent de preservació i font de provisió d'actius intangibles empresarials. Lligall: Revista Catalana d'Arxivística, núm. 45, 107-133.
Anna Villarroya; Marta Casals-Balaguer. (2022). Feminist perspectives and cultural policies in Barcelona. Cultural TrendsDOI: 10.1080/09548963.2022.2070725  
Ardanuy, J. (2022). The simiots of Catalan folklore: neither are reminiscences so old, nor are they so strange beings. Folklore, vol. 2022, núm. 1, 35-54. http://hdl.handle.net/2445/185255  
Ardanuy, Jordi; Pascual, Ramon. (2022). Els comunidors a Catalunya, conjuradors de tempestes,. Excursionisme, núm. 429, 10-25.
Ariño, Susana; Vall, Aurora; Mañà, Teresa. (2022). Inicio y final de la Guerra Civil en Cataluña: el testimonio de las bibliotecarias de las bibliotecas populares a través de sus diarios. Documentación de las Ciencias de la Información, vol. 45, núm. 2, 169-181. DOI: 10.5209/dcin.80776  
Artigas, Wileidys; Guallar, Javier. (2022). Curación de contenidos científicos en medios sociales de revistas Iberoamericanas de Comunicación. Revista de Comunicación, vol. 21, núm. 2, 15-32. DOI: 10.26441/RC21.2-2022-A1  
Baró, Mònica. (2022). Los libros informativos, imprescindibles en la biblioteca escolar. Métodos de Información, vol. 13, núm. 24, 67-90. DOI: 10.5557/IIMEI13-N24-067090  
Bonet, L. (2022). L'anàlisi de dades: clau per interpreter les audiències. Entreacte, núm. 218, 42-43. http://entreacte.cat/entrades/opinio/lanalisi-de-dades-clau-per-recuperar-les-audiencies/  
Bonet, L. (2022). Josep M. Ainaud, activista i divulgador cultural. Serra d'Or, núm. 755, 41-42. https://www.pamsa.cat/serra-dor-755-novembre-2022/  
Boté-Vericad, J.-J; Vállez, M. (2022). Aplicaciones de deepfakes. Manipulación de contenido audiovisual y riesgos para los usuarios basados en las políticas de privacidad. Documentación de las Ciencias de la Información, vol. 45, núm. 1, 25-32. https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/77256  
Boté-Vericad, Juan; Ferrer-Mejia, Mercedes-Lulilea; Gorchs-Molist, Montse; Begazo-Corahua, Jacqueline. (2022). Gender differences in Peruvian nursing: a bibliometric analysis in Scopus and Web of Science. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, vol. 24, núm. 2, 302-328. DOI: 10.36390/telos242.07  
Calvo, L.; Christel, I.; Terrado, M.; Cucchietti, F.; Pérez-Montoro, M. (2022). Users cognitive load: A key aspect to successfully communicate visual climate information. Bulletin of the American Meteorological Society, vol. 103, núm. 1, 1-16. http://hdl.handle.net/2445/182689  
Cascón-Katchadourian, Jesús-Daniel; Boté-Vericad, Juan-José; Guallar, Javier. (2022). Curación de información con marca de autor: análisis de newsletters independientes. Ibersid, vol. 16, núm. 1, 41-53. http://hdl.handle.net/2445/186801  
Comalat, Maite. (2022). La universalització dels serveis bibliotecaris: un informe que evidencia la força de l'associacionisme. FESABID. https://www.ub.edu/blokdebid/ca/content/la-universalitzacio-dels-serveis-bibliotecaris-un-informe-que-evidencia-la-forca-de  
Comalat, Maite; Vall, Aurora; Salse, Marina. (2022). El Grau de GIDD de la UB: adaptant la formació als nous temps. Item: revista de biblioteconomia i documentació, núm. 72, 13-26. DOI: 10.34810/itemn72id398381  
Faure, A.; Calderón-Garrido, D.; Gustems, J. (2022). Digital Gamification in Secondary Education: a systematic review. Revista Latina de Comunicación Social, vol. 80, 137-154. DOI: 10.4185/RLCS-2022-1773  
Faure-Carvallo, A.; Calderón-Garrido, D.; Gustems-Carnicer, J. (2022). Gamificación Digital en la Educación Secundaria: una revisión sistemática. Revista Latina de Comunicación Social, núm. 80, 137-154. DOI: 10.4185/RLCS-2022-1773  
Faure-Carvallo, A.; Calderón-Garrido, D.; Suárez, Mª del M. (2022). Technology and Music Production in Different Genres: Key Issues for a Significant Music Education. Journal of Urban Culture Research, vol. 24, 79-98. DOI: 10.14456/jucr.2022.5  
Faure-Carvallo, A.; Gustems-Carnicer, J.; Guaus, E. (2022). Music education in the digital age: Challenges associated with sound homogenization in music aimed at adolescents. International Journal of Music Education, 1-15. DOI: 10.1177/02557614221084315  
Fedele, M.; Villacampa, E.; Aran-Ramspott, S. (2022). Feminidad y masculinidad más inclusivas y respetuosas hacia el colectivo LGTBIQ*: ¿Cómo representan los y las influencers españoles sus identidades de género?. ILCEA. Revue de l'Institut des langues et cultures d'Europe, Amérique, Afrique et Asie, vol. 46 (online), 1-25. https://journals.openedition.org/ilcea/13824  
França, Ana Claudia Camila Veiga de; Villanueva Baselga, Sergio. (2022). Pepita Pardell (1928-2019), notas sobre la trayectoria de una artista silenciada. Historia y comunicación social, 425-432. DOI: 10.5209/hics.84393  
Franganillo, J. (2022). Recuperar los objetivos fundacionales de la World Wide Web. Anuario ThinkEPI, vol. 16. DOI: 10.3145/thinkepi.2022.e16a10  
Franganillo, J. (2022). Contenido generado por inteligencia artificial: oportunidades y amenazas. Anuario ThinkEPI, vol. 16. DOI: 10.3145/thinkepi.2022.e16a24  
Franganillo, J.; Guallar, J. (2022). Nostalgia televisiva y programas de segmentos: la valorización de los archivos audiovisuales. Anuario ThinkEPI, vol. 16. DOI: 10.3145/thinkepi.2022.e16a11  
González-Teruel, A., López-Borrull, A., Santos-Hermosa, G., Abad-García, F., Ollé, C., & Serrano-Vicente, R. (2022). Drivers and barriers in the transition to open science: the perspective of stakeholders in the Spanish scientific community. El Profesional de la Información, vol. 31, núm. 3. DOI: 10.3145/epi.2022.may.05  
Guallar, Javier; Codina, Lluís; Freixa, Pere; Pérez-Montoro, Mario. (2022). Disinformation, hoaxes, curation and verification: review of studies in Ibero-America 2017-2020. Online Media and Global Communication, vol. 1, núm. 3, 648-668. DOI: 10.1515/omgc-2022-0055  
Guallar, Javier; Franch, Pere; Boté-Vericad, Juan-José; Anton, Laura. (2022). How do legacy and digital media curate coronavirus content. An assessment of newsletters from the USA and four European countries. El Profesional de la Información, vol. 31, núm. 3. DOI: 10.3145/epi.2022.may.18  
Guallar, Javier; Hernández-Campillo, Thais Raquel; Codina, Lluís. (2022). Curación de contenidos en artículos científicos. Categorías y casos. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, vol. 24, núm. 3. DOI: 10.36390/telos243.02  
