Paper i pantalla: el medi és la lectura

Kovač, Miha; Weel, Adriaan van der (eds.). Lectura en papel vs. lectura en pantalla [en línia]Trad., Laura Tibaquira. Bogotá: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC), 2020. 140, [6] p. (Dosier CERLALC. Ecosistema del libro). <https://cerlalc.org/publicaciones/dosier-lectura-en-papel-vs-lectura-en-pantalla/>. [Consulta: 14 feb. 2021].

El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) ha publicat la traducció d’un dossier molt útil, que va difondre prèviament la revista First Monday l’any 2018. Diversos experts del projecte Evolution of Reading in the Age of Digitisation (E-READ) reflexionen en aquesta obra sobre la repercussió de la tecnologia en els processos d’alfabetització, sobre la coexistència de dispositius digitals amb el llibre imprès i amb l’escriptura manuscrita, i sobre els efectes de la biblioteràpia.

El libro y la edición, según Gregorio Weinberg

Weinberg, Gregorio. Escritos sobre el libro y la edición en América Latina [en línea]. Ed., Pedro Daniel Weinberg. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO: UNIPE, 2020. 455 p. ISBN 978-987-722-745-1. [Consulta: 16 marzo 2021].

La vida intelectual toma muchas formas, según el carácter de quien se involucre con ella. Los hay quienes la dedican a la creación de modelos científicos o matemáticos, la especulación filosófica y psicológica o la creación de obras de arte, ya sea en la literatura, la música o la plástica. Este es el grupo que forman quienes producen ideas y contenidos para uso y consumo; son quienes engrosan el acervo cultural y técnico sobre el que está construida nuestra civilización.