Íscar, Ricardo; Sánchez, Lydia; Villanueva Baselga, Sergio;. (2022). Impermanencia de las imágenes, colonialismo y emigración. Una verdad latente bajo el nivel de velo. L'Atalante. Revista de estudios cinematográficos, vol. 34, 87-102. http://www.revistaatalante.com/index.php?journal=atalante&page=article&op=view&path%5B%5D=971  
Javier Sanz-Aznar; Juan José Caballero-Molina. (2022). The Isolated Still Frame as Subliminal Agent: Analysis and Categorization / El fotograma aislado como agente subliminal: Análisis y categorización. L'Atalante. Revista de estudios cinematográficos, núm. 34, 241-254. http://hdl.handle.net/2445/190636  
Lopezosa, C., Guallar, J., & Santos-Hermosa, G. (2022). Google Discover: entre la recuperación de información y la curación algorítmica. SCIRE. Representación y organización del conocimiento., vol. 28, núm. 2, 13-22. DOI: 10.54886/scire.v28i2.4796  
Masanet, Maria-Jose; Ventura, Rafael; Ballesté, Eduard. (2022). Beyond the 'Trans Fact'? Trans Representation in the Teen Series Euphoria: Complexity, Recognition, and Comfort. Social Inclusion, vol. 10, núm. 2, 143-155. DOI: 10.17645/si.v10i2.4926  
Pons i Serra, Amadeu. (2022). Un recurs per a la selecció de literatura infantil. Blog de l'Escola de Llibreria. https://fima.ub.edu/edl/ca/un-recurs-la-seleccio-de-literatura-infantil  
Pons, Amadeu. (2022). Un gran catàleg d'una gran ciutat. Blog de l'Escola de Llibreria. https://fima.ub.edu/edl/ca/un-gran-cataleg-duna-gran-ciutat  
Pons, Amadeu. (2022). Una selecció anual de literatura infantil i juvenil. Blog de l'Escola de Llibreria. https://fima.ub.edu/edl/ca/una-seleccio-anual-de-literatura-infantil-i-juvenil  
Rueda Ramírez, P.; Nieto Márquez, I. (2022). Los rótulos de las librerías e imprentas en Barcelona: la publicidad exterior de los establecimientos (1780-1839). Titivillus: revista internacional sobre libro antiguo, núm. 8, 105-142. https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/titivillus  
Salse, Marina; Guallar, Javier; Jornet-Benito, Núria; Mateo Bretos, Maria Pilar; Silvestre-Canut, Josep Oriol. (2022). GLAM metadata in museums and university collections: a state-of-the-art (Spain and other European countries). Global Knowledge, Memory and Communication, vol. Ahead of print. DOI: 10.1108/GKMC-06-2022-0133  
Sandra Soler Campo; Adrien Faure-Carvallo; Ana Mercedes Vernia Carrasco. (2022). Reguetón y representaciones de la mujer: un estudio en Educación Secundaria. Revista Internacional de Educación Musical, vol. 10, núm. 1, 25-32. DOI: 10.1177/23074841221131431  
Santos-Hermosa, Gema; Atenas, Javiera. (2022). Building Capacities in Open Knowledge: Recommendations for Library and Information Science Professionals and Schools. Frontiers in Education, vol. 7. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.866049/full  
Stracke, C. M., Sharma, R. C., Bozkurt, A., Burgos, D., Swiatek Cassafieres, C., Inamorato dos Santos, A., Mason, J., Ossiannilsson, E., Santos-Hermosa, G., Shon, J. G., Wan, M., Agbu, J-F, O., Farrow, R., Karakaya, Özlem, Nerantzi, C., Ramírez-Montoya, M. (2022). Impact of COVID-19 on Formal Education: An International Review of Practices and Potentials of Open Education at a Distance. International Review Of Research In Open And Distance Learning, vol. 23, núm. 4, 1-18. DOI: 10.19173/irrodl.v23i4.6120  
Stracke, C.M.; Burgos, D.; Santos-Hermosa, G.; Bozkurt, A.; Sharma, R.C.; Cassafieres, C.S.; Inamorato Dos Santos, A.; Mason, J.; Ossiannilsson, E.; Shon, J.G.; Wan, M.; Agbu, J.-F.O.; Farrow, R.; Karakaya, Ö.; Nerantzi, C.; Ramírez-Montoya, M.S.; Conole,. (2022). Responding to the Initial Challenge of the COVID-19 Pandemic: Analysis of International Responses and Impact in School and Higher Education. Sustainability, vol. 14, núm. 3, 1-23. DOI: 10.3390/su14031876  
Urbano, C. (2022). Ineficiencias, defectos y prácticas fraudulentas en la comunicación científica: abriendo el foco más allá de las revistas y congresos depredadores. Blok de BiD. https://www.ub.edu/blokdebid/es/content/ineficiencias-defectos-y-practicas-fraudulentas-en-la-comunicacion-cientifica-abriendo-el  
Vidal-Mestre, M.; Freire-Sánchez, A.; Calderón-Garrido, D.; Faure-Carvallo, A.; Gustems-Carnicer, J. (2022). Audio identity in branding and brand communication strategy: A systematic review of the literature on audio branding. El Profesional de la Información, vol. 31, núm. 5. DOI: 10.3145/epi.2022.sep.04  
Villarroya, A.; Casals-Balaguer, M. (2022). Cultura y perspectiva de género en la ciudad de Barcelona. Debats, vol. 136, núm. 2, 77-94. DOI: 10.28939/iam.debats-136-2.5  
Zamorano, M.M.; Bonet, L. (2022). Legitimating cultural policy after the 2008 crisis: learnings from France, the UK, Spain and Greece. Cultural Trends, vol. 31, núm. 2, 185-201 . DOI: 10.1080/09548963.2022.2040333  
Llibre
Calvano, G.; Carnelli, L.; Zuliani, E. (eds); Bonet, L.; Dupin-Meynard, F.; Négrier, E.; Sterner, J. (Coord.). (2022). Making culture in common: A handbook for fostering a participatory approach in the performing arts. Making culture in common: A handbook for fostering a participatory approach in the performing arts. Toulouse: Éditions de l'Attribut, p. 1-217.
Franganillo, J. (2022). Formatos digitales: propiedades técnicas y contextos de uso. Barcelona: UOC. http://editorialuoc.cat/formatos-digitales  
Freixa, Pere; Codina, Lluís; Pérez-Montoro, Mario; Guallar, Javier. (2022). Visualisations and narratives in digital media. Methods and current trends. Freixa, Pere; Codina, Lluís; Pérez-Montoro, Mario; Guallar, Javier (eds.) Visualisations and narratives in digital media. Methods and current trends. Barcelona: DigiDoc Research Group & Ediciones Profesionales de la Información. ISSN/ISBN: 978-84-120239. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/183791  
Miret, I.; Baró, M.; Dussel, I.; Mañà, T. (2022). ¿Qué biblioteca para qué escuela?. : Xunta de Galicia, núm. 2. https://pdf79d689afd951e890f39cfc454ddc59c5.odilo.us/#/1ea9c73294e041699f21df9bd745004d/36ae2982194aeb188e10dcf05ba4ba302977ff591baa58fc23d969dbe1299d  
Pérez-Montoro, Mario. (2022). Comunicación visual de la información. Qué y cómo podemos narrar con datos. Pérez-Montoro, Mario (2022). Comunicación visual de la información. Qué y cómo podemos narrar con datos. Río de Janeiro: IBICT-UNESCO. Rio de Janeiro (Brasil): Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). ISSN/ISBN: 978-65-89167-63-1. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/183791  
Rueda Ramírez, P. (2022). Libros e imprentas en Andalucía: una breve historia cultural. Granada: Editorial Comares, p. 1-254.
Santos-Hermosa, G; Abadal, Ernest. (2022). Recursos educativos abiertos. Una pieza fundamental para afrontar los actuales retos de la Educación Superior. Barcelona: IDP-ICE Universitat de Barcelona - Ediciones Octaedro, p. 1-208. DOI: 10.36006/15217  
Capítol de llibre
Agustí, Lluís; Baró Llambias, Mònica. (2022). Com més il·lustració té un poble, més lluny està de l'absolutisme: la materialización de un programa de educación popular en la Biblioteca Arús de Barcelona. Bibliotecas: conocimiento, prestigio y memoria: siglos XIV-XIX. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza, p. 353-367.
Bonet, L. (2022). Why does a cultural organisation adopt a partipatory approach?. Making culture in common: A handbook for fostering a participatory approach in the performing arts. Toulouse: Éditions de l'Attribut, p. 33-40.
Bonet, L.; Calvano, G.; Carnelli, L.; Négrier, E.; Zuliani, E. (2022). Dilemmas and risks of participation. Making culture in common: A handbook for fostering a participatory approach in the performing arts. Toulouse: Éditions de l'Attribut, p. 41-62.
Boté-Vericad, Juan-José; Válllez, Mari. (2022). Image and video manipulation: The generation of deepfakes. Visualisations and narratives in digital media. Methods and current trends. Barcelona: DigiDoc Research Group & Ediciones Profesionales de la Información, vol. 1, núm. 1, p. 116-127. http://www.profesionaldelainformacion.com/documentos/visualisations_narratives_digital_media/INDOCS_cap_08.pdf  
Faure-Carvallo, Adrien. (2022). Beyond the score: sound manipulation, emotions and attitude in mass-market music. Screens, music and audiences. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, p. 63-73. https://www.cambridgescholars.com/product/978-1-5275-8584-3/  
Freixa, Pere; Codina, Lluís; Pérez-Montoro, Mario; Guallar, Javier. (2022). Visualisations and narratives in digital media: An introduction. Freixa, Pere; Codina, Lluís; Pérez-Montoro, Mario; and Guallar, Javier (eds.) (2022). Visualisations and narratives in digital media. Barcelona: DigiDoc Research Group & Ediciones Profesionales de la Información. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/183791  
García, M.Á.; Polanco, F. y Montolío, E. (2022). Plain Writing: A Nudge to the Democratic Requirement for Transparency in Government-to-Citizen Communication. Nudging's Contributions to Good Governance and Good Administration. Athens: European Public Law Organization, vol. CXXVI, p. 279-321.
Guallar, Javier; Pedraza-Jiménez, Rafael; Pérez-Montoro, Mario. (2022). Curation Analysis System (CAS): A method for analysing digital media content curation. Guallar, Javier; Pedraza-Jiménez, Rafael; Pérez-Montoro, Mario (2022). "Curation Analysis System (CAS): A method for analysing digital media content curation". Freixa, Pere; Codina, Lluís; Pérez-Montoro, Mario; and Guallar, Javier (eds.) (2022). Visualisa. Barcelona: DigiDoc Research Group & Ediciones Profesionales de la Información. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/183791  
Lopezosa, Carlos; Pérez-Montoro, Mario; Guallar, Javier. (2022). Data Visualization in the News Media: Trends and Challenges. Technologies, Business, Innovation, and Entrepreneurship: New Trends and Challenges. : Springer
Montolío Durán, Estrella; Polanco Martínez, Fernando; García Asensio, Mª Ángeles. (2022). Lingüística y ciencias del comportamiento. Acicates (nudges), Buen Gobierno y Buena Administración: Aportaciones de las ciencias conductuales, nudging y sector público y privado. : Marcial Pons, p. 133-151.
Montolío, E,.; Polanco, F. y García, M.Á. (2022). Linguistics and Behavioural Sciences. Nudging's Contributions to Good Governance and Good Administration. Athens: European Public Law Organization, vol. CXXVI, p. 187-217.
Mª Ángeles; Polanco Martínez, Fernando; Montolío Durán, Estrella. (2022). Redacción clara: un nudge y una respuesta a la exigencia democrática de transparencia en la comunicación entre la Administración y la ciudadanía. Acicates (nudges), buen gobierno y buena administración: Aportaciones de las ciencias conductuales, nudging y sector público y privado. : Marcial Pons, p. 191-215.
Pérez-Montoro, Mario. (2022). Visual communication in the management of a global health emergency. Pérez-Montoro, Mario (2022). "Visual communication in the management of a global health emergency". Freixa, Pere; Codina, Lluís; Pérez-Montoro, Mario; and Guallar, Javier (eds.) (2022). Visualisations and narratives in digital media. Methods and current t. Barcelona: DigiDoc Research Group & Ediciones Profesionales de la Información. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/183791  
Rueda Ramírez, P. (2022). The secularization of religious libraries in Latin America from independence to the new republics: the continuity and fragmentation of collections. C. Dondi, D. Raines, R. Sharpe ¿ (eds.). How the secularization of religious houses transformed the libraries of Europe. Turnhout: Brepols Publishers, p. 145-159.
Rueda Ramírez, P. (2022). Papeles y menudencias de imprenta en la Carrera de Indias: envíos en el mundo atlántico. Inmaculada Casas-Delgado, Carlos M. Collantes Sánchez (eds.). La literatura de cordel en la sociedad hispánica (siglos XVI-XX).. Sevilla: Universidad de Sevilla, p. 111-135.
Santos-Hermosa, G.;Lopezosa, C; Codina, L. (2022). Analysis of interactivity in digital journalism. Visualisations and narratives in digital media. Methods and current trends. Barcelona: DigiDoc-EPI, p. 13-25. DOI: 10.3145/indocs.2022.2  
Satorras Fioretti, Rosa M.; Cañivano Salvador, Miquel Àngel; Capilla Jiménez, Alberto; Oleart Piquet, Oriol; Turull Rubinat, Max; Bayés Gil, Marc; Golanó Fornells, Conxita; Pou Pujolràs, Agustí; Quintana Garrido, Alfred; Collado Sevilla, Antonia; García G. (2022). Creación colaborativa de un temario teórico audiovisual para la docencia no presencial. Propuestas sobre la docencia del Derecho después de la pandemia. Ponencias de la Jornada sobre experiencias docentes en la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona en tiempos de COVID-19 (3 de junio de 2021). Barcelona: Facultad de Derecho. Barcelona: Universitat de Barcelona, p. 80-88. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/184536  
Comunicació a congrés
Faure-Carvallo, A.; Montoya, A.; Oriola, S. (2022). Caracterizaciones sonoras y musicales en el Universo Cinematográfico Marvel (UCM). IDEA, p. 203-228.
Conferència invitada
Rueda Ramírez, P. (2022). Historia social y redes transatlánticas del escrito en la época moderna. Seminario Indiferente virreinal. Seminario de cultura literaria, visual y material en los virreinatos americanos. Madrid. ESP
Rueda Ramírez, P. (2022). Las redes de distribución de tipos móviles a las imprentas novohispanas: el caso de Puebla y México a finales del siglo XVII. Primer Congreso Mexicano de Historia de la Imprenta, la Técnica y el Arte Tipográficos. Michoacán. MEX
Rueda Ramírez, P. (2022). Fuentes para los estudios patrimoniales en bibliotecas. Patrimonio documental y bibliográfico: fuentes y técnicos de investigación. Guadalajara, Jalisco. MEX
Rueda Ramírez, P. (2022). Un catálogo impreso de venta de libros en Caracas: La Memoria (1683) del impresor sevillano Tomás López de Haro. 1º convegno Società italiana di Scienze bibliografiche e biblioteconomiche. Cagliari . ITA
Edició-coordinació de número mo
Casals-Balaguer, M; Villarroya, A. (2022). Cultura i gèneres. Trajectòries professionals, polítiques i gestió cultural. Debats. https://revistadebats.net/issue/view/467  
Participació comitè científic/o
Guallar, J. (2022). XII Conferencia internacional sobre revistas científicas (CRECS). León. ESP
Guallar, Javier. (2022). I Congreso Internacional de Nuevas Narrativas en la Sociedad Digital Digit-ALL, UPV, 16-17 junio 2022. Gandia. ESP
Sánchez, L. (2022). Reviewer for the Philosophy of Communication Section -9th European Communication Conference ECREA: Rethink Impact. Aarhus (Dinamarca). 9th European Communication Conference ECREA: Rethink Impact. 19-22 October, https://conferences.au.dk/ecrea2022. Aarhus. DNK
Villanueva Baselga, S. (2022). Reviewer at Film Studies Section. 8th European Communication Conference 'Rethinking Impact'. Aarhus. DNK
Ponència
Agustí, Lluís. (2022). Fonts per a l'estudi de l'edició de l'exili. V Jornades d'Història de l'Edició: L'exili republicà de 1939 i l'edició: Nous horitzons. Barcelona. ESP
Baiget, Tomàs; Guallar, Javier; Olea, Isabel; Sánchez-Jiménez, Rodrigo; Alonso-Muñoz, Laura; Dinu, Roxana; Artigas, Wileidys. (2022). El día a día de una revista. XII Conferencia internacional sobre revistas científicas (CRECS). León. ESP
Forment, M., García, M.ª Á.; Polanco, F. (2022). Descripción de un corpus para el análisis del discurso de las administraciones tributarias españolas en los procedimientos de recaudación. 39 Congreso de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA). Las Palmas de Gran Canaria. ESP
Franganillo, J. (2022). Intel·ligència artificial generativa i periodisme: oportunitats i amenaces. II Jornada d'Ètica Periodística. Barcelona. ESP
García Asensio, M. Á. (2022). Parlem clar a la ciutadania? El repte comunicatiu de l'Adminsitració. Tercera Jornada Tributs de Catalunya. Com apropar l'Administració al contribuent. Barcelona. ESP
Polanco, F.; Forment, M., García, M.ª Á. (2022). La colonia de géneros del procedimiento de recaudación de las administraciones tributarias españolas. 39 Congreso de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA). Las Palmas de Gran Canaria. ESP
Rueda Ramírez, P. (2022). Encuadernaciones de libros musicales del bajomedievo al mundo moderno: usos, re-aprovechamientos y recuperación patrimonial. I Jornades de Patrimoni Musical. Barcelona. ESP
Rueda Ramírez, P. (2022). Letras fundidas: tipos móviles destinados a las imprentas latinoamericanas en el siglo XVII. Noveno ciclo de conferencias sobre Manuscritos e impresos Antiguos. México. MEX
Rueda Ramírez, P. (2022). El librero e impresor Tomás López de Haro: Redes de intercambio cultural y mercado del libro entre Sevilla y Nueva España en el siglo XVII. Coloquio de Investigación del IAI. Berlín. DEU
Sánchez, L.; Villanueva, S.; López, H.; Franganillo, J.; Faure-Carvallo, A. (2022). El repte de la desinformació: pensament crític i educació mediàtica i informacional. II Jornada d'Ètica Periodística. Barcelona. ESP
Poster
Vall, Aurora; Zaborras, Rosa; Caro, Conxi; Guardiola, Elena; Armengol, Gemma; Basagaña, Míriam, Carles, Àngels; Espuga, Montse; Martín, Alicia; Montcusí, Carme. (2022). El grup de treball GICS: la pandèmia com a oportunitat de reinventar-se i avançar. 16es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació. Barcelona i Girona. ESP
Villalba Palacín, Vicente; Sorribes Soto, Elena; Sánchez Gómez, Lydia, Calderón Garrido, Caterina. (2022). Adicción a Internet y su relación con la impulsividad en una muestra en jóvenes universitarios. V Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social (SCEPS) y CVI Congreso Nacional de Psicología Social, 6-8 de octubre. Burgos. ESP
Presentació comunicació
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Presidència de sessió
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Taula rodona
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2021
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Villanueva Baselga, Sergio; García Asensio, Mª Ángeles; Maestre, Elena; Cruz, Claudio; Testar, Xavier; Larrea Killinger, Cristina, Cuffi, Laura; Sánchez, Lydia; Marqués, Anna; Aguilar, Carlos; Franganillo, Jorge. (2021). Habilidades orales y elevator pitch: mejora de las competencias emprendedoras y propuesta de rúbrica evaluativa. Revista del CIDUI, 1-6.
Villanueva Baselgaa, Sergio; Fernando Peiró, Joan; Herreras, Zoe; Soler, Néstor; Jorge Ferreira, António; Parameswaran; Lekshmy; Gresle, Anne-Sophie. (2021). Soluciones para el manejo de la disnea basadas en la co-creación: la metodología del proyecto CALMA. XPA & Health Communication, 1-15. http://hdl.handle.net/2445/183431  
Llibre
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Capítol de llibre
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Bonet, L. (2021). De la creatividad a la innovación en la gestión de la cultura: modelos, ámbitos y dinámicas. La innovación en la gestión de la cultura. Reflexiones y experiencias. Barcelona: Publicacions i Edicions UB, p. 63-82. http://www.edicions.ub.edu/ficha.aspx?cod=13861  
Bonet, L. (2021). FiraTàrrega: un festival de titularidad municipal abierto a la innovación. La innovación en la gestión de la cultura. Reflexiones y experiencias. Barcelona: Publicacions i Edicions UB, p. 213-230. http://www.edicions.ub.edu/ficha.aspx?cod=13861  
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Boté-Vericad, J.-J. (2021). Una experiencia de aprendizaje autónomo a través de Moodle. De la necesidad, oportunidad: propuestas metodológicas para los nuevos tiempos. Barcelona: ICE-UB (Institut de Ciències de la Educació-Universitat de Barcelona) i Ediciones OCTAEDRO, vol. 44, p. 8-14. https://octaedro.com/libro/de-la-necesidad-oportunidad-propuestas-metodologicas-para-los-nuevos-tiempos/  
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Comunicació a congrés
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Conferència invitada
Abadal, E. (2021). Las transformaciones de las revistas científicas en el contexto de la ciencia abierta. Semana del Acceso Abierto de la Universidad de Sonora
Abadal, Ernest. (2021). Distorsiones provocadas por el pago de APC. XV Encontro da Rede de Bibliotecas Fiocruz (Brasil). Desafios do acceso aberto e APC
Abadal, Ernest. (2021). Transformaciones de las revistas científicas universitarias. Encuentro de Revistas Universitarias 2021
Baró, M. (2021). En y entre bibliotecas escolares. Estudio de casos en Galicia. Encontro de Bibliotecas escolares na rede 2020
Bonet, L.; Carnelli, L. (2021). Practicing participation, performing citizenship in-between and beyond the pandemic. BeSpectactive Conference: BEYOND THE PANDEMIC: THE NEW CONCEPT OF PARTICIPATION. Sansepolcro. ITA
Fedele, Maddalena. (2021). Representación del género y de la juventud en la ficción. Las industrias culturales y creativas como motor del cambio de DEI (diversidad, equitad, inclusión)
Guallar, Javier. (2021). Newsletters periodísticas. Situación actual y sistemas de análisis. I Jornada sobre Innovación y Observatorios en Periodismo. Barcelona. ESP
Hibai Lopez-Gonzalez. (2021). Materiales para contrarrestar desde los colegios los efectos de la publicidad de apuestas deportivas. XVI Jornada anual FCD 'Addiccions comportamentals: Quan les pantalles, les compres o el joc et controlen la vida'. Barcelona. ESP
M. Baró. (2021). Els llibres de coneixements per a infants i joves. VI Jornada Almenar 'Lectura i aprenentatge al llarg de la vida'
Masanet, M-J.; Fedele, M. (2021). 8 Reflexiones para el 8M - Maddalena Fedele & María José Masanet. 8 Reflexiones para el 8M, https://www.youtube.com/watch?v=U6hY512n_PA.
MASANET, M.-J. (2021). De la Transmedia Literacy a la Transmedia Gender & LGBTI+ Literacy: Proyectos con Jóvenes, Culturas Colaborativas y Medios de Comunicación. Seminario MUTACIONES DIDÁCTICAS-DIDÁCTICAS TRANSMEDIA: DESVÍOS Y TENDENCIAS EN TIEMPOS CONTEMPORÁNEOS. Online. ARG
MASANET, M.-J. (2021). Series, Eduentretenimiento y Juventud: Aprendiendo sobre la Violencia de Género y la Sexualidad con Series Adolescentes. XIII SEMINARIO INTERNACIONAL EN EDUCACIÓN PARA EL USO CREATIVO DE LOS MEDIOS. Caracas (Online). VEN
Pérez-Montoro, Mario. (2021). Comunicacio?n de datos y desinformacio?n: el caso de la COVID-19. Vacúnate contra la desinformación. Madrid. ESP
Rueda Ramírez, P. (2021). El abastecimiento cultural de las bibliotecas conventuales en la Edad Moderna: las estrategias de formación de las colecciones novohispanas. Religiosos y Monjas de la América Ibérica y su cultura escrita. México. MEX
Rueda Ramírez, P. (2021). La égida de Minerva: libreras, editoras y escritoras en el tráfico atlántico del libro en el mundo moderno. Seminario Internacional Silencios, sombras, olvidos. Metodologías de recuperación de un patrimonio femenino. 30 de noviembre de 2021.. Barcelona. ESP
Rueda Ramírez, P. (2021). Conferencia magistral inaugural cátedra Elías Amador "La bibliografía y las ediciones alteradas en el Siglo de Oro: un patrimonio por descubrir". V Coloquio Internacional de Patrimonio Bibliográfico. Biblioteca de Colecciones Especiales "Elías Amador". Zacatecas. MEX
Rueda Ramírez, P. (2021). Minerva y las musas: Las librerías y las alegorías del libro del humanismo al romanticismo. Coloquio Internacional. El comercio de librería en América Latina: inicios, expansiones, conexiones (siglos XVIII-XX). Bogotá. COL
Santos-Hermosa, G. (2021). Recursos Educativos Abiertos: Panorámica y ejemplos. El CHAT - Universidad Nacional Autónoma (UNAM) de Mèxic
Termens, M. (2021). Lineamientos para una preservación digital sostenible. III Jornadas Nacionales de Conservación Preventiva y Gestión de Riesgos. Montevideo. URY
Termens, M. (2021). El camino hacia una preservación digital viable y sostenible. Semana de los Archivos. Medellín. COL
Villanueva Baselga, S; Valencia, D. (2021). Ciencia, medios y estigma en los (otros) cuerpos con VIH. PRISMA Conference 'Resilient voices for difficult times'. Valencia. ESP
Edició-coordinació de número mo
Casals, M.; Villarroya, A. (2021). Cultura i Gèneres. Debats. http://revistadebats.net/announcement/view/28  
Material audiovisual
Barbosa, L.; León, R.; Moreno, M.; Pérez, C.; Prieto, C.; Temes, A.; Flores, C.; Essalhi, I.; Rovira, J.; García, M. Á.; Cuffí, M.L.;. (2021). A toda pastilla. Campanya de conscienciació social sobre els usos de l'Omeprazol. YouTube. https://youtu.be/wWwX6QJ1r3k  
Garcia, E.; Olivart, D.; Ying, Q.; Barrachina, A.; Brañas, M.; Cantero, A.; Camacho, M.; Forniés, M.; Vilaseca, J-E.; García, M.Á.; Cuffí, M.L. (2021). Trencant mites sobre les vitamines. YouTube. https://youtu.be/9GAayG0nDLg  
Material Docent
Turull, M.; Pons, A.; Roca, B.; Satorras, R.M.; Vallès, A. (2021). Guia pràctica per fer un bon treball de recerca (TR) a batxillerat. #20 consells essencials. Institut de Desenvolupament Professional, IDP-ICE. Universitat de Barcelona, 1-28. http://hdl.handle.net/2445/114030  
Turull, M.; Pons, A.; Roca, B.; Satorras, R.M.; Vallès, A. (2021). Guia pràctica per tutoritzar un bon treball de recerca (TR) a batxillerat. #20 consells essencials. Guia del professorat. Institut de Desenvolupament Professional, IDP-ICE. Universitat de Barcelona, 1-22. http://hdl.handle.net/2445/179613  
miscellaneous
Lopez-Gonzalez, H.; Estévez, A.; Jauregui, P. (2021). ¿Cómo sería la publicidad de apuestas deportivas si fuera más responsable?. Universidad de Deusto. https://www.deusto.es/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=Expires&blobheadername2=content-type&blobheadername3=M  
Participació comitè científic/o
Abadal, E.; Delgado, E.; Ràfols, I. (2021). El cambio en la evaluación científica a debate
Boté-Vericad, J.-J. (2021). #AmbPerspectiva: Gènere i LGBTI+ a la Docència Universitària,. Barcelona. ESP
Boté-Vericad, J.-J. (2021). #VisibilitatLGBTI: Personatges i Personalitats LGBTI+ als mitjans de comunicació. Barcelona. ESP
Boté-Vericad, J.-J. (2021). #VisibilitatLGBTI: Personatges i Personalitats LGBTI+ als mitjans de comunicació. Barcelona. ESP
Fedele, M. (2021). Jornada #AmbPerspectiva: Gènere i LGBTI+ a la Docència Universitària - Projecte GENDIMS - 17/03/21. Jornada #AmbPerspectiva: Gènere i LGBTI+ a la Docència Universitària
Fedele, M. (2021). Acte #VisibilitatLGBTI:Personatges i Personalitats LGBTI+ als mitjans de comunicació - Projecte GENDIMS - 18/05/21. Acte #VisibilitatLGBTI:Personatges i Personalitats LGBTI+ als mitjans de comunicació
Fedele, Maddalena. (2021). Revisora de 4 abstracts. 71st Annual International Communication Association Conference: Engaging the Essential Work of Care: Communication, Connectedness, and Social Justice
Guallar, J. (2021). XI Conferencia internacional sobre revistas de Ciencias Sociales y Humanidades (CRECS)
Guallar, J. (2021). XI Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia CUICID
Masaent, M.-J. (2021). #AMB PERSPECTIVA. GÈNERE I LGBTI+ A LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA. Barcelona. ESP
Masanet, Maria-Jose. (2021). #VisibilitatLGBTI: Personatges i Personalitats LGBTI+ als Mitjans de Comunicació
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Ponència
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Poster
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Presentació comunicació
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Presidència comitè científic/or
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Presidència de sessió
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Masanet, M.-J. (2021). Experiències Professorat: Estudis Universitaris #AmbPerspectiva. #AMB PERSPECTIVA. GÈNERE I LGBTI+ A LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA. Barcelona. ESP
MASANET, M.-J. & VILLARROYA, A. (2021). Presentació GENDIMS: Gender Perspective in Information and Media Studies. #AMB PERSPECTIVA. GÈNERE I LGBTI+ A LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA. Barcelona. ESP
Mònica Baró. (2021). Jornadas de buenas prácticas europeas en patrimonio bibliográfico y documental
Rico-Castro, P.; Guallar, J. (2021). Servicios de Fecyt a las revistas científicas españolas. XI Conferencia internacional sobre revistas de Ciencias Sociales y Humanidades (CRECS)
Villanueva Baselga, S. (2021). Presidencia de mesa 'Medios comunitarios ante los retos del cambio climático y las emergencias de salud.'. I Congreso Internacional GTCC-AE-IC 2021 "Medios colaborativos y resiliencia ciudadana: Comunicación participativa en tiempos de crisis". La Laguna. ESP
Informe
Santos-Hermosa, G.; Proudman, V. & Corti, P. (2021). Open Education in European Libraries of Higher Education. SPARC, 1-93. DOI: 10.5281/zenodo.5734980  
Resum
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Taula rodona
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Abadal, E. (2021). Publicación en abierto de las tesis: confidencialidad y repositorios institucionales. Conferencia de las Escuelas de Doctorado,
Abadal, Ernest. (2021). Primeros pasos para cambiar el modelo de evaluación de la ciencia. V Convención Científica Internacional: "¿Toda la ciencia se puede medir?'. Manabí. ECU
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Material audiovisual
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Conferència invitada
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Termens, M. (2019). La preservación de datos de investigación: algunos problemas para su gestión. IX Conferência Internacional sobre Bibliotecas e Repositórios Digitais da América Latina (BIREDIAL-ISTEC'19). Sao Paulo. BRA
Termens, M. (2019). Les transformacions de les biblioteques universitàries: del model tradicional al món digital. XVI Seminari Internacional de Cultura Escrita i Visual Josepa Arnall Juan. Girona. Girona. ESP
Edició-coordinació de número mo
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Material audiovisual
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Andreu i Daufí, Jordi; Camps Bosser, Manuel; Marsal Puig, Mercè; Rodríguez Florensa, Elisenda; Camps Utesà, Anna. (2019). El Departamento de Recursos Humanos de BS (parte 1/3) [fitxer de vídeo]. Fundació Banc de Sabadell. https://www.youtube.com/watch?v=0J4irJ9KsTM&t=8s  
Andreu i Daufí, Jordi; Camps Bosser, Manuel; Marsal Puig, Mercè; Rodríguez Florensa, Elisenda; Camps Utesà, Anna. (2019). El Departamento de Recursos Humanos de BS (parte 2/3) [fitxer de vídeo]. Fundació Banc de Sabadell. https://www.youtube.com/watch?v=Fpg6WiJwKGI&t=8s  
Nogueira, L.; Amador, A.; Bernabéu, R.; Sala,J.; Serrano, M.; Ros, I.; Moya, D.; Pacheco, K.; Cuffí, M.L.; García, M. Á.; Polanco, F.; Vilaseca, J-E.;. (2019). Al pie de la letra. Tractament mèdic del peu d'atleta. YouTube. https://youtu.be/Hnimx6v-VV4  
Material Docent
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Santos-Hermosa, Gema; Boixadera Ibern, Maria. (2019). Open Access. UOC. UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA. http://materials.cv.uoc.edu/cdocent/PID_00266068/  
miscellaneous
Aibar Puentes, Eduard Aranda Juárez, Daniel Cambra Marín, Inés Camps-Pinós, Aida Carrillo Arnal, Anna Castells Canela, Jordi Espejo Martinez, Enric Llueca Fonollosa, Ciro López Borrull, Alexandre Padrós Cuxart, Rosa Riera Quintero, Clara Rius Alcaraz, Llu. (2019). Pla d'acció Coneixement Obert: marc d'actuació. Editorial de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 1-27. http://hdl.handle.net/10609/99666  
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Abadal, E. (2019). III Jornadas de Estudiantes de Ciencias de la Documentación (JECCDOC)
Abadal, E. (2019). IV Congreso ISKO España-Portugal (XIV Congreso ISKO España)
Abadal, E.; Anglada, L.; Díaz-Mota, A. (2019). Intensiu digital: jornada d'intercanvi d'experiències en col·leccions digitals
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Presidència de sessió
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Informe
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Sánchez-García, J.; García-Berrio, A.; Brisley, A.; Masanet, M.J.; Grassi, P.; Mansilla, J.C.; Márquez, F.; Lavielle, L.; Chévez, C.; Touhtouh, R.; Najjar, S.; Larbi, B.; Feixa, C. (2019). Legal Considerations Concerning Youth Street Groups in Transgang Regions. Universitat Pompeu Fabra, 1-35. https://repositori.upf.edu/handle/10230/42214  
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Revisió
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Secretaria comitè científic/org
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Sense especificar
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Taula rodona
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Varis/sense classificar
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Abadal, E. (2018). Els editors importants analitzen la publicació de monografies en accés obert = Los editores importantes analizan la publicación de monografías en acceso abierto. Blok de BiD. ISSN/ISBN: 2014-0894. http://www.ub.edu/blokdebid/ca/content/els-editors-importants-analitzen-la-publicacio-de-monografies-en-acces-obert  
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Abadal, E. (2018). Las altmétricas: aportaciones para la evaluación de publicaciones científicas en ciencias humanas y sociales. Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, núm. 95, 136-147. http://hdl.handle.net/2445/128413  
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Conferència invitada
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Bonet, L. (2018). Response to Keynote: Bread or Circuses? Cultural Policy and the Cultural and Creative Industries in Developing Countries. 20Th International Conference on Cultural Economics (ACEI). Melbourne. AUS
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Fedele, Maddalena. (2018). Young People's Media Live in the Social Media: Populism 2.0 or Democracy 2.0?. Populism and Post-democracy in Europe: A research agenda. Milano. ITA
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Térmens, M. (2018). Retos para la preservación de los repositorios digitales. 1r Encuentro de preservación digital. Ciudad de México. ESP
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Edició-coordinació de número mo
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Material audiovisual
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Andreu i Daufí, Jordi; Camps Bosser, Manuel; Marsal Puig, Mercè; Rodríguez Florensa, Elisenda; Camps Utesà, Anna. (2018). El proceso de internacionalización de BS [fitxer de vídeo]. Fundació Banc de Sabadell. https://www.youtube.com/watch?v=HisOFHmFyCU  
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Boté, Juan-José. (2018). Introduction to Scientific Research. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37296  
Casarosa, Vittore; Boté, Juan-José. (2018). Semantic Web and Linked Data. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37232  
Casarosa, Vittore; Boté, Juan-José. (2018). Semantic Web and Linked Data (2). European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37233  
Casarosa, Vittore; Boté, Juan-José. (2018). Scholarly Publishing and Research Evaluation. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37247  
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Elbeshausen, Stephanie; Boté, Juan-José. (2018). Collaborative Information Seeking. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37289  
Mandl, Thomas; Boté, Juan-José. (2018). Principles of Information Seeking and Retrieval. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37248  
Pisanski, Jan; Vilar, Polona; Boté, Juan-José. (2018). Organization of Information and Information Retrieval. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37287  
Schlögl, Christian; Boté, Juan-José. (2018). Evaluation of Information Retrieval Systems (2). European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37293  
Schlögl, Christian; Boté, Juan-José. (2018). Evaluation (1). European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37292  
Sulé, Andreu; Boté, Juan-José. (2018). The Search Process. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37269  
Vilar, Polona; Boté, Juan-José. (2018). Organization of Information: an introduction. European Summer School on Information Science (ESSIS) 2018. German National Library for Science and Technology and University Library . https://av.tib.eu/media/37230  
Material Docent
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García Asensio, M. Á.; Sánchez Gómez, Lydia; Marquès Emo, Anna; Vilaseca Corderoure, Jaume Elies; Rius Cruz, Sandra; Franganillo, Jorge; Aguilar, Carlos (Aguilar Paredes); Villanueva Balsega, Sergio; Ortiz Álvarez, Paula; Montolío Durán, Estrella; Yúfera . (2018). Rúbrica para el pitch audiovisual. http://hdl.handle.net/2445/123348  
García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles); Marquès Emo, Anna; Rius Cruz, Sandra. (2018). Estructura pitching audiovisual. Projectes 2. http://hdl.handle.net/2445/121585  
García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles); Sánchez, Lydia; Aguilar, Carlos (Aguilar Paredes); Villanueva Baselga, Sergio; Ortiz Alvarez, Paula; Marquès Emo, Anna; Vilaseca Corderroure, Jaume Elies; Rius Cruz, Sandra. (2018). El pitching audiovisual Universitat-Indústria: 7' per vendre's i vendre un projecte. http://hdl.handle.net/2445/121587  
Sánchez, L.; Sanz, J.; Marqués, A.; Villanueva, Sergio. (2018). Rúbriques d'avaluació del Treball final de grau de Comunicació audiovisual. http://hdl.handle.net/2445/121990  
miscellaneous
Agustí, Ll; Baró, M.; Rueda Ramírez, P. (2018). Edición y propaganda del libro: las estrategias publicitarias en España e Hispanoamérica, siglos XVII-XX. Calambur. , 1-342. ISSN/ISBN: 978-84-8359-435-3.
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Jiménez, Mònika; Median, Pilar; Sánchez, Roberto; Añaños, Elena; Fedele, Maddalena; Larrea, Olatz; Mas, Lluís; Montaña, Mireia; Rocha, Irene; Rodero, Emma. (2018). Jornada sobre Publicidad e Imagen Corporal: Mi Cuerpo ¿Me gusta?. Jornada sobre Publicidad e Imagen Corporal: Mi Cuerpo ¿Me gusta?
Jiménez, Mònika; Median, Pilar; Sánchez, Roberto; Añaños, Elena; Fedele, Maddalena; Larrea, Olatz; Mas, Lluís; Montaña, Mireia; Rocha, Irene; Rodero, Emma. (2018). 'Aprendemos sobre la publicidad'. Taller dirigit a l'alumnat. 'Aprendemos sobre la publicidad'. Taller dirigit a l'alumnat.
Lopez-Gonzalez, H. (2018). I Jornada de Apuestas Deportiva. Barcelona. ESP
Lopez-Gonzalez, H. (2018). European Symposium on Application of Active Measures of Responsible Gambling. Madrid. ESP
MASANET, M.-J. (2018). SEMINARIO INTERNACIONAL TRANSALFABETISMOS. JÓVENES, COMPETENCIAS TRANSMEDIA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Barcelona. ESP
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Abadal, E. (2018). Els reptes de les revistes científiques. 2a jornada RCUB: Bones pràctiques aplicables a les revistes de la UB per encarar els reptes de futur
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Pòster
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Resum
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Conferència invitada
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Agustí, Ll. (2017). L'obra editorial de Bartomeu Costa-Amic: algunes possibles estratègies comercials. III Jornada d'història de l'edició. Barcelona. ESP
Bonet, L. (2017). How to go about developing a creative economy: Strategies and examples from Spain and Latin America. South African Cultural Observatory 2017 National Conference. Johannesburg. ZAF
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Document científic-tècnic
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Material audiovisual
Fernández, A.; Ignatova, T.; Yashchenko, O.; González, M.; Granados, V.; Morgó, J.; Sabaté, M.; Salvat, B.; Solé, J.; Trullàs, E.; Vacas, N.; Vallés, A.; Vilaseca, J-E.; García, M.Á.; Cuffí, M.L. (2017). Antibiòtics: consum reponsable (càpsula 1). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=VCRKiSe2ffQ  
Fernández, A.; Ignatova, T.; Yashchenko, O.; González, M.; Granados, V.; Morgó, J.; Sabaté, M.; Salvat, B.; Solé, J.; Trullàs, E.; Vacas, N.; Vallés, A.; Vilaseca, J-E.; García, M.Á.; Cuffí, M.L. (2017). Antibiòtics: consum reponsable (càpsula 2). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RE0hBXTz5rk  
Fernández, A.; Ignatova, T.; Yashchenko, O.; González, M.; Granados, V.; Morgó, J.; Sabaté, M.; Salvat, B.; Solé, J.; Trullàs, E.; Vacas, N.; Vallés, A.; Vilaseca, J-E.; García, M.Á.; Cuffí, M.L. (2017). Antibiòtics: consum reponsable (càpsula 3). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=jwyX11MLCOQ  
Material Docent
Santos-Hermosa, G. (2017). UOC Virtual Library Teaching Services and Learning Resources. https://www.slideshare.net/EADTU/uoc-virtual-library-teaching-services-and-learning-resources  
Participació comitè científic/o
Abadal, E. (2017). II Jornades de Biblioteques i Salut de Catalunya (BCSalut2017)
Abadal, E; Urbano, C. (2017). VIII Encontro Ibérico EDICIC 2017. Coimbra. PRT
Baró, M. (2017). III Jornada d'Història de l'Edició. La publicitat del llibre a Espanya
Gascón García, Jesús. (2017). III Congreso ISKO España-Portugal / XIII Congreso ISKO España (Universidade de Coimbra, 23 i 24 de novembre),. Coimbra. PRT
Guallar, Javier. (2017). VII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital CICID (Zaragoza, 8-10 noviembre 2017). Zaragoza. ESP
Guallar, Javier. (2017). CRECS 2017 - 7ª Conferencia internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades (Cuenca, 4-5 mayo 2017). Cuenca. ESP
Miquel Centelles. (2017). Woekshop on the development of accessible teaching materials
Pérez-Montoro, Mario. (2017). 7ª Conferencia internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades. Cuenca. ESP
Rey Martin Carina. (2017). I Jornadas de estudiantes de ciencias de la documentación. Compartiendo conocimientos. Madrid. ESP
Sánchez, L. (2017). Communication, Art, Media: Probing Impacts and Intersections.
Villanueva Baselga, Sergio. (2017). Member of the organizing committee of the ECREA Film Studies Section conference. Multivoicedness and European Cinema: Representation, Industry, Politics. Cork. IRL
Ponència
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Baró, M. (2017). L'impacte d'un llibre en la publicitat editorial. El cas de La verdad sobre el negocio editorial d'Stanley Unwin i l'Editorial Joventut. III Jornada d'Història de l'ediciói. La publicitat del llibre a Espanya. Barcelona. ESP
Jiménez Iglesias, Lucía; Aguilar Paredes, Carlos; Sánchez, Lydia. (2017). Discourse and Information Quality: Analysing Referred Speech in Two Spanish Public Television Services. Interdisciplinary Discourse Studies Theory and Practice. Warwick. GBR
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Masanet, M.-J. (2017). Competencias Transmedia y Estrategias Informales de Aprendizaje. SEMINARIO INTERNACIONAL EDUCACIÓN EXPANDIDA Y APRENDIZAJES EMERGENTES EN CONTEXTOS MÚLTIPLES. Valladolid. ESP
Pérez-Montoro, Mario. (2017). Visualización de información en cibermedios. III Jornada Comunicación Interactiva y Cibermedios. Barcelona. ESP
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Sanz Aznar, J.; Aguilar Paredes, C.; Jimenez Iglésias, L. (2017). El fenómeno antifan masculino como reacción al fenómeno fan femenino: Un caso de micromachismo. II Congreso Internacional Micromachismos en la Comunicación y la Educación. Sevilla. ESP
Sanz Aznar, J.; Aguliar Paredes, C. (2017). Análisis del fenómeno fan y antifan desde los datos de la IMDb. VII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Zaragoza. ESP
Pòster
Boter Fernández, Clara; Vall Casas, Aurora. (2017). Prescripción web: empoderando al paciente desde la consulta de atención primaria. International Council of nurses. Barcelona. ESP
Cuffí, M. L.; García Asensio, M. A.; Vilaseca, J.; Trullàs, E.; Sabatés, M.; Solé J.; Fernández, A.; Ignátova, T.; Yashchenko, O.; Morgó, J.; González, M.; Vacas, N.; Granados, V.; Salvat, B. (2017). Divulgación del uso responsable de los antibióticos mediante un proyecto de Aprendizaje-Servicio en la Universidad de Barcelona. VIII Congreso Nacional y III Internacional de Aprendizaje-Servicio universitario APS-U8. Sevilla 2017. Derribando muros. El compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible.. Sevilla. ESP, Editorial Comunicación Social S. C. ISBN: 978-84-92860-98-2.
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Presentació comunicació
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Pérez-Montoro, Mario; Freixa, Mireia. (2017). Modernismo: Acceso Abierto. Una iniciativa para mejorar la visibilidad del patrimonio modernista catalán. I Congreso Internacional Territorios Digitales. Granada. ESP, en prensa .
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Yepes-Baldo, M.; Romeo, M.; García, M. A.; Martín, C.; Besolí, A.; Burset, S.; González, V.; Gustems, J.; Sánchez, L.; Bosch, E. (2017). Evaluación 360 mediante una rúbrica de las competencias profesionalizadoras. 5th International Congress of Educational Sciences and Development. Santander. ESP
Presidència comitè científic/or
Agustí, Ll. (2017). Mordasses: les 'males conductes', experiències, accions i reflexions sobre conductes mal vistes. Cicles Mordasses del Born Centre de Cultura i Memòria. Barcelona. ESP
Presidència de sessió
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Repiso, Rafael; Guallar, Javier; De Pablos, Juan Manuel. (2017). Simposio 12. Revistas Científicas de Ciencias de la Información en el abismo. VII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital CICID (Zaragoza, 8-10 noviembre 2017). Zaragoza. ESP
Sánchez, L. (2017). Owino. Taller de cinema i drets humans. Taula rodona. Barcelona. ESP
Publicacions Multimèdia
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Informe
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Secretaria comitè científic/org
Agustí, Ll. (2017). La publicitat del llibre a Espanya. III Jornada d'història de l'edició.. Barcelona. ESP
Taula rodona
Aleixandre, R.; Ferrer, A.; Peset, F.; Abadal, E. (2017). Open Data. XV Congreso Nacional de Documentación Médica. València. ESP
Ardanuy, Jordi. (2017). BiD: The outlook of a scientific editor. 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON ACADEMIC COMMUNICATION JOURNALS (ACJ_2017). Barcelona.. ESP
Bonet, L. (2017). Evolution and impact of the cultural management and policy discipline on the cutlural sector in terms of its professinalisation: past, present and future. 25th ENCATC Annual Conference. Brussels. BEL
Bonet, L. (2017). Cultural diplomacy: arts, networks, festivals and geopolitics. 25th ENCATC Annual Conference. Brussels. BEL
Centelles, M.; Ribera, M. (2017). Gathering feedback about the guidelines on accessible teaching resources. Workshop on the development of accessible teaching materials
Pérez-Montoro, Mario. (2017). Evaluación de revistas de ciencias sociales y humanidades. 7ª Conferencia internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades. Cuenca. ESP
Varis/sense classificar
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Sulé, Andreu. (2017). FOLIO, una plataforma de serveis bibliotecaris en codi obert. Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. . http://www.cobdc.net/programarilliure/folio/  
Turull Rubinat, Max (coord.); Pons i Serra, Amadeu; Roca Acedo, Berta; Satorras Fioretti, Rosa M.; Vallès Elizalde, Àgueda. (2017). Guia pràctica per fer un bon treball de recerca (TR) a batxillerat: #20 consells essencials. ICE Universitat de Barcelona. , 1-27. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/114030  
2016
Article de revista
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Abadal, E. (2016). Les monografies també mereixen estar en accés obert = Las monografías también merecen estar en acceso abierto. Blok de BiD. ISSN/ISBN: 2014-0894. http://www.ub.edu/blokdebid/es/content/las-monografias-tambien-merecen-estar-en-acceso-abierto  
  http://www.ub.edu/blokdebid/es/content/las-monografias-tambien-merecen-estar-en-acceso-abierto 
Aguilar, C.; Gómez, P.; Villanueva-Baselga, S.; Sánchez, L. (2016). Propuesta de un índice de la calidad informativa de los telenoticias de las televisiones autonómicas españolas. El Profesional de la Información, vol. 25, núm. 1, 75-87. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2016.ene.08  
Aguilar, C.; Pérez-Montoro, M.; Sánchez, L. (2016). The ecosystem for accessing TV series and films in Spain: An outline of the situation following the Intellectual property act 2015. El Profesional de la Información, vol. 25, núm. 6, 870-881. ISSN/ISBN: 1386-6710. DOI: 10.3145/epi.2016.nov.04  
Agustí, L.; Comalat, M. (2016). Introducció. Anuari de l'Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura, vol. 4, i-iiI. ISSN/ISBN: 2014-0088. http://www.raco.cat/index.php/AnuariObservatori/article/view/308182/398176  
Agustí, Ll.; Comalat, M. (2016). Introducció: Anuari de l'Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura 2016. Anuari de l'Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura, vol. 4, i-ix. ISSN/ISBN: 2014-0088. http://www.raco.cat/index.php/AnuariObservatori/article/view/281385  
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Ardanuy, J. (2016). Un altre cas de vampirisme a la Kisilova del segle XVIII?. L'Upir, núm. 49. ISSN/ISBN: 2014-2846. http://www.cercle-v.org/Upir/u49-2.htm  
Ardanuy, Jordi. (2016). Tatomir Vukanović i l'article «The Vampire» del Journal of the Gypsy Lore Society. L'Upir, núm. 47-48. ISSN/ISBN: 2014-2846. http://www.cercle-v.org/Upir/u47-48-1.htm  
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Besolí, A.; Romeo, M.; Yepes, M.; Martín, C.; García, M.A.; Sánchez, L.; Gonzalez, V.; Gustems, J.; Burset, S.,; Bosch, E. (2016). Evaluando los Massive Open Online Courses (MOOCs). Revista del CIDUI, vol. 2016, 1-13. http://hdl.handle.net/2445/102883  
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Baró, M. (2016). La biblioteca escolar: un entorn necessari per a l'alfabetització del segle XXI. La Lectura al segle XXI. València. ESP
Baró, M. (2016). Biblioteca e educación: o reto permanente. Encontros do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares 2016. Santiago de Compostela. ESP
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Edició-coordinació de número mo
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Material Docent
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miscellaneous
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Material Docent
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miscellaneous
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Abadal, E. (2015). XIV Jornadas Españolas de Documentación - Fesabid'15
Baró, M. (2015). Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares CIBES 2015. Getafe. ESP
Casals-Balaguer, M. (2015). CulturalBase. First Workshop. CulturalBase. First Workshop
Gascón García, Jesús. (2015). II Congreso ISKO España-Portugal (Murcia 2015) y XII Congreso ISKO España. Murcia. ESP
Guallar, Javier. (2015). CRECS 2015 - 5ª Conferencia internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades (Murcia, 7-8 mayo 2015). Murcia. ESP
Pérez-Montoro, Mario. (2015). V Conferencia sobre Calidad de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades. Murcia. ESP
Pérez-Montoro, Mario. (2015). V Conferencia sobre Calidad de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades. Murcia. ESP
Rey Martin, Carina. (2015). I Jornades de Biblioteques i Salut de Catalunya. Barcelona. ESP
Térmens, M. (2015). XV Congrés d'Arxivística de Catalunya. Lleida. ESP
Urbano, C. (2015). III International Seminar on Library and Information Science Education and Research (LIS-ER)
Ponència
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